本書涵蓋從出生、嬰兒期、學步兒期、學前時期、至學齡時期的兒童與家庭發展新近研究知識,並探討腦部發展對於兒童生理與心理發展上的關鍵影響。
作者一開始,先帶領讀者理解個體和環境間交互作用所形成的發展架構,並強調依附理論在其中所扮演的重要角色,以及從出生至青春期前,每一個階段的發展過程和主要任務;接著,配合探討每一個發展階段,兒童本身如何感覺、思考、和表現,並深入解析輔導實例(包含:在家庭、幼兒園、學校、心理輔導室、醫院等)記錄,探討如何有效地輔導治療兒童的行為問題和情緒困擾。
本書非常適合兒童輔導與治療實務工作者閱讀和運用,包括:嬰幼兒實務工作者、幼兒園教師、小學教師、心理輔導師及醫師、精神科醫師、小兒科醫師、護理工作人員、社會工作者、早期療育專業工作者等的教學、在職進修、專業訓練等用書。