西方現代設計史

第一章 工業文明的孕育發展
第一節 需求與供給
第二節 工業革命及影響
一、工業革命
二、正業革命與藝術設計的新風貌
第二章 手工藝、工業文明的矛盾與沖突
第一節 19世紀前期的設計現
第二節 工藝美術運動
一、 「水晶宮」博覽會
二、英國的工藝美術運動
三、美國的工藝美術運動
第三節 維多利亞時代的女裝設計
第四節 唯美主義運動
第五節 新藝術運動
一、法國的新藝術運動
二、比利時的新藝術運動
三、西班牙的新藝術運動
四、英國的新藝術運動
五、德國 「青年風格」
六、奧地利「分離派」
第三章 手工藝、工業文明的融合
第一節 裝飾藝術運動
一、裝飾藝術運動概述
二、法國的裝飾藝術運動
三、美國的裝飾藝術運動
第二節 機械化的發展與現代設計思想的形成
一、機器美學與烏托邦思想
二、標准化設計與德國工業制造同盟
三、美國工業化進程與芝加哥學派
第四章 工業文明進步與現代主義設計的成熟
第一節 俄國構成主義設計運動
第二節 荷蘭「風格派」
第三節 包豪斯
一、包豪斯的成立
二、包豪斯的發展
三、包豪斯的教學
四、包豪斯的影響及貢獻
第四節 美國設計的興起
一、工業設計的發展
二、職業設計師的出現
三、流線型風格和有計划廢止制
第五章 現代主義設計的興盛
第一節 德國現代主義設計的發展
一、納粹時期的設計
二、戰後重建
第二節 戰後美國的設計
一、設計的反思
二、美國設計的新氣象
三、國際主義風格的形成
第三節 斯堪得那維亞設計風格的形成
第四節 藝術化的意大利現代設計
第五節 後來居上的日本現代設計
第六章 後工業社會現代主義設計的發展與抗拒
第一節 後工業社會概況
第二節 波普與反抗
一、英國的波普藝術
二、美國的波普藝術
三、意大利的波普設計
第三節 超越與對抗——後現代主義設計
一、建設設計
二、產品設計
三、平面設計
第七章 走向多元化
一、解構主義
二、高科技風格
三、新現人芳義設計
四、綠色設計
五、全方位設計
六、微電子設計
附錄一 參考文獻
附錄二 西方現代設計史年表
後記

作者從事設計藝術及理論的學習和研究近十年，於天津美術學院執教「西方現代設計史」這門課程也有五年，作為治學的有心人，這些經歷顯然都為撰寫此書積累了大量的資料和寫作經驗。同時，教學中許多學生對現代設計的種種理解以及同事們相互之間的討論都使她獲益良多，且借助網絡上的溝通也進一步豐富和拓寬了她的視野。

教學本身往往會激發教師對學科建設的深入思考，她感到雖然現代設計史作為一門專業理論課已經在全國數十所高校普及，但相關的合適的教材依然較少。教學初始，在借鑒一些傳統書目的基礎上，她充分利用了現代網絡技術，從中外許多知名設計網站尤其是國外的一些博物館網站學習到許多新的內容。此外，中國舉辦的諸多國外設計展覽也為她提供了不少形象的材料，如奧地利建築設計藝術展、意大利設計50年、法國時尚百年、西班牙設計300年、高蒂建築設計、 08媒體中國主題展等等。

另外近年來她對日本、韓國、俄羅斯等國的出訪也為她提供了許多直接經驗與寶貴資料。作者在國內外相關期刊上發表的一些專題論文，如有關對包豪斯、俄國構成派等的再次挖掘與探討等，不僅在一定程度上填補了本學科研究的一些空白，也為此書的撰寫作了先期的一些准備。

本書從教學與科研的實際需要出發，以現代設計發展為線索，對不同時期典型設計潮流在各國的表現進行了詳細分析論證，同時輔以豐富的例證。通過對比分析使讀者更明了現代設計發展的整個脈絡，尤為重要的是將設計背景、設計思想等與經典設計作品、知名設計師等緊密聯系，大抵可以讓人了然於胸。結構設置有理有序，體系相對完整，對現代平面、產品、建築、環境等多個方面的發展都有詳細論述，並將設計發展與文化、政治、經濟等有機結合進行闡述，想來對於相關學科的學習和研究是頗具引導作用的。