表演應試手冊(修訂版)

表演應試手冊(修訂版)
定價:336
NT $ 292
  • 作者:林洪桐
  • 出版社:北京聯合出版公司
  • 出版日期:2017-11-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7559607691
  • ISBN13:9787559607690
  • 裝訂:265頁 / 普通級 / 初版
 

內容簡介

為表演專業藝考考生而撰寫的實用指南。作者從梳理藝考「三關」的流程入手,宏觀上提出了報考和應試時的注意事項與備考建議,又從自己十六年的考官經驗出發,微觀上提出了應對「三試」的策略,如應試時的着裝、儀態、談吐,朗誦材料的選擇,小品風格的選取,以及命題表演的應對等,讓考生對考試流程、內容和應考技巧有更加全面和深入的了解,把握應考的主動權,從容應對競爭激烈的藝考。

林洪桐,編劇、導演、北京電影學院教授、國務院特殊津貼專家曾任金雞獎第11、14、20屆評委,及北京電影學院「學會獎」「學院獎」歷屆評委。創作影視劇本16部;導演影視劇10部、話劇22部;1960—1998年在北京電影學院表演學院教學,並在中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國傳媒大學、北京師范大學、中國藝術研究院、解放軍藝術學院等院校主講電影表演藝術、電影表演理論、當代電影表演美學、電影觀念與電影思維、電影佳片分析、電影與電影大師、銀幕技巧與手段等課程;著有《表演訓練法》《表演藝術教程》等書,共計1200余萬字。
 

目錄

推薦序 陳浥 7
導讀 願人人成為成功者 11
第一輯 應試策略與觀念
第1章 應試程序篇 3
第一關 取得考試資格,拿到准考證 3
准確掌握報考藝術高校表演專業的條件與資格 3
留學生、華僑、港澳地區、台灣省考生報考須知 4
有效完成報名手續,拿到准考證 4
適時完成網上報名 6
學校及考點的選擇 7
第二關 通過專業考試,取得高考的文考證 11
深入理解表演專業考試的項目與內容 11
初試、二試、三試的不同內容與要求 14
通過體檢及專業錄取,取得文考證 17
第三關 通過高考,獲得錄取證 17
掌握高考報名及程序 17
慎重填寫好報考志願 18
文考的注意事項與策略 18
通過文考分數線,獲得錄取通知書 21
關於其他類型表演專業招生報考的幾點提示 22
高職系列 22
專升本教育系列 23
繼續教育學院成人教育系列 24
第2章 應試觀念篇27
宏觀觀念性指導 27
觀念一 把最好的自己呈現在考場上 27
觀念二 要的不是漂亮,而是個性美 28
觀念三 考的是人不是題 29
觀念四 讓生活和生命引領你的考試 31
觀念五 自信,爭勝心理與平和心態 33
觀念六 集體命題,個人考查 34
觀念七 不在「紙上」在「場上」 36
微觀具體性指導 36
考試前的准備 36
考場上的提示 39
蔣雯麗個案啟迪 42
啟示一 她用生命創造 43
啟示二 把自己擺進去 44
啟示三 感覺勝於技巧 45
啟示四 熱愛與激情 46
第二輯 應試技巧與輔導
第3章 自選項目輔導篇 49
形象氣質的考查 49
朗誦的選擇與輔導 51
朗誦考試的重要性 51
朗誦考試的專業要求 52
朗誦材料的選擇 53
朗誦材料的推薦 56
朗誦材料百篇庫 57
朗誦的「九要九不要」 131
形體的自選與考試 140
形體自選項目的選擇 141
形體考試注意事項 142
不要忘記考的是表演專業 142
聲樂的自選與考試 143
聲樂的測試項目 143
聲樂曲目的選擇 144
推薦部分參考曲目 144
考前應保護好嗓子 146
才藝自選與展示 146
第4章 命題項目輔導篇 149
語言命題考試與輔導 149
正音試題 149
模仿試題 154
即興朗誦試題 154
強聲與弱聲考查 158
特殊考查 158
形體命題考試與輔導 158
基本形態試題 159
形體節奏試題 159
形體造型試題 160
形體模擬試題 160
形體的感受試題 160
想象形體試題 160
綜合試題 161
聲樂命題考試 161
節奏命題 161
視唱命題 161
音階、琶音命題 161
特殊命題 161
命題口試及輔導 161
命題口試方式 162
應試態度與策略 162
口試的基本內容 162
口試注意事項 163
讀些有關參考書 164
口試難度在增加 164
口試經驗談 164
口試部分參考題 165
第5章 命題表演及輔導 169
命題表演考試流程與策略 169
表演初試 169
表演二試 170
表演三試 170
演員素質的全面考查 171
理解力 171
想象力 172
表現力 174
怎樣構思表演小品 177
應考小品的藝術元素 177
構思小品的藝術原則 178
命題表演的應試原則 180
保持良好的狀態 180
考場表演第一原則:真實 180
別成「話癆」「碎嘴子」 181
構思一定要體現出來 181
要發生事件並牽動情感命運 182
「活」是應考表演的靈魂 182
努力展現考生個性魅力 183
展現考生的激情 183
重視表演中的細節 184
即興表演與應對能力 184
表演專業應試題型題庫 187
分類命題題庫 187
近年來一些院校部分考題 189
第6章 命題表演課堂 191
表演基礎教學課堂 191
第一課 動作與情境 191
第二課 真實與想象 197
第三課 交流與適應 200
第四課 表現力與個性化 206
第五課 事件、沖突、節奏 209
第六課 情感與激,睛 213
第七課 語言的藝術處理 216
幾種應避免的錯誤表演 225
「匠藝」刻板的表演 225
虛假、過火的表演 226
表演中的「演戲感」 227
表演中的「意念感」 228
程式化、臉譜化的表演 229
自我展覽式的表演 230
第7章 表演生命學的應用 231
第一個故事:表演生命學 232
第二個故事:目標管理學 235
第三個故事:自我認定學 237
第四個故事:生命位置學 240
第五個故事:生命潛能學 241
第六個故事:心態成功學 244
共同的故事:高峰體驗學 247
附錄
專家與老師的告誡 249
演員的忠告 254
部分報考院校通訊錄 260
出版后記 264
 

拜讀林洪桐教授的書,最初讓我想到的是我與林教授的相識。1976 年的冬天是暖冬,說它是暖冬,那是因為「文革」剛剛結束,每一個人的心中都燃燒着對國家未來的希望。就在這冬天的一個夜晚,在親戚的引領下我第一次推開了林教授的家門。因為親戚得知北京電影學院(下文簡稱北電或電影學院)表演系76 班要補招一名學員,所以便把我這個工人業余文藝愛好者推薦給林教授,以實現我從事表演藝術的夢想。坦率地說,在見到林教授之前,我已投考過北京的許多文藝團體,終因「家庭問題」或「聲音條件不好」而未被錄用。這次與林教授的見面也只是抱着試一試的心態。
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