導讀
不同以往的下屬養成術
下屬的陣容日趨多樣化
結束靠人格來管理下屬的時代
下屬「喜歡被這樣培養」
上司改變，下屬也會跟著變
第1章 用行為科學把自己變為能夠准確將信息傳達給下屬的上司
工作中不要感情用事
不是讓下屬充滿「干勁」，而是要提高下屬的
「主動性」
為什麽你的指示沒能傳達到位
不要期待「心領神會」的下屬
提高自己能力的同時培養下屬
提高80%的平庸下屬的工作能力
如果下屬突然要求交流┅┅
為了不害怕反感及被反感
工作中夾雜個人感情，百害而無一利
為什麽你的下屬不會做事
改變自己最簡單
從認知開始蛻變
做與時俱進的「好上司」
第2章 為什麽你的指示沒有傳達到位？
為什麽沒有培養出會做事的下屬
讓人遺憾的培養方法
突然委以重任
作為上司，聯絡過於緊密
不和下屬談論工作以外的話題
不告訴下屬公司的目標
不考慮下屬的判斷
第3章 短時間育成「會做事的下屬」
快速培養下屬的OJT法
不能完成數值化就談不上行為
將需要采取的行為分解後傳達給下屬
首先要教下屬「**關鍵的行為」
將要做的事情用具體的數值表示
預測行為
用大家都知道的「通俗易懂的語言」來傳達指示
避免將簡單的詞匯復雜化
將行為「可視化」
通過復述來避免偏差
教導內容一次不宜太多
定期設定小目標
第4章 使下屬習慣采取「提高工作成績的行為」
「好結果」吸引人的行為
帶來持續性的反饋是┅┅
表揚是最好最簡單的反饋
60秒內迅速褒獎
如何讓其改正錯誤的行為
知道每個下屬的動機
幫助下屬把握工作的整體
使下屬感覺到自己的成長
盡早拾起煩惱
團隊氛圍左右著行為的持續性
第5章 為了成為理想中的上司
理想的上司
認知上的錯誤積累壓力
進行自我管理
不能只有工作
當今的年輕人到底想要什麽
年輕人反感上司唯我獨尊的態度
催人奮進的真正需求
使用激發下屬努力工作的言辭
禁止使用的言辭
始終堅持，帥氣=明確公正
有團隊整體工作的概念
下屬是上司的明鏡
