結構式遊戲治療：接觸、遊戲與歷程回顧
「結構式遊戲治療」是一個時間限制（time limit）的輔導模式，非常適用於因寒、暑假而中斷諮商的學校單位，或有諮商次數限制的機構。整個模式是以遊戲治療、敘說治療、人際歷程理論及依附理論的概念為基礎，建構接觸、遊戲與歷程回顧的輔導模式。
結構式遊戲治療具有結構性和節奏性，完整建構每次輔導及整體輔導過程。輔導人員於每次輔導開始時，運用兒童喜歡的布偶、手偶或模型來進行接觸和互動。然後根據兒童不同的問題和特質，選擇自由遊戲、診斷遊戲或策略遊戲等不同的介入方式進行輔導。最後則是進行每次遊戲單元過程的回顧與回饋，這個回顧與回饋也可以成為結束的儀式，以及結案時的素材。
期待輔導人員能熟悉結構式遊戲治療的理念，讓兒童在陪伴的過程中得到能量與滋養。
作者簡介
鄭如安
心理諮商博士，擁有中華民國諮商心理師證照。目前任教於美和科技大學社工系，同時擔任社團法人高雄市生命線的主任、高雄市諮商心理師公會理事長。
鄭如安關心兒童、喜歡兒童，長年投入兒童諮商的領域，致力於遊戲治療、親子遊戲治療、親子互動遊戲的推展。
近年來更積極投入父母、寄養媽媽、學校老師的遊戲治療訓練。希望能提倡「諮商生活化」，將諮商專業所學的概念實踐在生活中。
