推薦序
蘇玉守兄寫了這本有關留學經驗的書，要我寫序。瀏覽內容，頓時間，我四十年前留學生活酸甜苦辣的點滴回憶湧上心頭。剛好今夏我唯一的兒子申請到美國的研究所獎學金，負笈跨海深造。臨行前我恨不得把自己當年經歷經驗一一轉告，只希望他在美國能很快適應，愉快的度過未來好幾年的寒窗日子。相信這是每一個留學生父母的心境，也遺憾玉守兄的書沒能早一點問世，或許對我兒子就能派上用場。
當年我大學畢業就出國留學，初生之犢只把出國當好玩，直到新鮮感消退，才慢慢體會到什麼叫「留學生活」。常常是獨自一人的晚餐、大雪的日子走路到超市買菜，還有在當年沒有網路的時代天天盼著信箱裡來自台灣家人與女友的訊息，都是無法為他人道的風味。在校雖然成績尚可，但是與指導教授的互動禮儀卻常常出包，常常覺得辜負了教授對我的悉心呵護。論文遇到瓶頸時尋找靈感，也只有一個人自己才能體會那種壓力。
轉眼間幾年過去，學位到手，才發現雖然好像體會了許多、但又體會的不夠多。如果再來一次留學生活，會有不一樣的作法，讓自己日子過的更好、更豐富。留學，就是這樣，在自己一生經驗中已經佔有著相當的份量，但又覺得如果再走一次，其實可以走的更充實。只是時不我予，逝者如流水，已不可追。
所以說回到玉守兄這本書，不但可以讓準留學生當作心理建設的必讀書籍，也可以當作留學生家人瞭解兄姐子女留學生活的參考，縮短與他們的心理距離。出國留學是個人學識與生活經驗長成的寶貴過程，當今大學畢業出國留學已經不再流行，許多學生平白喪失了這個機會，實在很可惜。曾經出國唸書的人，看這本書恐怕也又想起當年酸甜苦辣的點點滴滴。
每個人一輩子都會走不一樣的路，玉守兄的這本書，無疑是許多人出國留學的寫照。也希望還在思考未來的學生，能夠因此受啟發而選擇最有挑戰的路。
自序
我想念我自己的留學歲月
全書寫完了，但我卻遲遲寫不出序文。我想我就先談談為何寫這本書？一是怕自己以後若得了阿茲罕默症（Alzheimer’s
Disease），想寫也無法寫出在美留學的傳記。二是希望讓我兒子看完本書後，更能體諒當時父親送走妻小，獨自在美攻讀博士的情景，若有絲毫讓他引以為榮之處，也算填補我對他的虧欠。三是想要向年輕人分享「夢想」與「信仰」，鼓舞年輕人追求夢想永不嫌晚，留學是我二十歲年少夢想，卻在四十歲才完成，留學每一天都在實現夢想，並堅定基督信仰、見證上帝與禱告的力量。四是因著留學結識許多朋友，一路上貴人相助，成就人生中一場意外的驚喜，將留學期間的師長、同學與朋友寫進我的書中，以茲紀念並聊表感恩。五是鑒於近十年來，台灣出國留學人數遞減，留學經驗斷層，藉本書分享我的經驗，讓準備出國留學的人能抱持著正確的態度，做好更周全的準備，也破除一些迷思，減少可能遭遇的問題。最後，因為我的心仍惦念著校園的每個角落，當我越發掘並紀錄過去每個角落的悲歡喜樂，越能讓我漸漸釋懷，心思得到歸屬。
2015年夏季，在我離開賓夕法尼亞大學之際，開始回顧並紀錄這段留學人生，經過在費城、台北兩地咖啡館（費城36街Cosi Cafe、台北信義路Chaiin
Hotel）無數假日獨自敲打文字寫作的日子，終於完成本書，將我在校園進修情景、師生應對過程、同學競爭合作、找尋利用資源、體會人文與歷史、發現建築美學、均衡家庭生活等各方面，完整地描述在校園內每個角落的情景，為此留下印記與見證。藉由本書，帶您身歷其境並感受留學生活的點點滴滴，同時也跟著我體驗美國費城的人文歷史與賓大校園每個角落之美。
留學期間，我也聽聞不少台灣留學生的一些迷思與困惑，例如：將課業不佳，歸責於英文說得不流利、寫得不流暢；或者，和同說華語的留學生膩在一起，可以獲得更多資訊與資源；還有，有些留學生和老師處得不愉快，也常歸因於老師的國籍或種族偏見，也有學生覺得沒送師長見面禮或平時送禮送不夠；另外，不少留學生會特別選修華人老師的課，甚至找其指導論文，以為可以加速完成學業。以上都是留學生普遍的迷思。
