譯序
《製作紀錄片》第五版的中譯本今年終於在海峽兩岸同時出版了，離1996年筆者翻譯第一版已經過了二十年。二十年間全世界與兩岸的影像製作發展都經歷了巨大的變革：首先是影片與類比的電子製作過程全面邁向數位化，技術的影響下，靠著器材價格的低廉、後製作非線流程的簡化與音畫品質的規格逐年攀升，兩岸紀錄片的獨立工作者在人數上與產量都大幅攀升，他們以相對精簡的設備，但觀點突出、選題優異、長期蹲點發掘動人的故事，屢屢獲得國際大獎。
近年則是高速網路視頻的普及、小型攝錄影機與行動攝錄載具持有的高速成長，高畫質影像的製作與播出因此更加平民化。人類在網路上急於分享自我或觀看他人上傳的內容，對於紀實性質的影像需求則到達前所未有的境地。據統計全球每分鐘上傳YouTube的影片已超過400小時以上，而結合網路媒介的即時性與轉貼連結等特性，則使得一個平民的意見可在短時間內被大量點閱，進而翻轉時代的思維、輿論，甚至改變政局。
既然技術簡化，人人會拍能剪，而且樂於在網路分享，然而大部分影片乏人點閱，統計呈現95%未破百次，幾天後即成視覺垃圾，再無人問津。可見題材選取、開發故事、善用視覺語言，以剪接過程構築故事脈絡與觀點，仍然是顛撲不破的道理。正如1930年代英國紀錄片導師約翰．格里遜（John
Grierson）對於紀錄片定義所言：「對現實進行創造性的處理」，現實的再現需通過創造性處理才能提煉「真義」，這也就是本書作者雷畢格（Michale
Rabiger）這一新增訂版的要旨。他大幅改寫過去的版本呼應這個新時代，分成基礎篇與進階篇上下兩卷，前者引導一個素人從個人經驗出發，經由習作逐步鍛鍊，詮釋現實，完成一部有觀點的短篇紀錄片；後者則對於有志以製作紀錄片為業的人提供進階的方法，鼓勵作者進出現實，引導觀眾歷經故事的高山與幽谷，多面辯證真實，終令他們自我體悟，淨化昇華。因此，不論是新手製作者的自我學習或專業者的修煉，本書都極具參考價值。
本書的中文版能與中國著名紀錄片學者喻凕博士合作翻譯非常榮幸，而海峽兩岸幾乎同時以正體字與簡體字出版更令人興奮。政治上、市場上、性別上甚至道德沉重的意識形態往往疏於反省，以權威之姿曲解真相，保障既得利益，因此追尋真實成為一種必要的態度。然而真實無法窮盡，紀錄片能呈現的自然也有其侷限，但多元角度的觀察讓我們接近全貌，而創造力的敘事能轉化現實，更可令積習難返的閉塞打開，開闢視界。期待這本書能夠鼓舞新時代的創作者，善用身邊的影像工具，學習影像記錄與說故事的方法，藉著實體通路與網路的力量，誠懇提供一己之見，建構一個包容想像、同情與相互理解的人間之境。
王亞維
第五版前言
想拍紀錄片？為了鼓勵你，在這本書你會找到最需要的資訊。它會視你為藝術家及同事來交談，並以動手做及習題導向的辦法，把你從入門引導到合格的進階層次。許多人習慣從經驗來學習，對於沒有實證過的東西難以吸收，本書適於以下幾種不同的人來學習，你是否為其中之一呢？
● 我從實作中學習最佳，而不是在一堆知識上的準備。那你就開始做習題，並且在具體狀況發生時運用問題解答的課文。
● 在進行實際工作前，我寧願準備充分。本書在製作面向上包括介紹、實際動手做的知識及日常生活的類推等，它們都能幫你習得一個紀錄片工作者所需要的流程及心智模式。
● 我只想拍劇情片，但認為紀錄片技巧也許用得上。那確實，在本書第36章〈從學校到電影產業〉，你會見識到紀錄片的經驗能增強即興及實驗的信心，並給予自發性的能量。
● 我在業界做些固定的製作技術工作謀生，但不知是否能導演紀錄片。單做技術性工作常常削弱做一個導演的信心，這本書就是一本通往導演之路的手冊，並使你有信心成功一躍。
