西班牙︰拉美文化概況

序言
第一部分 西班牙文化簡況
概要
第一章 西班牙地理環境與民族的形成
第一節 群山之國——半島之國——海洋之國
第二節 多民族的形成
第二章 西班牙簡史與民族文化的形成
第一節 古代西班牙:從分散到統一
第二節 16世紀和17世紀的西班牙帝國:從輝煌到黯淡
第三節 18世紀和19世紀的西班牙:從中興到沒落
第四節 20世紀的西班牙:從落後到復興
第五節 西班牙語和西班牙文化的特點
第三章 國體與政治
第一節 國體與政體
第二節 行政、立法和司法
第三節 主要政黨與利益團體
第四章 西班牙的文學藝術
第一節 早期藝術（遠古—羅馬時期）
第二節 阿拉伯人統治期的藝術
第三節 中世紀藝術文學
第四節 黃金時代
第五節 18、19世紀的文學藝術
第六節 20世紀的文學藝術
第五章 社會生活與傳統習俗
第一節 姓名與稱謂
第二節 衣食住行
第三節 主要節日
第四節 弗拉門戈
第五節 斗牛
第六節 宗教習俗與傳統
第六章 教育簡況與文化設施
第一節 教育
第二節 文化設施
西班牙小結
第二部分 拉丁關洲文化簡況
概要
第七章 自然地理環境
第一節 環境的特點
第二節 自然環境產生的問題
第八章 印第安文明
概述
第一節 古代印第安文明
第二節 古文明輝煌的實證
第九章 近代文明的形成與發展
第一節 “發現”
第二節 征服
第三節 殖民化
第四節 獨立戰爭
第五節 多元文化的形成
第六節 現代社會的基本輪廓
第十章 宗教以及宗教對社會生活的影響
第一節 古代印第安人的信仰
第二節 天主教與征服
第三節 非洲黑人的宗教:唯靈論
第四節 拉丁美洲宗教的本土化和“混血”
第五節 天主教與拉美當代社會
第六節 解放神學
第十一章 文學藝術的發展
第一節 拉丁美洲文學的歷史分期
第二節 當代文學的代表作家
第三節 巴西文學簡況
第四節 建築藝術
第五節 造型藝術
第六節 拉美的民間音樂和舞蹈
第七節 電影
第十二章 多元化的傳統與民俗
第一節 多元性與多源性對民俗文化的影響
第二節 衣食住行的特點
第三節 主要節慶活動
第四節 特殊的技藝活動
第十三章 中華文明與拉美文明的接觸與交流
第一節 從“相似”說起
第二節 慧深、法顯、鄭和、哥倫布:誰是先行者
第三節 中國之船（El NaodcChina）
第四節 一頁血淚史:中國苦力在拉美
第五節 中華文明在拉美
第六節 文明交流的新篇章
拉丁美洲小結
參考書目
推薦書目

在高等教育改革中，素質熬育是重要的前提，也是教改內容的重要組成部分，上個世紀90年代末，為適應國家長遠發展戰略的需要，教育部提出了進一步加強學生素質教育的號召。近年來，重基礎，寬口徑，優化知識結構，拓寬人文視野，與時俱進，已經成為我國高等教育的發展趨勢。在此基礎上，許多贏等院校將人文類課程引入各個專業教程，客觀上起到淡化那種過細、過于狹窄的傳統文理分科，為培養學生的跨文化能力，為加強學生作為人才的基礎教育開闢了一條新的渠道。

本書是為高等院校本科生及研究生編寫的教材，一般讀者—可用作參考資料。

分處大西洋兩岸的西班牙和拉丁美洲有著深遠的歷史淵源和血緣關系，在歷史上曾是征服與被征服、宗主國與殖民地的關系。但是文化和血緣的相互滲透與交融，使得這兩個地區始終維系著一種時而若即若離，時而唇齒相依的狀態。進入20世紀70年代，西班牙擺脫了長達近40年的佛朗哥獨裁統治的陰影，從此逐步走進並融入歐洲大家庭，而且在經濟上成為世界十大工業強國之一。而拉丁美洲更是被視為不容忽視的新興地區，是21世紀的主導勢力之一。鄧小平曾經說過︰21世紀是太平洋和拉丁美洲的世紀。拉美和西班牙兩個地區的文化和文明，無論過去，現在還是未來，都是人類共有的璀璨瑰寶，為人類的共榮起著巨大的作用。

近年來，我國大力發展與拉美和西班牙的文化、政治、科技、經貿等諸方面的合作交流，因此本課程的開設將幫助學生和研習者了解上述地區和國家的文化以及相關的基礎知識，加強自身國際知識的修養，使自己能夠站在較高的層面去認識和審度中國與之交往的意義和必要性。

本書共分13章，前6章介紹西班牙的地理環境、民族成分、歷史概貌、文化構成、語言的形成和發展、文學藝術簡況和民俗傳統。後6章介紹拉丁美洲的地理環境、土著民族及其生存狀況、簡史、文學藝術和宗教。最後一章用來介紹華夏文明和拉美文明在歷史和現實中的接觸，其中包括對在史前時期和公元初期兩大文明接觸的分析和探討。

每一章的後面配有若干思考題或自我測試題，可以幫助學生復習鞏固該章的主要內容及要點。書後附有參考書目，以備教師和學生研究之用。推薦書目的作用是補充和擴大教科書的內容。多媒體課件可以配合教材的講解，有效地起到將課文內容具體化、圖像化、直觀化的作用，有助于學生的理解和認識，同時也可以使授課形式更加豐富和生動。多媒體課件的制作者是劉紹安。

此前在高教課程中從未出版過此類內容的教材。本書的資料來源以西班牙文和中文的相關專著和文獻為主，具有相當的權威性和科學性。在此基礎上，作者選取獨特的視角，對于西班牙文化和拉美文化既有較翔實的分別介紹，又有對其異同性和相互關系的比較，易于學生掌握其特點。總之，本書力求用嚴謹而生動的形式，將學生和讀者引入西班牙和拉美文化這片新奇的園地，為21世紀的廣泛的跨文化交流做準備。

限于篇幅，本書對文化的部分構成因素未加涉及。

本書絕大部分章節的電腦處理工作由大連外國語學院西班牙語專業研究生成亮亮，青年教師黎妮、魏媛媛以及劉國安等協助完成，劉暢對全書文稿做了統一的格式化處理，在此特向他們致以深深的感謝，感謝他們卓有成效的幫助。

感謝對外經濟貿易大學外語學院院長楊言洪和副院長趙雪梅兩位教授對本書的支持和幫助。

本書有不妥之處，敬請諸位專家、同行和讀者批評指正。

作者于大連外國語學院旅順濱海校區
2009年7月31日