本書以一天為單位,告訴讀者如何有效把握每一天,將每一天做對、做好,天天如此,日日這樣,就能一生朝向有效、貢獻和成果。本書涉及有效溝通、自我管理、市場營銷、產品和服務創新、如何用人等枯燥的管理學專業知識,深入淺出。此外,通過幾位漫畫人物間的交談,也讓讀者了解了“杜老師”的人生智慧。
學歷越高往往越自我,越覺得少不了自己,總認為自己學得夠多,學識淵博。殊不知學校里僅有“教”,根本沒有“學”這回事,因為“學”只有在行動中才能領悟,在實踐中才有價值,否則毫無意義。
為此,杜老師告訴我們不要找尋答案,而要不斷地質疑——質疑現狀、質疑數據、質疑事實、質疑一切,唯有如此“盡力思考”,思考變與不變之間的真相與本質,才能找尋機會、尋求創新,因為“無知往往比經驗和專業更為重要”。
詹文明,德魯克管理學家,德魯克管理哲思想的實踐者、傳播者,曾在美國加州克萊蒙特大學彼得‧德魯克研究中心深造,師從德魯克先生。多年來,以“國際級企業布道家”為職志,受邀擔任企業、各型組織領導者或CE0的首席咨詢顧問,協助造就世界級企業。
目錄
企業的成功,需要有效的組織和完美的配合
有效性是領導之始
找對人,是文化的源頭
做對事,是一種能力,一種決策力,是做事的能耐
有“勇氣”做正確的事,有“膽識”面對重大壓力
從“改變自己”做起!
你今早起床是為了什麼?
只有在共同的目標之下,溝通才有可能實現
任何組織成敗的最關鍵,就在于吸引和留住人才
領導是企業文化的塑造者
認清現實、采取行動是領導者的責任
意見相左正是突顯領導者價值的好時機
領導者在企業里沒有朋友!
領導也會犯錯
“謙卑”+“膽識”=“正直”
領袖魅力的誤導
不光要問問題,還要“問對問題”
領導者的禁忌︰接班問題與健康問題
身為CEO,你需要看懂的三張表
領導的四大原則
成功領導者的“七項”行為準則
什麼才是最有效的學習模式呢?
領導與誤導
有效性是領導之始
找對人,是文化的源頭
做對事,是一種能力,一種決策力,是做事的能耐
有“勇氣”做正確的事,有“膽識”面對重大壓力
從“改變自己”做起!
你今早起床是為了什麼?
只有在共同的目標之下,溝通才有可能實現
任何組織成敗的最關鍵,就在于吸引和留住人才
領導是企業文化的塑造者
認清現實、采取行動是領導者的責任
意見相左正是突顯領導者價值的好時機
領導者在企業里沒有朋友!
領導也會犯錯
“謙卑”+“膽識”=“正直”
領袖魅力的誤導
不光要問問題,還要“問對問題”
領導者的禁忌︰接班問題與健康問題
身為CEO,你需要看懂的三張表
領導的四大原則
成功領導者的“七項”行為準則
什麼才是最有效的學習模式呢?
領導與誤導
序
領導和誤導往往是一線之隔,為什麼領導這麼不易而誤導卻是這麼誘人呢?因為領導是一項工作,是一種紀律,更是一項修煉,它是由內而外的修為功夫,也是冒犯人性的試煉,更是以貢獻為職志。而誤導是合乎人性的,是為所欲為的,更是滿足于小小自我的欲念,諸如大成就、大事業、大官之類,要的只是一些些表象,卻忘了要留下什麼?留給子子孫孫什麼?留給人類什麼?
然而,最大的誤導莫過于“個人魅力”的追求和權力的貪婪、尤其當權力欲愈大,愈易成迷,最終成了罪惡的工具,成為撒旦的化身而無法自拔。當越重視魅力,就會越想通過媒體刻意創造成,越熱愛魅力,就會越把魅力當作是成就的指標,使自己走上誤導的不歸路,忘了自己是誰,更甚者,易使自己沒有變通性,無需改變什麼且自認絕不會犯錯。
領導的本質是線效表現,是打造高績效的團隊而不是自己。而領導的相真相則是以身作則,是身先士卒,是協且他人有效成功,是讓一群平凡人做出不平凡的事。所以,領導是必須加以學習的,而且是可以通過學習獲得的。
然而,最大的誤導莫過于“個人魅力”的追求和權力的貪婪、尤其當權力欲愈大,愈易成迷,最終成了罪惡的工具,成為撒旦的化身而無法自拔。當越重視魅力,就會越想通過媒體刻意創造成,越熱愛魅力,就會越把魅力當作是成就的指標,使自己走上誤導的不歸路,忘了自己是誰,更甚者,易使自己沒有變通性,無需改變什麼且自認絕不會犯錯。
領導的本質是線效表現,是打造高績效的團隊而不是自己。而領導的相真相則是以身作則,是身先士卒,是協且他人有效成功,是讓一群平凡人做出不平凡的事。所以,領導是必須加以學習的,而且是可以通過學習獲得的。
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