事實上，我認為在美國留學，一定要掌握幾個方向：1、按部就班不投機：老師所開的書單一定很多，但，無論再多都得要唸，至於怎麼唸法，我的經驗是「看前言、跳讀中間、詳讀結論（Look the Introduction; Go through the Middle; Read the Conclusion）」。2、善用校園資源：美國名校絕對資源豐富，除了把圖書館當作自己的家（Live in
Library）、和圖書館員當朋友之外，找尋校內寫作服務中心（Writing Center）十分重要，專業顧問會免費教你如何撰寫文章、引用文獻，並提供編輯與修改論文等服務。還有，學校會有研究生中心（Graduate Student
Center），提供你在學業、生活、社交所需的資源。3、廣結各國人脈：來自世界各國同學的相互競爭、合作、砥礪，是留學時期最美麗的資產，若能找到幾位朋友共同研究、寫作，必有助於完成學業，我的週一寫作會（Writing Mondays）的經驗，和幾位朋友一起專注寫作，互相砥礪。另外，我的週五快樂時光（Happy Hour on
Fridays），短暫放鬆、社交、加油打氣，發揮鼓舞作用。4、堅持與毅力：留學期間一定會因為課業壓力而想逃離、放棄，畢竟不緊湊、沒壓力，非美國名校文化，而「放棄與存在（Give up or Keep on Surviving）」總是一念之間，唯有靠著「夢想與信仰（Dream and
Faith）」，一路多禱告，堅持走下去，始終會看到曙光。5、犧牲：留學期間，絕對沒有不勞而獲（There are no Gains, without Pains）的事情，我為了加速撰寫論文，獨自搬進離圖書館最近的三坪宿舍寫作，當我完成學業時，指導教授擁抱我，對我說：「你的一切犧牲都是值得的（Your Sacrifice Paid
Off）」。6、建立良好師生互動與情誼：留學期間若能找到人生典範或學習導師（Mentor），十分重要，我有幸遇到一位萬分鼓勵我學習的指導教授：尤綺妮‧博區（Dr. Eugenie L.
Birch），幾年來的週一或週五，我們都會碰面討論課業，加上每週頻繁E-Mail往來（在美國留學，每天都有幾十封電子信件是很正常的，學會速看、速問、速回，是很重要的功課，千萬不能不問不回），總是得到她的正面鼓勵，成為我的動力來源。她也曾告訴每一位博士生：「你們就是自己的導師（You are Your Own
Mentor）」，叮嚀博士生自我規劃與管理論文寫作進度。因此，建立良好師生互動的關鍵，就是要時常與指導教授討論或E-Mail往返，說出你的想法、做法與規劃進度，展現你的實力、能力與毅力，讓指導教授知道你所規劃的畢業期程，自己當自己的導師，鞭策課業、管理時間，最終必能達成目標。
我在常春藤校園的三年留學歲月，回想起來很短暫，但，留學生活的酸甜苦辣，已成為人生中最美好的回憶。這三年間，內人、兒子與我，經歷過五次分分合合，住過七處居所，異鄉漂泊之旅，是人生的奇幻旅程，但也活出一場淋漓盡致的留學生涯。感謝內人郁如（Cheryl）、兒子愛格（Angus）的支持與犧牲，幫助我完成留學夢想，在賓夕法尼亞大學留學的歲月，每一天都在實現夢想，每一天都在堅定信仰，帶著「夢想」與「信仰」的雙翼，終能展翅高飛。我想，如果有一天，我的留學傳記會被記得，那是我等待二十年光陰，找尋機會努力圓了留學夢想，成就人生一場永無停止的流動饗宴。赴美留學一路走來，人生一切美好意外、不期而遇的驚奇，榮耀歸屬上帝。
期許本書可讓有志出國深造、正在留學的朋友們當作參考工具，並勾起曾經留學的朋友們那一段人生中酸甜苦辣的點滴回憶。若有指教之處，歡迎來信：
[email protected]。最後，感謝張善政院長、盧俊義牧師，嚴云農、黃品樽、黃傑同學為我寫推薦序，增添本書風采，並感謝博客思出版社夥伴們，讓本書順利出版。
