我們這一班
我們這一班
老師越來越難當，學生的品德、行為、課業；老師的課程規劃；家長之間的親師溝通，樣樣都需兼顧，如何將與其教學重點併行，其實是有方法的！
高雄市新上國小教師／賴秋江：
現在的老師愈來愈難當！
除了教學，經營班級、經營學生、經營家長一樣不能少。
透過教學經驗分享，讓老師都能站穩腳步，當個社會期許下的現代教師。
身為老師，傳道授業解惑，需要比任何職業都來的更有熱情。期許能透過班級經營、閱讀教學，多元教學的60種方法，讓孩子在學校的時間是人生最難忘的回憶！
本書重點
班級經營
※迎新
面對即將展開新生活的小一新生，或是即將升上新年段的新班級，如何用有效的班級經營技巧讓孩子快速融入新的環境，並且製造出屬於新班級的新氣象，這都是老師們的必修功課喔！
※送舊
面對即將畢業的小六學生，或是即將分班的舊班級，如何用有效的班級經營技巧讓孩子把回憶留住，並且成為他們往下段旅程邁進的養分，需要老師跟同學們一起努力喔！
巧妙利用數位相機、網路、FB粉絲團、通訊軟體app，隨時記錄，輕鬆與家長無縫隙接軌。
閱讀教學
晨光閱讀：早自習閱讀+運動10分鐘
好書推薦：好書分享、紙上推薦、親子共讀
閱讀列車：學年巡迴、家庭巡迴、個人巡迴
輕鬆推動，不增加教學負擔。成功打造行動閱讀！
本書特色
教學經驗的傳承 由線上教師直接將班級經營的點滴、秘訣大公開！
跨越年級的限制 以小一跟小六的班級經營為主，但同時也告訴讀者如何拓展或是延伸到其他年段班級經營的運用！
提高孩子競爭力 活潑創意的教學，提高學童的想像、創意、閱讀等能力，擁有面對12年國教的基本能力！！
得獎記錄
曾獲GreaTeach2009 全國創意教學獎以及其他班級經營、閱讀教學等相關獎項。
肯定推薦
陳以亨／ 中山大學人力資源管理研究所所長教授
陳聖謨／ 義大學教育學系系主任
郭金池／ 高雄市教育局副局長
李恭寬／ 高雄市新上國小校長
