德魯克實踐在中國

德魯克實踐在中國
定價:228
NT $ 198
 

內容簡介

作為現代管理學的奠基人,彼得‧德魯克的管理思想影響著無數管理者和企業家,同樣,德魯克的思想也伴隨著中國的管理者在改革開放的大潮中發揮了不可磨滅的作用。正確的觀念富有生命力且經得起時間的考驗,在本書中,讀者將讀到中國幾十位企業家和管理者把德魯克思想的精髓用于實際工作的經驗之談,跟他們分享實踐大師思想的心得,幫助您成為卓有成效的管理者、富有生產力的知識工作者和高效的領導者。


彼得‧德魯克(台譯︰彼得杜拉克),管理學科開創者,他被尊為“大師中的大師”、“現代管理學之父”,他的思想傳播影響了130多個國家;他稱自己是“社會生態學家”,他對社會學和經濟學的影響深遠,他的著作架起了從工業時代到知識時代的橋梁。 1909年彼得‧德魯克生于維也納的一個書香門第,1931年獲法蘭克福大學國際法博士學位,1937年與他的德國校友多麗絲結婚,並移居美國,終身以教書、著書和咨詢為業。 在美國他曾擔任由美國銀行和保險公司組成的財團的經濟學者,以及美國通用汽車公司、克萊斯勒公司、IBM公司等大企業的管理顧問。為紀念其在管理領域的杰出貢獻,克萊蒙特大學的管理研究生院以他的名字命名;為表彰他為非營利領域所帶來的巨大影響,國際慈善機構“救世軍”授予德魯克救世軍最高獎項“伊萬婕琳‧布斯獎”。 他曾連續20年每月為《華爾街日報》撰寫專欄文章,一生在《哈佛商業評論》上共發表38篇文章,至今無人打破這項紀錄。他著述頗豐,包括《管理的實踐》《卓有成效的管理者》《管理︰使命、責任、實務》《旁觀者》等幾十本著作,以30余種文字出版,總銷售量超過600萬冊。其中《管理的實踐》奠定了他作為管理學科開創者的地位,而《卓有成效的管理者》已成為全球管理者必讀經典。 他曾7次獲得“麥肯錫獎”;2002年6月20日,獲得當年的“總統自由勛章”,這是美國公民所能獲得的最高榮譽。 20世紀80年代,德魯克思想被引入中國,2004年,德魯克管理學全面進入中國的管理教育。 2005年11月11日,德魯克在加州克萊蒙特的家中溘然長逝,享年95歲。
 

目錄

推薦序一
推薦序二
序言
第1章 卓有成效的管理者
第2章 創新與企業家精神
第3章 卓有成效的領導力
第4章 非營利組織的管理
跋 從使命出發,以成果檢驗
 

能為《德魯克實踐在中國》作序是我的榮幸,唯一遺憾的是序言的截稿日期比較早,使我無法在讀完這本書中的所有文章後再寫它。

在德魯克先生的最後一段歲月里,我和他相知相交,並在他的指導下創辦了今天的彼得‧德魯克管理學院。他的耳提面命對我影響至深,其中之一是他對實務工作者的重視和由衷的尊敬。

9年前我在美國克萊蒙特大學參加了由他親自教授的兩門管理課程,照例每門課在結束前都要呈交一篇論文。德魯克要求我們在課程進行不到一半就要交給他,理由是如果論文寫得不好,經他批閱後你還有機會修改。由于當時我在上課的間隔期間需要飛回中國處理業務,第二門課的論文遲至最後一天還沒來得及寫。那是聖誕節前夕的周末,那天一上課他就很不客氣地批評說︰“有些學生很懶惰,直到今天還不交作業,過兩天就是聖誕節了,我在假期是不會閱讀你們的論文的,你們應該知道學習是你們自己的責任。”這番話令我整堂課都很不安。下課後我走到他面前對他說︰“我明天要返回中國,只有今天一個晚上的時間,看來不可能在聖誕節前交給您論文了,對于我的懶惰我只能向您道歉。”沒想到他卻笑著握住我的手說︰“你不用道歉,我了解你的處境,我的話不是針對你的。你回去要做的事才是最重要的,做好你的工作比完成論文更重要。”

