走著橋：古橋閱讀與散步
走著橋：古橋閱讀與散步
臺灣還倖存了一些古橋，他們曾連接兩岸的交通，如今還架通了過去與現在的時空。
這些古橋有的是先民開墾的遺跡，如石板橋；有的是先人就地取材的智慧，如糯米石橋；有的是臺灣現代化的見證，如日治時期引進新科技而建造的花梁鋼橋......於是我們在這些古橋身上，看見臺灣人民的生活、歷史、故事。或許曾經走過，或許只是驚鴻一瞥，但若我們放慢腳步，仔細閱讀與欣賞她們的故事，我們就能了解她們在交通、經濟發展、生活、技術工法、建築藝術中，所扮演的重要角色。
讓我們一起去拜訪這些見證臺灣發展的古橋，走過她，不只閱讀了一篇史頁，同時也在舊日的時光迴廊，進行一趟心靈的旅程。
本書特色
全彩編排，看見一座座古橋的故事
作者簡介
王派仁
現職：台中市烏日區溪尾國小校長
學歷：嘉義大學國教所博士候選人
經歷：大學兼任講師、教育部九年一貫社會領域教科書審查委員
得獎：
第十二屆大墩文學獎報導文學類首獎（在紅磚拱廊下尋找宮原武熊）
第一屆台中縣文學獎報導文學類（發現泰安車站）
第二屆台中縣文學獎報導文學類（走過大里溪）
第十二屆台中縣文學獎報導文學類（烏日故事館--三民街走一回）
第十二屆磺溪文學獎報導文學類（打開芬園庄役場廳舍大門）
第十三屆磺溪文學獎報導文學類首獎（滿坑楓紅已遠去，盼見白雪覆山頭）
著作：
過五關學修辭（螢火蟲出版社）
活動作文學習單（螢火蟲出版社）
遊戲作文學習單（螢火蟲出版社）
走出教學更多（天衛文化、小魯優質教學）
多元描寫作文（華祥兒童文教出版社）
語言可以這樣玩：兒童語言發展遊戲與活動（心理出版社）
譯作：
肯定多樣性: 社會政治情境下的多元文化教育（濤石）
多元文化教育-議題與觀點（心理出版社）
