金字塔原理︰思考、表達和解決問題的邏輯

金字塔原理︰思考、表達和解決問題的邏輯
定價:228
NT $ 198
 

內容簡介

 金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規範動作。

 金字塔的基本結構是︰中心思想明確,結論先行,以上統下,歸類分組,邏輯遞進。先重要後次要,先全局後細節,先結論後原因,先結果後過程。

 金字塔訓練表達者︰關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清內容說什麼、怎麼說,掌握表達的標準結構、規範動作。

 金字塔幫助達到溝通效果︰重點突出,思路清晰,主次分明,讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。

 搭建金字塔的具體做法是︰自上而下表達,自下而上思考,縱向疑問回答/總結概括,橫向歸類分組/演繹歸納,序言講故事,標題提煉思想精華。
 

目錄

中文版序
前言
第1篇 表達的邏輯
第1章 為什麼要用金字塔結構
歸類分組,將思想組織成金字塔
自上而下表達,結論先行
自下而上思考,總結概括
第2章 金字塔內部的結構
縱向關系
橫向關系
序言的結構
第3章 如何構建金字塔
自上而下法
自下而上法
初學者注意事項
第4章 序言的具體寫法
序言的講故事結構
序言的常見模式
序言的常見模式——以咨詢為例
第5章 演繹推理與歸納推理
歸納推理
演繹推理與歸納推理的區別
第2篇 思考的邏輯
第6章 應用邏輯順序
時間順序
結構順序
程度順序
第7章 概括各組思想
總結句避免使用“缺乏思想”的句子
總結句要說明行動產生的結果/目標
找出各結論之間的共性
第3篇 解決問題的邏輯
第8章 界定問題
界定問題的框架
展開問題的各要素
發掘讀者的疑問
開始寫序言
實戰案例
第9章 結構化分析問題
從信息資料入手
設計診斷框架
使用診斷框架
建立邏輯樹
是非問題分析
第4篇 演示的邏輯
第10章 在書面上呈現金字塔
突出顯示文章的框架結構
上下文之間要有過渡
第11章 在PPT演示文稿中呈現金字塔
設計文字PPT幻燈片
設計圖表PPT幻燈片
故事梗概
第12章 在字里行間呈現金字塔
畫腦圖(在大腦中畫圖像)
把圖像復制成文字
附錄1 在無結構情況下解決問題的方法
附錄2 序言結構範例
附錄3 本書要點匯總
參考文獻
 

“想清楚,說明白,知道說什麼、怎麼說”,是我們希望達到的境界。當我們與人溝通時,需要想清楚3件事︰誰是我的听眾?他們想听什麼?他們想怎樣昕?

《金字塔原理》介紹了一種能清晰地展現思路的有效方法。掌握了金字塔原理,就能重點突出,邏輯清晰。不管是在政界、商界、學界,還是在企事業單位,所有高、中、塞層職場人士,只要你需要思考和溝通,就會從金字塔原理受益。金字塔結構思考力是領導力的必要素質,本書是訓練思考、使表達呈現邏輯性的實用寶典。

為什麼要孛習金字塔原理

我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題時,重點突出,思路清晰,層次分明。我們評價人時,有一個標準是邏輯思維能力,而邏輯思維能力的標準又是什麼?我們指導別人“要邏輯清晰、條理分明”,可怎樣才能做到“邏輯清晰”?怎樣才能提高思考能力,養成良好的思維習慣?

我們希望在表達(寫駱、講話和培訓)時,能說到點子上,正面回答受眾(讀者、听眾和學員)的閂題。那麼你知道如何搭建框架結構、組織語句的順序,用最短時間講清觀點,讓受眾有興趣、能理解、記得住?

我們還希望,組織中的全體成員能用統一的邏輯、結構和方式交流,快速產生共鳴,達成共識,那麼是否有規範可尋?

答案就是——使用邏輯清蜥的金字塔結構!

金字塔原理的基本概念

‧金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂的思考方式、溝通方式、規範動作。

‧金字塔原理的基本結構是︰結論先行,以上統下,歸類分組,邏輯遞進。先重要後次要,先總結後具體,先框架後細節,先結論後原因,先結果後過程,先論點後論據。

‧金字塔原理訓練表達者︰關注、挖掘受眾的意圖、需求點、利益點、關注點和興趣點,想清說什麼(內容),怎麼說(思路、結構),掌握溝通的標準結構、規範動作。

‧金字塔能夠達到的溝通效果︰觀點鮮明、重點突出、思路清晰、層次分明、筒單易懂,讓受眾有興趣,能理解,記得住。

‧搭建金字塔結構的具體做法是︰自上麗下表達,自下而上思考,縱向總結概括,橫向歸類分組,序言講故事,標題提煉思想精華。

金字塔原理能夠幫助你解決哪些問題

學習金字塔原理課程,會使用金字塔紿構思考、表達、管理下屬和解決問題,提高邏輯性、條理性,準確高效闡述思想。掌握規範動作,組織中所有人用相同思路和表達方式交流,溝通效果好、效率高。

‧思考:學會用右腦、左腦全腦思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。

‧書面表達、公文寫作︰會挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點,能使用金字塔的4個原則,搭建邏輯清晰的常用公文框袈掙構(通知、請示、工作計劃、工作總結、會議紀要、報道),掌握寫序言的四要素、歸類分組的MECE原則,能夠重點突出、邏輯清晰、簡明扼要,讓人看律懂、願意看、記得住。快速寫文章,縮短寫作時間,減少修改次數。

‧口頭表達︰說話、演講、講課,能夠使用金字塔的基本原則,回答听眾最常有的4類疑問︰“是什麼?為什麼?如何做?好不好?”表達時重點突出、條理清晰,讓人願意听、听得懂、記得住,成為思路清蜥、言簡意賅的人。

‧管理下屬︰能夠運用金字塔原理,考慮全面、周到、嚴謹,分配任務、設計流程不重疊無遺漏。

‧培訓師開發課程和講課︰會使用金字塔搭建框架結構、組織素材、重點突出、邏輯清晰、通俗易懂。

本書適合的讀者對象

所有希望提高思考、講話、寫作、講課、管理下屬及解決問題邏輯性、條理性、效果和效率的人。
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