也是在那一年我們學院開始和克萊蒙特大學的德魯克研究生院建立合作關系。一次大學校長設宴招待我和太太,請了德魯克夫婦作陪。晚宴從餐前酒會開始延續了3個多小時。臨散席前坐在桌對面的一位校董告訴我,德魯克先生今晚陪了我這麼久是很少有的,通常他出席這類宴會因為年齡的緣故都是提前退場的。听了這話我趕緊對身旁的德魯克先生表示感謝︰“這是我莫大的榮幸。”他馬上回答︰“能陪您是我的莫大榮幸。”我覺得他太客氣了,就重復說︰“不不,這實在是我的榮幸。”想不到他也重復說︰“這實在是我的榮幸。”當我第三次重復這句話時,他的表情轉為嚴肅,語氣也加重了︰“請您不要過于謙虛。”我終于明白,他說感到榮幸,並非出于禮貌,而是發自內心。

我後來才逐漸理解為什麼德魯克先生會如此尊敬我這麼一個沒讀過大學的普通創業者,這麼看重我的工作,其實那不是對我個人的偏愛。作為創立了現代管理學知識體系的一代宗師,他深深感到管理是一種實踐,只有人們使用了他的學問並且取得成果,他的研究才有意義。他曾經引述一位哲人的話形象地傳達這一價值觀︰“能在只生一葉草的地上種出兩葉草的人,就值得稱頌,而所有的思辨哲學家或是抽象體系的建構者都比不上他。”對于他的學生他也總是要求︰“不要告訴我這堂課有多麼精彩,給了你們多少啟發,告訴我上完課後你們做了什麼。”就在他去世前不久,他告訴《德魯克的最後忠告》一書的作者伊麗莎白‧埃德莎姆,他希望被人記住的只有一項成就︰“使一些人做成了正確的事情。我認為我所闡明的那些管理概念,諸如以設定目標和自我控制的方式進行管理(目標管理)等,雖然令許多人因此知道我,其實並不是很重要。如果要說我有什麼貢獻的話,就是強調管理的責任概念和有效實行。我把管理者定義為取得成果的人。”

這也解釋了他在為我們學院做顧問時,一直主張聘用企業家而不是學術人才擔任院長和選拔有實務經驗的人做教師的原因。他說教運作的人最好當過工廠廠長,對于美國的商學院規定教授一定要有博士學位他認為是“太高傲了”。曾經有一位著名商學院的教授建議我們走精英教育的路線,辦昂貴的課程,德魯克先生反對這麼做。他對我說︰“中國固然需要大公司和領導它們的精英人才,但中國像任何國家一樣,90%的組織將是中小型和地方性的。那些教授和院長想幫你建立一所傳統的大學,或者另一個哈佛商學院,那不是你想做的,你的目標是創造一種注重績效的管理文化。中國最大的弱點是作為一個大國,沒有足夠的受過高等教育的人,但你們有一大批能干的人,這些人在實際生活和工作中學會了怎樣在極其困難的條件下生存並且取得了成效。他們可能只受過普通教育,也不是特別聰明、特別優秀,但卻知道如何巧妙地處理事情。這樣的人可能有幾百萬,他們可以領導那些中小型和地方性的組織,他們將建設一個發達的中國。這些人才是你們的學員,他們是潛在的資源、未經雕琢的材料,你們所擁有的比你想象的還要多。他們的接受能力如此之強,他們如此渴望學習。所以,你所做的事情極其重要,不要讓任何人改變你的方向和願景。”

我至今深深記得他對我講這段話時的情景,在當時我深受感動和震撼,也由此明白了為什麼他一直對我關愛有加︰因為我正是他所關注和寄予厚望的那幾百萬個普通管理者中的一員。這鼓舞著我和我的同事們在過去的10年中艱難地把彼得‧德魯克管理學院辦下去。我們確實不那麼聰明、不那麼優秀,走了一段彎路,也做了不少傻事,但是這並沒有妨礙我們取得今天的成果,也不會妨礙我們在下一個10年里實現更遠大的目標。

在這本書里你將讀到幾十位企業家和管理者把德魯克的原則用于實際工作的經驗之談。他們之中可能有精英人才,但我相信大部分是像我一樣的普通人。我們會困惑、煩惱或沮喪,有時經不起引誘,犯愚蠢的錯誤,但是當我們被時代的潮流推上管理崗位時,對于承擔責任、做出貢獻卻不會猶豫。這是我們最終能和德魯克先生以及他的管理理念心心相印的“基因”。我期待這本書能為每一位讀者帶來思考,引起共鳴,並成為你們同樣學習和活用德魯克管理學說的借鑒。
邵明路
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