教育評鑑模式

　　本書是國內第一本探討教育評鑑模式且非編譯形式的專著，書中從釐析教育評鑑模式的概念開始，所探究的評鑑模式包括：
　　Tyler式評鑑
　　反應式評鑑
　　差距式評鑑
　　CIPP評鑑
　　方案邏輯模式
　　以利用為焦點的評鑑
　　賦權增能評鑑
　　學校評鑑模式
　　認可制度
　　四層次訓練評鑑模式
　　投資報酬評鑑模式，最後並以作者對Stufflebeam在評鑑模式取向分類的評介結尾。

作者簡介：
　　曾淑惠
　　學歷：國立台灣師範大學工業教育研究所教育博士
　　現職：國立台北科技大學技術及職業教育研究所副教授
　　經歷：國立台北科技大學技術及職業教育研究所專任助理教授
　　台北市立師範學院進修部兼任助理教授、講師
　　台北市立松山高級工農職業學校資訊科、電子科專任教師兼註冊組組長、實驗研究組組長、資訊教育
　　台北市職業訓練中心電腦修護科兼任講師
　　專長：教育評鑑、資訊教育、師資與教學