內容簡介

《人才學簡明教程》為「十三五」普通高等教育規划教材。

分6大部分,共19章。

第1部分為導論篇,包括緒論、人才概述、國內外人才思想簡介;第2部分為人才成長篇,包括人才成長基本理論、人才成長過程、人才成長影響因素、人才成長規律;第3部分為人才開發篇,包括人才的自主開發、人才的組織開發、人才的社會開發;第4部分為宏觀人才篇,包括人才再生產、人才市場體系、人才宏觀管理;第5部分為人才強國篇,包括人才強國戰略的提出、人才發展的指導方針與任務、人才隊伍建設、人才發展的舉措;第6部分為大學生成才篇,包括大學生成才、大學生創新創業等。此外,每章都有相關鏈接和自測題,有利於學生鞏固所學內容。編寫注重理論和實踐的結合,具有簡單明了、新穎實用、語言平實等特點。

呂江洪,女,博士,南京郵電大學管理學院副教授,碩士生導師。中國人才研究會人才學專業委員會會員,中國人口學會會員,全國女性人才研究會江蘇女性人才研究中心副秘書長。江蘇省高校「青藍工程」優秀青年骨干教師、中青年學術帶頭人。主要從事人力資源管理、人才管理、人口與經濟的教學與科研,主持或參與國際國內科研項目多項,出版個人學術專著1部,發表學術論文近30多篇。趙永樂,男,教授、博士生導師。中國人才研究會副會長、水利部人力資源研究院副院長、中國(南京)人才發展研究中心常務副主任、河海大學人力資源研究中心名譽主任、河海大學文天人力資源研究院院長。中國人才研究會學術委員會委員、中國人力資源開發研究會學術委員會委員、中央人才工作協調小組特聘專家組成員。中國zui早從事人才學研究的學者之一。
 

目錄

前言
緒論

第1部分 導論篇
第1章人才學學科與研究概述
引導案例:中關村人才特區「特」在哪?
本章學習目標
學習導航
1.1人才學的學科性質與概念
1.2人才學的研究對象與主要內容
1.3人才學研究的范式、原則和方法
自測題
第2章人才概述
引導案例:第二個「屠呦呦」何時到來?
本章學習目標
學習導航
2.1人才的概念和本質
2.2人才素質和標准
2.3人才的類型與層次
2.4人才的結構及其功能
自測題
第3章國內外人才思想簡介
引導案例:為何曾國藩幕府中人才濟濟
本章學習目標
學習導航
3.1中國人才研究的歷史與思想
3.2國外人才研究的歷史與觀點
3.3新時期中國特色人才理論
自測題

第2部分 人才成長篇
第4章人才成長基本理論
引導案例:李嘉誠如何教子成才
本章學習目標
學習導航
4.1人才成長概述
4.2人才成長綜合效應論
4.3創造實踐在人才成長中的決定作用
4.4非科學的人才成長論
自測題
第5章人才成長過程
引導案例:一位普通養路工的成才之路
本章學習目標
學習導航
5.1人才成長過程概述
5.2先天素質是人才成長的基礎
5.3教育是人才成長的重要環節
5.4人才成長的社會承認
自測題
第6章人才成長影響因素
引導案例:統計研究顯示兩院院士成才因素差異明顯
本章學習目標
學習導航
6.1人才成長內外部因素系統構成
6.2內在因素系統之生理因素系統構成及作用
6.3內在因素系統之智能和非智能因素系統構成及作用
6.4外在因素之自然環境和社會環境系統構成及作用
自測題
第7章人才成長規律
引導案例:「為什麽我們的學校總是培養不出傑出的人才?」
本章學習目標
學習導航
7.1人才成長規律概述
7.2個體人才成長必然性規律和概然性規律
7.3個體人才成長的特殊規律
7.4群體和社會人才總體發展運動規律
自測題

第3部分 人才開發篇
第8章人才的自主開發
引導案例:俞敏洪:不斷修煉自己
本章學習目標
學習導航
8.1人才自主開發的含義和特點
8.2人才自主開發的理論依據
8.3人才自主開發的戰略意義
8.4人才自主開發的戰略設計
自測題
第9章人才的組織開發
引導案例:為員工規划最佳成長軌跡
本章學習目標
學習導航
9.1人才組織開發過程一體化
9.2個體人才成長發展規律與科學的用人方略
9.3實施用人所長方略
9.4最佳年齡成才律與最佳期用人方略
自測題
第10章人才的社會開發
引導案例:洲際酒店集團英才培養學院——邁向專業人才的「生產者」
本章學習目標
學習導航
10.1人才社會開發的體系
10.2人才社會開發的宏觀調控
10.3人才社會結構優化的調控策略
自測題

第4部分 宏觀人才篇
第11章人才再生產
引導案例:人才投資是效益最大的投資
本章學習目標
學習導航
11.1人才再生產的基礎要素
11.2人才再生產的過程
11.3人才再生產的結果
自測題
第12章人才市場體系
引導案例:京津冀籌建人才交流共享平台
本章學習目標
學習導航
12.1人才市場及其主客體
12.2人才市場運行機制
12.3人才服務業
自測題
第13章人才宏觀管理
引導案例:中組部啟動「萬人計划」
本章學習目標
學習導航
13.1人才宏觀管理概述
13.2加強黨管人才工作
13.3改進政府的人才宏觀管理
13.4加強人才工作法制建設
自測題

第5部分 人才強國篇
第14章人才強國戰略的提出
引導案例:美國人才強國戰略
本章學習目標
學習導航
14.1國際人才競爭的背景與特點
14.2國際人才競爭的趨勢
14.3我國國際人才競爭的現狀與問題
自測題
第15章人才發展的指導方針與任務
引導案例:北京生命科學研究所科研體制解碼
本章學習目標
學習導航
15.1人才強國戰略的指導思想和基本要求
15.2人才發展的指導方針和總體部署
15.3人才發展的戰略目標和戰略任務
自測題
第16章人才隊伍建設
引導案例:山東省科協牽頭實施省智庫高端人才隊伍建設工作
本章學習目標
學習導航
16.1人才隊伍建設的理論闡釋
16.2突出培養造就創新型科技人才
16.3大力開發經濟社會發展重點領域急需緊缺專門人才
16.4統籌推進各類人才隊伍建設
自測題
第17章人才發展的舉措
引導案例:創新人才選用機制推動民生「二次騰飛」——民生銀行啟動「三三一」青年人才培養工程
本章學習目標
學習導航
17.1體制機制創新
17.2重大政策
17.3重大人才工程
自測題
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第6部分 大學生成才篇
附錄自測題參考答案
參考文獻
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