色彩育兒經

緒言
第一章 色彩的神奇魔力
第二章 掌握色彩鑰匙，打造高智商寶寶
第三章 在色彩中提高寶寶情商
第四章 寶寶穿衣的色彩奧秘
第五章 兒童房︰寶寶最初的樂園
第六章 寶寶愛上吃飯的色彩玄機

在一次咨詢中，有一位母親一直不停地抱怨自己的孩子如何不听話。我問她︰“可不可以把孩子的這些缺點都寫下來？”她肯定並得意地點點頭。我低頭從抽屜里拿出一張黑色的紙，在遞出去的那一瞬間，她神采飛揚的表情轉而定格為驚愕，臉上紅一陣白一陣。我讀得出來，那里面有憤怒、有挫敗，還有想把我同那黑紙一起揉爛撕碎的能量。我們對峙著……

5分鐘後，她說︰“我懂了！”

有句老話，說的是“嬰兒如同一張白紙”，意思是培養嬰兒就如同在白紙上面任意描繪美麗的畫卷。在某種程度上，這句話表達出了天下父母希望孩子成功、輝煌的良好願望。

所以我們的家長們在欣喜地等待孩子降生時，都會興奮地規劃孩子的人生，準備一切養育條件。可當孩子降生後，家長們卻發現養育孩子的過程遠不是自己的想象——吃喝拉撒好解決，病痛也還好說，畢竟有醫院，可當你想把她培養成芭蕾公主時，卻發現她一直跟家里所有的機械過不去；你想把他培養成繪畫王子時，卻發現他喜歡摔跤；你想她成為當代的居里夫人時，卻發現她對流浪貓愛心無限；你想把他培養成領袖時，卻發現他唯唯諾諾，甚至受到欺負也不吭一聲……命運仿佛和我們開了個不小的玩笑。

其實，現代心理學已經發現，嬰兒在出生的那一霎那，或者還是胎兒的時候，就已經有了一些個性特征，那是性格中與生俱來的難以改變的部分，心理學上叫做“氣質”。比如，急脾氣或慢性子，喜靜或喜動，喜歡冒險或膽小，開朗或憂愁，情緒反應強或弱，生活規律或隨意等，不同寶寶的特征各不相同。

而我們常說的智商，也有不同的表現形式，心理學上叫做“智力結構”。比如，有的孩子天生觀察力強，有的孩子記憶力好，有的孩子想象力豐富，有的孩子思維邏輯性強，有的孩子善決策，有的孩子動手能力強等。

《色彩育兒經》用科學、直觀的語言告訴我們︰孩子也是有顏色的。孩子的特質，誠然有天生遺傳因素，也有後天環境的影響。同時，我們每一個人都從屬于家庭、社會，也許你真的希望自己的孩子成為某種類型的人才，或者以為只有這樣孩子才能活得更好，甚至才能在社會中生存。所以，你只好改變孩子的顏色，而這需要更大的努力和堅持，還有智慧。《色彩育兒經》用非常視覺化的方式教我們如何用這個簡單易行的方法來觀察孩子的天性，關心孩子的現狀，調整孩子的方向。

誰說只有在白紙上才能繪畫？看過這本書，當我再想畫一抹瀟灑熱情的朱紅時，會先看一看畫布的顏色。當我再感到孩子不听話時，會先想一想是不是自己“選色”不當？

當孩子再顯現出令我不滿的言行時，我會把他（她）當做一張五彩的畫布，或者，孩子本身就是一幅獨一無二的、美麗的畫卷。我用我的生命與他（她），還有其他家人組合成一張更豐富的圖畫，這就是我們家庭或者家族獨特的傳世瑰寶。

這種思維方式，是給我們和孩子一生最好的禮物！