二版序
總是讓我怦然心動......
那天早上第二節下課，一個女孩在我的教室門口張望，眼神在那群嘻嘻哈哈聊天的男生之間徘徊，不知道是要找哪一個。
我上過課的孩子，大都叫得出名字，即使無法叫出全名，我也能確定她是不是我上課班上的學生。這個女孩，長長的黑頭髮，大大的圓眼睛，有幾分漫畫裡美少女的模樣。我確定不認識她，不知道她來我的教室想做什麼。正想開口叫她進來，站在窗邊那個圓臉的女同學看見她了，笑嘻嘻地跑過去找她。兩個女孩開始肩並肩地講悄悄話，我也低頭做我自己的事情。
「不要啦，你還給她，我不要。」
「你怎麼這樣啦！她叫我拿給你的，你拿去呀！」
「我不要，你拿去還她。」
「你這樣很沒禮貌欸。」
「我就是不要啊，你還她啦！」 我抬頭看見圓臉女孩拿著一個包裝精美的四方盒子，要班上的帥哥收下；帥哥不肯伸手接下那個粉紅色底、點綴著顆顆紅愛心的禮物，兩個人推來推去地，僵持了好久。最後是圓臉女孩屈服了，她轉身回到門口，把盒子交給躲在牆後的長髮女孩，跟她說：
「他不要啦，叫我拿來還給你。」
我坐在講桌後面，剛好看見長髮女孩漂亮的娃娃臉，圓圓的大眼睛裡有淚光閃閃，眼看著就要哭出來了。
啊！就是這種表情，這種孩子們出自於內心的表情，十年前、十年後，一樣地，總是讓我怦然心動！
只是，我擔心一個陌生老師的詢問，不但達不到安慰的效果，反而更讓她覺得羞愧，於是我只能默不作聲，讓她傷心地離開。
所以，我選擇了寫作，希望能寫出孩子們的喜、怒、哀、樂，希望孩子們能在我的書中找到相同的心跳。
十年前，《非常任務》出版的時候，是當時的孩子們看過書中的所有故事，投票幫我決定了書名；十年後，《非常任務》重新再出版了，那些孩子們的學弟學妹，依然品嘗書中的酸、甜、苦、辣，品嘗著學生生活的歡欣與淚水。
這麼多年來，總有孩子來到我的面前，害羞靦腆地跟我說：
「老師，你有寫一本書喔。」
「是啊！你看過了喔，你喜歡嗎？」
孩子們點點頭，有的心滿意足地走了，有的卻委屈地說：
「可是，圍牆外面的紅磚道上，還是有很多狗屎啊！」
「對呀，狗屎大戰還沒結束，我們要繼續加油！」
親愛的孩子們，書裡頭有你們的喜、怒、哀、樂，有你們的酸、甜、苦、辣，更重要的是，還有著希望，我們要永遠懷抱著希望！
《非常任務》重新再出版了，謝謝幼獅，謝謝喜愛它的讀者，也謝謝我周遭的孩子們。真的，出自於你們內心的表情，十年前、十年後，一樣地，總是讓我怦然心動，而這種心動，正是我寫作兒童文學的原動力啊！
自序
有人跟我一樣嗎？
以前我是個急性子的人，有什麼話要說，總是衝口而出：有什麼事要做，總是馬上動手。所以有很多的時候，我總是在責怪自己說錯了話，或是做錯了事。看著別人優雅的談吐，從容地辦事，我心中常有一個疑問：
「有人跟我一樣嗎？有人跟我一樣，總是來不及阻止自己說錯話、做錯事嗎？」
真的！我總以為自己跟別人不同，總擔心自己不如人家。直到有幾次在看小說、看散文的時候，我終於放下心來。因為在書裡頭我找到了跟我一樣會緊張、會衝動、會後悔的人；甚至我也看到了那些談吐優雅、舉止從容的人，也有不知所措的時候！
現在我還是一個急性子的人，不過心裡卻篤定多了。我知道不是我有毛病，不是我特別的跟人家不同，只要我在行動之前，先深深吸一口氣，讓要說的話或是要做的事，在腦子裡面轉一下，我也可以說話很得體、做事很順利。嗯！這先深深吸一口氣的方法，也是看書的時候學來的喔！
在十幾年的老師生涯中，我發現有很多很多的孩子，跟以前的我一樣，心裡藏著一個很大很大的問號。
看到隔壁班那個男生就會臉紅心跳的女孩，看著天上的白雲問自己：「有人跟我一樣嗎？」
聽到自己的聲音突然變得像鴨子一樣粗嘎的男生，掩著嘴巴問自己：「有人和我一樣嗎？」
對著鏡子擠青春痘的女孩，忍著淚水問自己：「有人跟我一樣嗎？」
不管爸媽說什麼都想頂回去的男生，皺著眉頭問自己：「有人跟我一樣嗎？」
有些孩子不好意思問人，他們怕問了會被人家笑：有些孩子不想問人，他們覺得問了也是白問。於是孩子們心裡的問號愈來愈大，愈來愈大，它像個彎彎曲曲的大鉤子，把孩子們的心掛在半空中，怎麼都安定不下來。
「有人跟我一樣嗎？」這個曾經掛在我心頭的問號，也掛在許許多多的孩子心中。既然我在書中找到了答案，希望我的書也能解開孩子們心頭上的疑惑。在這裡看到跟自己有相同心事的人，可以深深體會書中人物的喜怒哀樂；在這裡看到別人心事的人，可以想像自己面對相同狀況的時候，會用什麼心情度過。
「有人跟我一樣嗎？」
有的！現在就翻開書，一起分享酸甜苦辣、五味雜陳的年少心情吧！
