到怪獸國遊歷：文字欲大解放，喚醒創作力！

怪獸國的十二個月

1 互訴風景的獨眼怪雙胞胎（視覺摹寫）　
2 害怕安靜的收音獸（聽覺摹寫）　
3 沒有食慾的吞吞怪（味覺摹寫）　
4 靠鼻子探路的尖鼻獸（嗅覺摹寫）　
5 會認床的遷徙獸（觸覺摹寫）　
6 開餅乾店的噴火怪（情緒書寫）　
7 想引人注意的小不點怪（誇飾的運用）　
8 水火不容的正獸族與反獸族（映襯對比）　
9 長老選拔：智慧獸的考驗（用擬人寫寓言）　
10 有話不直說的害羞獸（用象徵寫短詩）　
11 一探究竟的跟蹤怪（事件鋪陳）　
12 顛倒說話的倒立怪（故事倒敘）　
 
怪獸國的的十二個鄰居

1 找回自己模樣的同臉國（人物刻劃）　
2 收集物品祝福的新物理國（物品書寫）　
3 讓動物代言的化身國（化身動物）　
4 撥動鐘針的速速國（瞬間的描述）　
5 暗藏玄機的一字千金國（說文解字）　
6 讓色彩再現的灰階國（轉移感官描寫）　
7 閱讀無邊界的百書國（書的不同樣貌）　
8 有聽不一定有懂的語諧國（諧音雙關）　
9 給我數據、其餘免談的0.421 國（數字背後的故事）　
10 無處不可歸的扮家家國（家的定義）　
11 改造童話的醒來故事國（不一樣的童話）　
12 怪怪惹人愛的作怪國（打造專屬特色）　

作者序

怪獸之心／許亞歷

　　怪獸和創作，到底有何關聯呢？

　　雖然沒人能拍胸脯定義怪獸的模樣，但要畫出一頭前所未見的怪獸真的好難。一次圖文稿約，必須繪製一座塞滿怪獸的電梯，草稿來回塗改，畫出的不是動物的拼湊大集合，就是和動畫裡的怪物角色相似度極高。

　　那回真的太挫折了，沉澱了好些天，才有辦法再接再厲。但在完稿之際，我領悟到─所謂想像事物，其實都是動用著已知，一遍又一遍重組勾勒，等待最滿意的形象底定，宣告誕生。我想書寫也是這樣。調度詞彙，裁剪著星羅棋布般散落在腦海的記憶。這些已知在編織的過程裡，將慢慢向作者展現未知的趣味，我們又是掌握，又因無法掌握之處感到驚喜，直到最後，見證它成為一篇最能表達心聲的作品。

　　這樣想，每一次創作，都是在造一頭怪獸。

　　怪獸國中每一頭怪獸的起點來自我的教學日常。孩子們善於訴說誇張的句子和故事，就像套著一件怪獸裝，看起來既歡鬧又強烈，只要細心聆聽，便能解讀出那些想像裡頭包裹著現實的心情與經歷。

　　轉換到書裡，怪獸和鄰國朋友們各有難題，也許是生活遭遇瓶頸，也許是內在自我的低潮期，而創作提供一套紓解方案，它沒有標準解答或制式的操作程序，但允許每一顆迷惘的心靈，以文字摸索方向，尋找可能的出路。當然，透過書寫，我們也能反芻美好的事物，將之昇華為永遠的珍藏。

　　既然沒有標準答案，書中的創作提示都是為了自在的揮灑。更好的做法是，參考後，進一步跳脫它的指引─因為最佳的創作指引就是心啊！按著胸口，感受它像隻好動的小獸撲通撲通跳著，回想起某一件相關的重要事件，召喚出潛藏在深處的情感，寫下的字句才不僅是一場表演，而是一次動人的表白。

　　在創作上，無論怪獸或人，動用哪種語言、文法，能夠相通無礙的關鍵，非心莫屬。

　　《到怪獸國遊歷》由專欄文稿成書，要感謝《幼獅少年》連著兩年陪著我沉浸在怪獸國中，特別是主編怡汝、編輯詩媛，每月在電子信箱裡聯繫討論，彷彿一架郵件飛機由另一個角度觀覽怪獸國的點點滴滴；以及總編輯碧琪和此書的編輯淨閔予我的諸多打氣與協助。

　　最後，要謝謝每個穿著「隱形怪獸裝」的小孩，他們守護、充實我的心，讓我如今成為「人模人樣」的大人後，仍能時刻切換至獸族的生猛、怪類的諧趣，在思想中闖蕩出一片奇幻。