● 我既沒錢也沒時間去上學，那樣還能學會製作紀錄片嗎？那還用說，是的。已經有許多人運用本書前幾個版本自學，現在已上路了，這個版本一定會更有用。
第五版已經完全的修訂並擴增內容以反應技術上的變革，還有這個迷人的新工作所面對的衝擊，本書的內容變更反映在學習的形式、知識以及網路世代帶給這個片型的熱烈回應，現在互為補充的上下兩卷，每一卷都針對不同程度的經驗及學習進行設計以強化能力。現在你可以讀得更少即可開始拍片。此外，與內文並陳的插圖、表格、包含定義與建議的小方塊，也反應今日對於多層次知識的偏好。書目或網址會列在內文中供參考，實作習題的建議在有用到的時候時即會出現。
第一卷：基礎篇
這一卷針對迫不及待想拍片並上映的新手而設計，它提供精要並實務的知識。影片製作是你透過理論得到實質知識前，無論如何都需要先動手做的一件事。
第一部分：你與你的構想。確認你動念製作紀錄片的企圖，它指明了生活的實相，並協助你開發自己藝術家身分下經驗的成形（是的，本部分的內容會證明你早就有此身分）。
第二部分：紀錄片及電影語言。紀錄片、技術及紀錄片的語言如何共生並一起進化。在每一個階段，都設計了作業，藉此，你可就每一階段所提供的特有電影語言習題加以發揮並內化。
第三部分：前置作業。創作一個企劃案，並轉化為拍攝計畫、基本預算編列、拍攝許可取得以及發展工作團隊。
第四部分：製作。選擇器材、攝影機調控及操作、兩個人的拍攝方法、基礎打燈方法、基礎外景收音方法、指導工作人員及受訪者、基礎訪問方法。
第五部分：後製作。剪輯工作管理、看片、如何從每個剪輯階段獲益、精修、試片並反省、聲音後製的準備及混音、片頭、新聞稿、網站、如果作品夠好如何送展獲肯定並賣出。
第一卷中顯著突出的標示將引導你到第二卷更深的知識，另一方面第二卷也會引導你回到第一卷你錯過或者遺忘的基礎部分。
第二卷：進階篇
準備進入專業程度觀念及實作的人，第二卷準備了：
第六部分：紀錄片美學。紀錄片敘事概念以及在作品中能傳遞個人意見的條件。內文中將發掘觀點、反身自省、不同的論述、情節及三幕劇結構、戲劇弧線、敘事的時間結構。同樣也會介紹形式與風格、創作限制的設定、運用不同的形式像是紀錄片式劇情片或戲劇重建。所列的問題表將協助你就任何拍攝計畫找尋美學上的選擇。
第七部分：進階製作。內容將描述製作流程中典型的困難以及更棘手的挑戰，重點包括：
進階前置研究。研究的種類、證據及開展、代表性、向他人說明、影片作者的任務及身分問題；進階紀錄片的企劃案編寫、拍攝大綱、預算編列、內容說明書，也包括導演計畫的製作、辯證的置入、敘事者角度的發展、勘景、拉表、拍攝許可及法律問題解決。
進階製作過程。鏡片光學、空間與感知、鏡頭類型選擇、透視與影像質感、影片形貌控制、列出器材清單、攝影機架設、其他選項、美學、外景收音進階、單軌或雙軌系統、錄音機、混音器、麥克風種類與操作、組成較大的製作團隊、流程、社交與禮貌的議題、導演進階、演員心理學與紀錄片受訪者的類比、攝影機如何改變人、完整記錄事件時攝影機的其他選擇、訪問引導、機位與導演、深度訪談的策略、內在旅程的獨白。
進階後製作。從聽打稿到腳本完成、旁白書寫、即興所產生的自然之感、圖書館裡取用聲音檔、與作曲家共事、剪接的精煉與結構問題、節奏及流暢感、弦外之音、偵測問題的診斷方法及解決之道。
第八部分：教育及開展生涯。生涯規劃、電影學校選擇與學位、實習以及建立未來長久的關係、找工作或創造工作、在業界建立位置、尋找題材及市場、申請贊助與基金會、工作所需的知識及期刊、紀錄片作為指導劇情片的基礎。
附錄
共有32個條列式的動手做習題：分析式作業8個、創發式作業6個、預算編列作業2個、拍攝作業14個以及後製作業2個。
