初創或成熟,企業均面臨革新困境,《模仿的技術》倡導由模仿進而革新,介紹了兩種類型的模仿,一是能帶來短期利潤增長的產品模仿;二是為企業帶來長期競爭優勢的結構模仿。
《模仿的技術》還提出了獨特的金字塔形分析架構,從企業資源、活動、價值、定位四個要素揭示模仿的要點,分五步驟提供由模仿到革新的路徑,結合星巴克、豐田、7-11、強生等16家知名企業的案例,幫助經營者掌握模仿的方法,以應對競爭,創造革新。
井上達彥,1997年取得神戶大學經營學博士學位,后在廣島大學社會人研究所擔任管理學助理教授,在早稻田大學商學部擔任助理教授(兼大學院商學研究科夜間MBA課程講師)等,2008年開始擔任早稻田大學商學院教授。2011年9月起在日本經濟產業研究所(RIETI)兼任教學研究員,2012年4月起在美國賓夕法尼亞大學兼任沃頓商學院高級研究員。井上達彥的研究領域為競爭戰略和商務系統。主要作品有《情報技術與企業系統的進化》、《企業系統戰略:企業結構與競爭優勢》(合著)、《日本企業的戰略結構變遷》(合著)、《收益引擎理論:建設技術收益化結構》(編著)、《經營組織經驗談》(合著)等。
目錄
引 言 模仿的悖論
第1 章 天才之謎:暗喻與革新
得到新構思
模仿其他行業
追求獨創性從模仿開始
向海外模仿
模仿的連鎖
模仿誰
第2 章 印度攤販:模仿的本質
結構的模仿
軟飲料的事例
結構層次模仿的意義
超越行業界限的共同點是什麼?
印度攤販的故事
攤販的邏輯性
結構模仿的關鍵概念——商業模式
超越行業的參考
正向模仿與反向模仿
單純的照抄式模仿
根據實際情況進行變動
得到新創意
第3 章 黑貓革命:四個要素與五個階段
高收益的秘密
商業模式的分析構架——P-VAR
企業創造和革新的五個階段
大和運輸快遞產業分析
定 位
價 值
活動與資源
收入的流向與成本構造
四個要素的整合
第4 章 兩種咖啡:模仿的創造性
咖啡的模仿
星巴克的樣本
星巴克的狀況
星巴克的企業理念
星巴克的企業結構
羅多倫的樣本
羅多倫的狀況
羅多倫的企業理念
羅多倫的企業結構
相同的對象,不同的結構
從徹底模仿誕生的創造性
第5 章 四位教師:模仿誰?怎樣模仿?
樣本的四種類型
單純模仿
瑞安航空
單純模仿樣本的注意點
反面教師
格萊珉銀行
反面教師樣本的注意點
橫向展開
強生公司
一次性眼鏡的制造方法
橫向展開樣本的注意點
自我否定
奧克蘭運動家隊
自我否定樣本的注意點
追溯過去
第6 章 守破離:跨越樣本與現實的鴻溝
替代性學習的研究
觀察多個樣本
兩種形象及其融合
守破離模仿
星巴克的守破離
守破離與辯證法
格萊珉銀行的辯證法
使用P-VAR模仿
第7 章 圈套:似乎可以模仿卻無法模仿的企業
無法成為第二、第三KUMON
自學自習與合適的學習——對顧客的價值主張
活用獨特教材的指導——舞台背后的活動
KUMON的網絡——深層資源
共通語言教材和低調的總部
獨特的地位
為何無法單純地模仿?
難以模仿的企業結構也是從模仿開始
教材的誕生
第8 章 反向:逆向思維的模仿
戲劇性的再逆轉
任天堂的部分逆轉模仿
施樂的模仿
佳能的模仿
第9 章 工序:模仿的方法
模仿的目的是什麼
應對競爭的模仿
迅速追隨
后來居上
同質化
為了革新的模仿
把握潮流
傾聽內心的聲音
舉一反三的靈感
相信模仿的力量
結 語 不要讓管理書成為消費品
致 謝
注 釋
出版后記
第1 章 天才之謎:暗喻與革新
得到新構思
模仿其他行業
追求獨創性從模仿開始
向海外模仿
模仿的連鎖
模仿誰
第2 章 印度攤販:模仿的本質
結構的模仿
軟飲料的事例
結構層次模仿的意義
超越行業界限的共同點是什麼?
印度攤販的故事
攤販的邏輯性
結構模仿的關鍵概念——商業模式
超越行業的參考
正向模仿與反向模仿
單純的照抄式模仿
根據實際情況進行變動
得到新創意
第3 章 黑貓革命:四個要素與五個階段
高收益的秘密
商業模式的分析構架——P-VAR
企業創造和革新的五個階段
大和運輸快遞產業分析
定 位
價 值
活動與資源
收入的流向與成本構造
四個要素的整合
第4 章 兩種咖啡:模仿的創造性
咖啡的模仿
星巴克的樣本
星巴克的狀況
星巴克的企業理念
星巴克的企業結構
羅多倫的樣本
羅多倫的狀況
羅多倫的企業理念
羅多倫的企業結構
相同的對象,不同的結構
從徹底模仿誕生的創造性
第5 章 四位教師:模仿誰?怎樣模仿?
樣本的四種類型
單純模仿
瑞安航空
單純模仿樣本的注意點
反面教師
格萊珉銀行
反面教師樣本的注意點
橫向展開
強生公司
一次性眼鏡的制造方法
橫向展開樣本的注意點
自我否定
奧克蘭運動家隊
自我否定樣本的注意點
追溯過去
第6 章 守破離:跨越樣本與現實的鴻溝
替代性學習的研究
觀察多個樣本
兩種形象及其融合
守破離模仿
星巴克的守破離
守破離與辯證法
格萊珉銀行的辯證法
使用P-VAR模仿
第7 章 圈套:似乎可以模仿卻無法模仿的企業
無法成為第二、第三KUMON
自學自習與合適的學習——對顧客的價值主張
活用獨特教材的指導——舞台背后的活動
KUMON的網絡——深層資源
共通語言教材和低調的總部
獨特的地位
為何無法單純地模仿?
難以模仿的企業結構也是從模仿開始
教材的誕生
第8 章 反向:逆向思維的模仿
戲劇性的再逆轉
任天堂的部分逆轉模仿
施樂的模仿
佳能的模仿
第9 章 工序:模仿的方法
模仿的目的是什麼
應對競爭的模仿
迅速追隨
后來居上
同質化
為了革新的模仿
把握潮流
傾聽內心的聲音
舉一反三的靈感
相信模仿的力量
結 語 不要讓管理書成為消費品
致 謝
注 釋
出版后記
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