那一年．我的流氓班

＊不會讀書不代表是壞學生！
＊賺人熱淚、媲美《危險心靈》的感人小說！
＊14歲孩子的掙扎與熱血，獻給曾是∕正是國中生的你！

　　「我不捨的看著教室，裡面真的很多我們的回憶：阿彥老師剛來我們班，挨的那一板；他宣佈自己是老大那一天；跟我們大小聲；剪了李至勝的頭髮；因為海報上的中指而生氣；讓我們畫了流氓跟櫻花樹：刷地板的那一天；園遊會讓我們開格鬥場，也因此我們寒假去住他家；因為吳風我們當了一天資優班；我們讓封魔女受傷，他在班上大發雷霆，打了我們的屁股兩下……這些，我們都要道別了……」

　　年少時混過流氓班，因為遇到好老師而改變一生的男主角──阿彥，立志當老師後所帶的第一個班就是國中部流氓班。這群即將要14歲的孩子家境各異，個性熱血天真，只是因為不會讀書而被貼上「流氓班」標籤。阿彥要如何一一解開孩子們心中的結，帶領他們找到屬於自己的路？

　　「再見，並不只是道別時的用語。說再見，是為了再次見面，所許的承諾。」 《那一年．我的流氓班》為20歲作者栗子，以兩年時間創作的12萬字長篇小說。故事題材不同於一般網路小說，以友情與人性為重點，深刻描寫14歲孩子半大不小、帶點稚氣又徬徨的心理，不論是家境富裕個性冷漠的孩子，身為資優生卻受不了另類眼光而轉到流氓班的孩子，因為父親家暴而家庭破碎的孩子．．．再加上像金八老師一樣的導師－阿彥，各角色設定生動，劇情極具張力又感人落淚。

　　栗子的文字清新流暢，首次創作卻毫不生澀，熱血感人的風格，貼近年輕族群的用語，頗能引起讀者共鳴。相信喜歡《GTO麻辣教師》《東大特訓班》《危險心靈》等作品的讀者，也會喜歡這部小說！

作者簡介

栗子

　　1987年生，台北人，就讀輔仁大學。喜歡慵懶的生活，最想化成一攤泥。靈感來了，偶爾才搖身一變成為文字創造機。 腦中總是有一幕幕的場景等著我寫。但我脾氣差又暴躁，外加沒耐心，揮揮衣袖，word檔存都不存就關了。 常常自己跟自己對話。懷疑自己大概得了人格分裂症。寫作對我而言，是生活的調味料。 超低調的小小小作家一枚。

　　www.wretch.cc/blog/chestnutking 　

01【小明】分班名單
被分到流氓班來，我曾經後悔過，但現在，反而打從內心感謝上帝！ｂｙ小明

我叫做王哲明，正準備升國二，卻在此刻面臨命運之神的打擊。
我的學校很注重升學率，換言之，在學校裡成績、品行滿分的才是『人』，要不然，根本什麼都不是，沒有任何人會把你放在眼裡。
學校每隔半年會分班，如同我之前所說，我們學校很注重升學率，分班制度就是因此衍生出來的。

學校的班，總共分為四種。

一是資優班，每個年級有三班，他們就是我之前所說的『人』，享受著我們沒有的特權，全新的課桌椅、附空調的教室（以國中生甚至高中生來說，真的很不得了）、優秀的明星老師，更過分的是，他們不用參加升旗，只要坐在教室吹冷氣，努力做好本分──讀書，就行了。當然他們的教學大樓離其他大樓很遠，以免被我們影響，我們都叫那『新天堂』。感覺上，他們的日子除了讀書就是讀書，又被管得很嚴（事實也是如此），但還是有很多人努力想進去，因為只有他們會被當成真正的『人』。

二是前段班，每個年級有五班，是我之前所說，想加入資優班的那些人。他們也是功課好、品行好，只不過頭腦比資優班差一點，課桌椅的年齡在一年內，教室附冷氣兩台（很好了），老師的優秀程度再下一階，算很了不起了。升旗時當然要出來啦！不過他們通常能提早十到二十分鐘回教室。他們的競爭說不定比資優班更激烈，因為每半年一到，可能有幾個人能夠去『新天堂』。

三是中段班，也是大多數人讀的班級，每個年級有十二班。中段班的人功課普普，幾個比較好的半年一到就有機會升前段班，品行大都很好，其實把中段班當成一般國中的常態分班就不難想像。他們跟前段班最明顯的不同，在於教室裡只有電風扇，當然這很正常，前段班之後就沒什麼特權了，升旗也要升完才能走。

四是後段班，我國一就是在這裡度過的，每個年級有三班。其實後段班的人功課差一點，品行也是壞的比較多，怎麼說呢？就是沒把老師放在眼裡，上課根本在睡覺，所以一些不想讀書也沒壞到哪裡的學生會被分到這裡。其他設備全比照中段班，不過師資會找那種不想管事、看淡一切、耐心十足的人，又或者個性有點兇殘的人，最重要的是，沒有高血壓或心血管疾病。我們在升旗時就衰了一點，常常會被留下來，一留就十到二十分鐘，簡直把前段班的份全補給我們了。

除了這四個班之外，其實還有一個，叫做──流氓班。

每個年級都會有一班，裡面的人全是牛鬼蛇神，一定包括不愛讀書、品行差到底兩個條件，其實我也不太清楚，因為一般學生被禁止進入流氓班的領域，所以我們又叫那為『非領域』。

為什麼我之前說學校只有四種班呢？
因為對學校來說，根本不承認流氓班。流氓班唯一會讓人羨慕的地方是，不用升旗，或者說，他們根本不屑來，當然學校也不想管，不來也好，免得惹事。而且一旦進入流氓班，就再也無法升級了。
學校用這種制度來鞏固升學率，表現好可以升級，表現不好也會降級，我們後段班的人之所以不敢太囂張的跟老師作對，或惹事生非，全是怕一不小心就被降級，進入『非領域』。

回到正題，我遭到打擊這件事。
說真的，我之前只不過在後段班，對著我們班導，個性有一點兇殘的『瘋魔女』表達不滿，她就把我從後段班趕出去。
看著重新編好的分班名單，我開始心寒，因為我的名字出現在流氓班之中……