致教師
關注到每一個生命，每一個日子、每一個課程是一間教室能讓人感到幸福的緣由之一。而這間教室里的引導者——教師的狀態，更加值得我們去關注。
朱永新先生圍繞教師提出的教師關心的重要問題和教師成長的關鍵問題，如「成為教師的理由」「怎樣具備好教師的慧眼」「如何書寫教師的生命傳奇」「怎樣過一種幸福而完整的教育生活」四大方面，一一為教師「解惑」。
教師，既是一份職業，也是一個志業；那既是一份職責，更是一種使命。讓教師能過上幸福完整的教育生活，給教師帶來職業的尊嚴與幸福感，點燃教師的激情，成為教育的追夢人，是朱永新先生這本書的初衷。
朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。中國教育學會副會長，葉聖陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會副會長，蘇州大學教授、博士生導師，北京大學、北京師范大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發起人。
他曾多次主持聯合國教科文組織委托研究項目、國家自然科學、社會科學等基金項目並多次獲獎；在美國、英國、日本和國內發表教育論文400余篇；16卷本《朱永新教育作品》等專著版權輸出至美國、韓國、日本、阿拉伯等國家。
他對教育理想的不懈追尋與執著行動，感動着千千萬萬人，屢屢被評選為「全民閱讀代言人」、「為了公共利益」年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物……
他於2000年發起的新教育實驗，以「過一種幸福完整的教育生活」為宗旨，吸引了全國各地2000余所學校加盟實驗，踐行着新教育理念與行動，深刻改變了200余萬師生，正在積極影響着中國教育。
