人為激勵研究

第1章 導論︰東方管理學視角的人為激勵創新
1.1 中國企業實踐迫切需要激勵理論創新
1.2 傳統激勵研究過程的反思
1.3 人為激勵理論︰東方管理視角的激勵審視
1.4 基本分析框架及主要內容
第2章 人為激勵理論的哲學基礎︰人為觀
2.1 人為觀的實質
2.2 從功利主義、人本主義、社群主義走向人為觀︰歷史脈絡
2.3 人為激勵理論的哲學要素
第3章 人為激勵的人性假設︰主體人
3.1 經濟學對個人的假設與激勵模式
3.2 心理學對個人的假設與激勵模式
3.3 東方人性假設與激勵模式的選擇
第4章 人為激勵模式的系統架構︰全驅動模型
4.1 人為激勵層次系統
4.2 人為激勵運行系統
4.3 人為激勵動力系統
第5章 人為激勵的自勵系統︰人為
5.1 自我激勵的界定、特征及意義
5.2 個體自我激勵的動因
5.3 我國古代的自我激勵思想
5.4 自我激勵的機理
5.5 作為一種能力的自我激勵
5.6 組織自我激勵系統的建構
第6章 人為激勵的他勵系統︰為人
6.1 他方激勵的界定、實質與類型
6.2 他方激勵的特征
6.3 他方激勵的模型與內在機理
6.4 構建他方激勵系統的關鍵
第7章 人為激勵的互勵系統︰人為為人
7.1 互勵系統的界定、分類與特征
7.2 互勵系統的心理運行機制——耦合模型
7.3 互勵系統的運行機理——知情意的耦合
7.4 互勵系統的構建——共同預期的鑄造
第8章 人為激勵的運行機制︰心理預期
8.1 預期激勵機制的兩種研究路向
8.2 預期的作用機制
8.3 預期的形成機制
第9章 人為激勵的動力系統
9.1 人為預期動力系統的一般分析框架
9.2 內在激勵與外在激勵分析
9.3 關系激勵與道德激勵分析
9.4 各激勵因子之間交互作用和沖突
第10章 人為激勵體系的評估
10.1 人為激勵評估的具體思路
10.2 人為激勵評估的方法
10.3 自我激勵能力自陳量表的編制
第11章 人為激勵理論的應用
11.1 人為激勵系統的配套條件
11.2 人為激勵模式的應用空間
11.3 人為激勵模式的操作流程
11.4 知識管理、企業理論與人為激勵模式
11.5 人為激勵理論在國有企業中的應用
附錄︰自我激勵調查問卷
參考文獻
後記

醞釀了很久的“復旦企管‧企業管理精品專著系列”問世了，這確實是一件非常值得高興的事情。

雖然在信息泛濫的當下，各類圖書充斥于市，使得書籍出版不再成為什麼大事；然而作為學者，出版一本嚴肅的學術著作，依然要傾注許多心血，做大量資料搜尋和實地調研工作，經過多少個不 之夜的苦苦思索，然後將自己的研究心得和成果一字一句變成文字，真可謂焚膏繼晷，多年辛苦，始成一書。

列名本專著系列的作者，都已有豐碩的學術成果問世，在各自妁專業領域頗有建樹，且在高手如林的復旦大學管理學院擱有一席之地，自不簡單。但如今的學術界，雖重視個人影響，更看重群體喪應，以彰顯學科實力。復旦企業管理系是一個在我岳管理學界有耆較長歷史和較大影響的系科，自1993年定名以來，迄今為止尚末肓較大規模的所謂“拳頭產品”的系列專著問世，這不能不說是一仨憾事。因此，作為負有學科建設重任的系主任，我在深感壓力的亨輩，也一直努力推動本系和共他系相關老師協同努力，爭取創造一圭集體性成果，以更迸一步提升我們的團隊實力，同時也進一步于丈復旦企管學科的影響。

令人頗感欣慰的是，此事得剄了我系和其他系眾多教師的踴躍響應，雖然大家原本各自的教學、研究工作巳經很忙，面臨的各種壓力也很大，但都非常願意抽出一部分精力將自己的最新研究咸果精心撰著，匯聚成書，因此方有此專著系列出版。

企管學科，內容極為豐富，學孝們窮一己之力，花十分工夫，可能只是在某一點或某一方向上有所創新和突破，獲得若干成果，這已經頗為不易。因此，本專著系列不求面面俱到，唯以體現出老師們最新的研究成果為圭臬，力圖從不同側面，多角庋反映出當今復旦企管專業教師們的研究興趣、關注重點與在該頜域的學術水平，這也是一次復旦企管專業最新的高水準學術巡禮。

感謝復旦大學管理學院學術出版基金的支持，為本專著系列出版提供了有力的財務支持。同時也感謝格致出版社何元龍社長和麻俊生主任的認真工作，為專著系列提出了許多寶貴的建議。

復旦校訓日︰博學而篤志，切問而近思。我們謹遵校訓，時刻為此而努力！

是為序。

蘇勇
博士、教授、博導
復旦大學管理學院企業管理系主任
2009年9月