有人問希臘哲學家亞里斯鐵波斯,青少年的教育應該包含些什麼?他的回答是:等他長大成人時會用得到的東西,都應包含在裡頭。
也就是說,教育的目的在準備青年長大成人時,懂得如何生活、如何思想、如何觀察、如如使心情更快樂些、以及如何做一個好國民。
身為現代的父母,最好不要太強調受了高育就可以賺多少錢,而應該強調,有了學識,可以弔導增添多少無形的、社會的和文化的各方面價值。也許有一天,我們一定得接受一種新觀念:教育本身就是生活,而不是生活的預備。
《有效解決孩子的問題》正是寫給身為父母的讀者看,讓你從中看到教育專家的診斷,每一個建議都可能會讓孩子受益終生。
美國教育家巴特勒─可以用五種方法考驗出一個人所受教育的程度:
- 能正正確地運用本國語文。
- 由於思想和行為的習慣,養成有教養和溫和的儀態。
- 心中有一套健全標準,能欣賞美和真正有價值的事物,也因心中有這樣準繩,因而鎔治成一個完美的品格。
- 有反省的能力,而且養成反省的習慣。
- 有治事的能力和效率。
英國哲學家史蒂芬─正確的教育方法,應是鼓勵他人自己思索,而不是把一套現成的思想放在他的頭腦中去。