形線畫

定價：~~160~~ 元

NT $ 152

作者：漢斯.魯道夫․尼德豪森，瑪格麗特․弗羅里希
原文作者：Hans Rudolf Niederhauser，Margaret Frohlich
譯者：郭雪貞，謝孟吟
出版社：洪葉文化
出版日期：2021-03-30
語言：繁體中文
ISBN10：9869954677
ISBN13：9789869954679
裝訂：平裝 / 144頁 / 15 x 21 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

內容簡介

　　本書的目的是希望幫助華德福學校教師了解形線畫中所蘊含多元的教育可能性。由於 Rudolf Steiner對形線畫的引導相當具啟發性，其對日後的發展形成深遠的影響，如 Hans Niederhauser 將其運用在幾何學中，也指出形線畫與其他科目的關係；Anke-Usche Clausen 將其運用在藝術上；Hermann Kirchner 將其運用在幫助智力缺陷孩子的治療中，所有這些運用完全合理，也都是該整體範疇中重要的部分。形線畫是一種教學策略，它可以讓教師幫助孩子成為全方位的人。

　　本書第一部分先回顧 Steiner 在不同的時空所給予形線畫的指引，接著會提供一些實用的建議以及形線畫如何作為幾何學的準備，最後探討形線畫與其他科目間的多項關聯；第二部分添加了許多的例子以及評論，予以補充。

作者介紹

審閱者簡介

倪鳴香

　　國立政治大學幼兒教育研究所教授兼研發長

　　德國漢堡大學教育哲學博士

譯者簡介

郭雪貞

　　國際珍古德教育及保育協會執行長

謝孟吟

　　現居日本，育兒之餘，於滋賀台灣華語育成教室從事華語教學

　　曾任臺北史代納實驗教育機構德語教師

　　國立臺北教育大學文化創意產業經營學系碩士

序

前言

　　本書的目的是希望幫助華德福學校教師了解形線畫中所蘊含多元的教育可能性。由於 Rudolf Steiner對形線畫的引導相當具啟發性，其對日後的發展形成深遠的影響，如 Hans Niederhauser 將其運用在幾何學中，也指出形線畫與其他科目的關係；Anke-Usche Clausen 在其著作《ZEICHNEN, SEHEN LERNEN》（繪畫，學習看見）中將其運用在藝術上；Hermann Kirchner 將其運用在幫助智力缺陷孩子的治療中，所有這些運用完全合理，也都是該整體範疇中重要的部分。形線畫是一種教學策略，它可以讓教師幫助孩子成為全方位的人。

　　本書的第一部分是取用 Niederhauser 曾發表的精湛小冊子，內容敘述他如何年復一年成功地運用 Rudolf Steiner 在形線畫上的指引。因為了解英語世界讀者的需求，我在本書的第二部分添加了更多的例子以及評論，予以補充。

　　如果身為教師能夠了解形線畫中的各種要素，將有助於他在其他科目上的教學。但是，教師最主要的力量來源，必須能不斷地反思下列三個問題：我該做什麼？我該怎麼做？我為什麼要這樣做？並努力去實踐它，而這種內在的態度，將有助於教師面對與協助班上的孩子們。

M. F.

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