大學素質教育與教育回歸人本
教育是為了人並提升人格修養的活動，裨益於人的幸福人生並切實關照人的全面綜合素質是學校素質教育的終極價值。本書通過中外古今大學素質教育之比較，明確提出堅持以人為本是大學素質教育一個帶根本性的價值取向；大學素質教育的重點在課程教學，其課程觀必須堅持在人文引領下的綜合改革，主張素質為本、人文引領、專博結合、顯隱並重的課程設計，從而真正使受教育者在強化素質的不斷發展中走向全面，以培養和諧與協調發展的具有類主體形態特征的人。
魏飴，男，1958年生，石門縣人．教育學博士。教授。現為湖南文理學院院長；教育部普通高校第二屆素質教育指導委員會委員；教育部高等學校本科教學水平評估專家；湖南省新世紀121人才工程第一層次人選；自1993年起被國務院授予享受政府特殊津貼專家。
魏飴教授有《大學素質教育與教育回歸人本》等八部專著出版，有《悄然勃興的休閑文學》等百余篇學術論文公開發表，有若干篇論文被《新華文摘》、《中國文學學年鑒》等收錄。他還是國家精品課程「文藝鑒賞學」主持人；「文藝學系列課程國家級教學團隊」主持人；所主持的「新建本科院校教學質量管理體系的研究與實踐」，2006年獲湖南省教學成果一等獎；參與主持的「新建地方本科院校辦學模式的探索與研究」，2005年獲國家級教學成果二等獎。
