想讓人生過得更淡定不只可以喝紅茶，還可以「讀哲學」！
《改變人生的14堂課 哲學的教室》第二彈登場！
「我是誰？」
「獨自活在世上為何如此孤單？」
「為什麼人有如此多的欲望？」
「究竟學習有什麼意義？」
啊 ~ 為什麼煩惱會這麼多……這些看似無解的問題，是否常常在你腦中盤旋不去？其實人生沒有這麼複雜，很多百思不得其解的難題，其實數千、數百年前的哲學家早就為我們找出了答案。
《讓人生更淡定的15堂課 哲學的教室2》的設定仍延續前作，以不可思議的哲學教室展開故事，書中歷史上的哲學家將陸續出現在為人生煩惱的主角們面前。本次登場的人物則有面臨求職的大四學生、謎樣的粉領族美女、轉職的中年上班族、獨居的高齡者等等，不但劇情發展別有風味，透過書中人物與哲學家的互動，讀者也可更輕鬆地理解哲學家的主要思想。
在這間不可思議的哲學教室中，蘇格拉底將告訴你「為什麼人要讀書」、笛卡兒將告訴你「什麼是真正的我」、齊克果將教你「如何抹去心中的不安」、布希亞將告訴你「為什麼人要買東西」……如果你也對上述的問題感到疑惑，不妨向書中的15位哲學家學習「淡定的智慧」！
本書特色
1. 本書共有15位哲學家授課，從早期的蘇格拉底、柏拉圖到近代的弗洛伊德、杜威等，不僅較前作的13位哲學家更多，談論的主題除了有關個人的不安、潛意識、人生之外，還將格局擴展到個人之外的經濟、語言、媒體等等，探討的哲學議題較前作更加廣泛。
2. 經歷了311大地震、核電的威脅、政治的僵局等等，為了讓人們的心情也能稍微放鬆，本書在愉快的授課之外，還放進各式各樣的訊息，如哲學家的名言、幽默插畫、各章末的總整理等等，讓內容更加生動有趣。
作者簡介
小川仁志OGAWA HITOSHI
1970年京都市出生。哲學家。德山工業高等專門學校副教授。美國普林斯頓大學客座研究員。京都大學法學部畢業，名古屋市立大學研究所博士班後期課程修畢。博士（人類文化）。於商店街主辦「哲學咖啡座」等，實踐有益市民的哲學。著作有《改變人生的14堂課 哲學的教室》（中文版為台灣東販出版）、《初□□的政治哲學》（講談社）、《人生□□□直□□□的哲學》、《□□□□□□□！
超(言尺)「哲學用語」事典》（以上為PHP研究所）、《哲學□□□！》（祥傳社）、《日本□再生！ □近所的公共哲學》（技術評論社）等。
序 夏日的一封信
第1堂課
SOKRATES
關於「學習」---蘇格拉底老師主講
「為什麼人要讀書？」
第2堂課
ARISTOTELES
關於「共同體」---亞里斯多德老師主講
「為什麼人不能單獨活在世上？」
第3堂課
DESCARTES
關於「我」---笛卡兒老師主講
「什麼是真正的我？」
第4堂課
PASCAL
關於「思考」---巴斯卡老師主講
「為什麼人無法停止思考？」
第5堂課
LOCKE
關於「經驗」---洛克老師主講
「為什麼經驗很重要？」
第6堂課
ROUSSEAU
關於「整合意見」---盧梭老師主講
「怎麼做意見才會一致？」
第7堂課
KIERKEGAARD
關於「不安」---齊克果老師主講
「怎樣才能抹去心中的不安？」
第8堂課
ADAM SMITH
關於「經濟」---亞當---斯密老師主講
「究竟何謂經濟？」
第9堂課
WITTGENSTEIN
關於「語言」---維根斯坦老師主講
「如何決定語言的意義？」
第10堂課
FREUD
關於「潛意識」---弗洛伊德老師主講
「潛意識裡的我也是我嗎？」
第11堂課
DEWEY
關於「有用這件事」---杜威老師主講
「只要有用就好嗎？」
第12堂課
BAUDRILLARD
關於「消費」---布希亞老師主講
「為什麼人要買東西？」
第13堂課
MCLUHAN
關於「媒體」---麥克魯漢老師主講
「新興媒體如何改變人？」
第14堂課
DERRIDA
關於「人生」---德希達老師主講
「怎麼做才能讓人生重新來過？」
第15堂課
OGAWA
再一次談「哲學」---小川老師主講暨終章
「哲學會讓心輕鬆起來？」
前言
前作《改變人生的14堂課 哲學的教室》（東販出版）發行至今已超過一年半。很幸運的，這段期間這本書在日本經過再版並製作成有聲書，以各種形式蒙受眾多讀者喜愛。而且不僅在日本，還被韓國、台灣、中國等亞洲國家翻譯成各國語言，像本哲學書籍一般，跨越國界流傳出去。
歷史上的哲學家現身為我們授課，或許是如此大膽的設定擄獲了讀者的心吧。除了在前作中為我們講課的康德、尼采等十三人之外，還有許許多多魅力十足的哲學家。第二彈《讓人生更淡定的15堂課 哲學的教室2》，即是為了回應讀者「好想上上看其他哲學家的課」的要求而寫成。
在這層意義上，本書的定位是前作的續集，所以故事中也採用同樣的設定。不過同時又有謎樣般的美女等新角色登場，並且發展出別有風味的劇情。
而最重要的是，出現在教室中的哲學家與探討的主題均有別於前作，可以當作完全不相干的故事來閱讀。
大地震、核電的威脅、政治的僵局，在那之後發生了許多事。為了讓大家在那當中心情也能輕鬆一些，本書在愉快的授課之外，還加入各式各樣的訊息。如哲學家的名言、幽默的插畫、各章結束的總整理等等。希望讀者在欣賞故事的同時，也能注意到這些訊息。
此外還有一件事。哲學的妙趣所在，終究還是在於自己去思考。各位讀者若能將自己當成這堂不可思議的課的參與者，一面閱讀一面思考「如果是我的話會怎麼判斷」，那就太好了。接下來就請享受這個不可思議的故事續集……。
