下雨天，不上學

　　只因為剛好家住得近，三十個素昧平生的人就毫無理由地被迫待在同一間教室，無法逃脫，失去飛翔的自由。大家穿著相同的制服，朝著同一個方向，接受同樣的陽光照射，解同樣的問題，強迫接受同一套生存之道。

　　這麼一想，就覺得學校是個好滑稽、好好笑的地方。

　　在意他人視線、害怕與人接觸而拒絕進教室上課的岡崎。
　　受到同學惡意嘲弄仍不屈服於同儕壓力、不隨波逐流的森川。
　　為憂鬱、輕生念頭所苦，持續寫著「想死筆記本」的藤崎。
　　為鞏固在小團體內的地位，迎合他人欺負昔日好友的惠理。
　　擅長攝影卻沒有自信、沉溺於網路世界尋求認同的堀內。
　　因個性沉默寡言、不善交際而莫名成為霸凌對象的小町。

　　六個纖細敏感的國中生，六則閃耀希望微光的故事。

讀者揪心推薦

　　「如果我在念國中的時候就看過這本書多好。」

　　「描寫得好真實，校園生活的確這麼殘酷。」

　　「如果當時的我看到這本書，一定會嚎啕大哭。」

好評推薦

　　愈讀愈覺得沉重，好幾次都先擱著無法繼續讀下去。不過，全書讀完時有種舒暢、清新的感覺。如果能在年輕的時候讀到這本書該有多好。推薦給所有的國高中生，真的應該人手一本。──日本亞馬遜讀者

　　男性作家寫出來的文字竟然可以如此貼近青春期女生的心理，讓人佩服。書中關於女生心理的描寫相當細膩、深刻，讓人讀來深深感到共鳴。──讀者housetsu

　　這是一部很棒的作品，不只希望國高中生能讀，也希望已經忘記青春期那段容易感傷的時期的大人們也讀一讀。國中生既不像小學生還是小孩，也沒有高中生來得成熟，經常必須和無力感以及這沒有道理的世界對抗。作者描寫這些十幾歲孩子的心理時相當直接、寫實。書中描寫的辛苦過程讓我感同身受，沒有道理的世界也讓我生氣，悲傷難過也讓我跟著掉淚。儘管如此，每一則故事最後都可看見希望的微光，也讓我感到心被療癒了。──讀者Tom
 

作者簡介

相澤沙呼Aizawa Sako

　　1983年出生於日本埼玉縣。2009年以《午前零時的灰姑娘》獲得第19屆鮎川哲也獎，正式於文壇出道。2011年以《原始人大逃亡》入圍第64屆日本推理作家協會獎（短篇小說組）。另有《魔女青春推理事件簿》等作品。喜歡魔術。

譯者簡介

邱香凝

　　曾任職唱片公司、出版社、電腦娛樂產業，目前為專職譯者。喜愛閱讀與書寫，用翻譯看世界。
 

沒有喜歡的人的教室

松尾老師把整理好重點的講義發下來。對於不會一邊聽講一邊抄黑板的我來說，這可真是幫了大忙。講義的分量很多，如果現在不好好整理，到考試前可就麻煩了，所以我每個星期都會把當週的講義用釘書機釘起來。

我那個褪色的漆皮寶盒裡，彷彿為了填補那個大空洞般，塞滿了瑣碎的東西：各種螢光筆和修正液、小型釘書機、可以擦掉的原子筆。小學時，大家用的是卡通角色的可愛鉛筆盒，還會帶到學校互相比較。可是，不知道從什麼時候開始，女生們的鉛筆盒裡裝的不再是色筆，而是顏色鮮豔的唇蜜和細得彷彿一折就會斷掉的眼線筆。那是擺脫了稚氣、填滿各種繽紛色彩的女生專用珠寶盒。曾幾何時，裝得鼓鼓的鉛筆盒變成了化妝包。她們會站在廁所的鏡子前彼此分享，為變淡的眉毛補上線條。

我從來沒化過妝。雖然也對那種像水彩顏料一樣的管狀唇蜜擠出的亮粉有些許憧憬，但總覺得還是國中生的我們用那種東西太早了。傳簡訊問律子，她說：「我們學校沒有人帶那些東西耶。」大概是那邊的校規比較嚴吧，一旦被發現就是立刻沒收。

教室裡的喧鬧聲鑽進耳朵。我壓下釘書針後，翻了幾頁講義才發現失誤。其中有一張講義釘反了。我嘆了口氣，指甲輕輕塞進堅硬彎曲的釘書針下。

下課時間快結束了，但是分散在教室各處的女生依然躁動著，一副還沒定下心來的樣子。有些人發出興奮的歡呼，有些人散發甜甜的洗髮精香氣。在笑聲中，我就像摳掉結痂那樣，用指甲奮力挑起釘書針。在那封簡訊後，律子打了電話給我。