中世紀阿拉伯伊斯蘭文化

中世紀阿拉伯伊斯蘭文化
定價:114
NT $ 99
  • 作者:蔡偉良
  • 出版社:上海外語教育出版社
  • 出版日期:2006-09-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7544602141
  • ISBN13:9787544602143
  • 裝訂:348頁 / 20 x 14 cm / 普通級 / 初版
 

內容簡介

發端於公元7世紀的阿拉伯伊斯蘭文化在整個中世紀一直保持著其強勢文化的地位,無論是西方還是東方都曾受到過它的影響。以中、阿雙語形式撰寫而成的《中世紀阿拉伯伊斯蘭文化》,為中國的阿拉伯語學習者展現了頂峰時期阿拉伯穆斯林在宗教、哲學、文學、藝術、音樂等領域所取得的輝煌成就。

通過對該書的閱讀,不僅可以較全面地了解中世紀阿拉伯伊斯蘭文化發展的軌跡,而且還有助於提高讀者的阿拉伯語言運用能力的提高。
 

目錄

第一章 賈希利亞時期的阿拉伯文化
導讀
第一節 賈希利亞時期阿拉伯半島周邊地區阿拉伯文化
第二節 賈希利亞時期希賈茲地區阿拉伯文化
第二章 阿拉伯思想與外來文化對其的影響
導讀
第一節 阿拉伯思想特點
第二節 文化交融及外來文化滲透的途徑
第三節 學術機構
第三章 宗教知識及其他人文學科知識
導讀
第一節 宗教知識
第二節 阿拉伯語及其文學
第三節 歷史與地理知識
第四節 哲學知識
第四章 自然科學知識
導讀
第一節 醫學知識
第二節 理工學知識
第三節 數學知識
第五章 伊斯蘭建築
導讀
第一節 伊斯蘭建築學
第二節 清真寺
第三節 宮殿建築
第四節 軍事建築
第六章 伊斯蘭藝術
導讀
第一節 伊斯蘭藝術的發展及其特點
第二節 雕刻、繪畫與雕塑
第三節 裝飾藝術
第四節 工藝美術
第七章 歌曲、音樂與城市生活
導讀
第一節 賈希利亞時期至倭馬亞王朝時期歌曲的發展
第二節 阿拔斯王朝時期的歌曲
第三節 阿拉伯東部地區的音樂理論
第四節 安達盧西亞的音樂及其對歐洲的影響
第五節 城市生活
 

21世紀是知識經濟的時代。知識經濟的主要特征是經濟和信啟、的全球化。在這種發展趨勢下,人才、人力資源開發成為推進現代社會進步的基本因素。因此,作為培養人才,推進人才資源開發的高校,在促進人類和平、繁榮經濟、發展科學技術、實現社會可持續發展等方面起著十分重要的作用。

然而,高校要培養一流的人才,促進人力資源的開發關鍵要有一流的學科、一流的學科隊伍。據此,加強高校的學科建設,以學科建設作為高校綜合改革的龍頭和核心,是深化高校改革,全面發展高校各項工作的重中之重。

上海外國語大學是教育部直屬的重點大學。建校50多年來,學校始終以學科建設、提高教育教學質量、培養德、智、體、美全面發展的、復合型、國際型的高級專門人才作為辦學的根本宗旨。學校認識到,未來的10年、20纖是我國經濟與社會發展的重要時期,也是上海外國語大學教育改革與發展的重要時期。學校要緊緊抓住機遇,強化學科建設,「實事求是,解放思想,與時俱進」,在變化中發展,在發展巾深化,在不斷的發展和深化巾實現學科建設跨越式發展。以此增強學科的競爭力,提升上海外國語大學在國際上的學術地位和學術聲譽,全面適應國家和上海市經濟與社會發展的需要。

推出上海外H活大學學科建設系列著作、教材100本,是上海外國語大學強化學科建設的有力舉措。這項工作始於2001年。學校計划用5年左右的時間完成此項工作。 L海外國語大學現有博士點9個,碩士點18個,博士後流動站1個。除了語言文學專業外,還包括了應用性、復合型的專業,如國際關系、國際貿易、企業管理、教育技術、新聞學、外交學等。100本系列專著與教材基本上涵蓋了上外18個碩士點巾的主要專業方向的主干課程和研究選題。這樣,既提高了上外的學科建設的水平,又規范了上外研究生的教學,為提高研究生的教學質量奠定了良好的基礎。

100本系列專著與教材的編寫者基本上都是我校各學科點的學術骨干,同$j也有部分外校的專家、學者參加編寫。在編寫前,項目都經過選題論證、專家評審、專家組無記名投票、校學科領導小組通過等程序。嚴密的程序,保證了選題的科學性、客觀性、全面性和適用性。校學科領導小組對編寫工作實施過程管理,即定期、不定期地對編寫進度、編寫質量進行檢查,根據檢查的結果給予一定的獎罰。這樣,保證了100本系列專著和教材的編寫質量。

這100本學術專著和教材適合於(有選擇使用)英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、日語語言文學、德語語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯話語言文學、外語言學與應用語言學、比較文學、國際關系、國際貿易、企業管理、教育技術學、新聞學、中國現代文學等專業的研究生教學,選擇其中的部分可以直接作為專業方向教學的教材。

學科建設是一個發展的過程。從這個意義上而言,《上海外國語大學學科建設系列著作、教材100本》錯誤在所難免。如有疏漏、不當之處,歡迎批評指正。希望這100本專著和教材在教學與科研實踐中逐步走向成熟。

上海外國語大學副校長、教授 吳友富
2003年10月
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