內容簡介
本書收錄了作者自1984年至2006年間古典文獻學方面的學術論文二十,多篇,內容涉及古籍目錄、古籍版本、古籍校勘、古籍整理等,於古典文獻學多所創見,如古籍整理的路徑與方法,校勘學的理論與實踐,《爾雅》、《說文》、《集韻》、翁氏藏書的研究,劉向劉歆父子、孫詒讓、顧廷龍、潘景鄭等古典文獻學的研究等,均具有較高的學術價值。這些論文曾分別刊載在《文史》、《社會科學戰線》、《文獻》、《華東師范大學學報》(哲社版)、《中國圖書館學報》等權威刊物上。作者在古典文獻學研究方面著述頗豐,現經作者從百余篇論文中予以精選,匯集出版,對於古典文獻學的研究,將具有積極的意義。
目錄
書版黑口說略
論孫詒讓校勘的特點和方法
孫詒讓《札迻》之校勘學研究
岳氏《九經三傳》與岳珂無涉
劉向、劉歆父子校勘學初探
《墨子間詁》校勘述略
20世紀上半葉中國年鑒編纂出版論
《說文解字詁林》述略
政書初探
歷代書目中譜牒文獻的記載及其演變
合眾圖書館創始考略
常熟翁氏家族及其世藏古籍善本
中文古籍著錄中的繁體字、簡體字與異體字問題
中國古代和近代的尺牘文獻
東瀛學術訪問札記
傳世孤本南宋明州刻本《集韻》初探
論四庫標注之業
明清抄校本三種考述
上海圖書館藏王重民先生手稿提要
潘景鄭先生之讀書與校書生涯
論顧廷龍先生對中國現代圖書館事業的貢獻
論顧廷龍先生的護書精神
顧廷龍先生之《集韻》研究
古籍版本目錄學的研究方法和路徑
《周禮正義》校勘述略
主要論著目錄
論孫詒讓校勘的特點和方法
孫詒讓《札迻》之校勘學研究
岳氏《九經三傳》與岳珂無涉
劉向、劉歆父子校勘學初探
《墨子間詁》校勘述略
20世紀上半葉中國年鑒編纂出版論
《說文解字詁林》述略
政書初探
歷代書目中譜牒文獻的記載及其演變
合眾圖書館創始考略
常熟翁氏家族及其世藏古籍善本
中文古籍著錄中的繁體字、簡體字與異體字問題
中國古代和近代的尺牘文獻
東瀛學術訪問札記
傳世孤本南宋明州刻本《集韻》初探
論四庫標注之業
明清抄校本三種考述
上海圖書館藏王重民先生手稿提要
潘景鄭先生之讀書與校書生涯
論顧廷龍先生對中國現代圖書館事業的貢獻
論顧廷龍先生的護書精神
顧廷龍先生之《集韻》研究
古籍版本目錄學的研究方法和路徑
《周禮正義》校勘述略
主要論著目錄
序
我與世偉相識二十余年。從他就學於華東師大到擔任上海圖書館領導,雖非朝夕相處,但也不時看到他在各種專業刊物上發表的論文和出版的專著,又時有信函往來和在某些學術活動中晤面,自以為對他的學術歷程粗有了解,不意最近看到他的論著目錄,他從1984年至今二十多年間,竟然有論文百余篇和專著十六種,使我非常驚訝,因為他不是專一的教學和科研人員,而是一位長時間承擔相當繁重公務的人員,這些成果都是在公余獲得的。這不能不引動我對這一現象的思考。而其時,他應「當代中國圖書館學研究文庫」編委會之約,編選自己的文集,並請序於予。我借此略抒個人思考所得,以就正於世偉及諸賢達。
師承為治學根本。歷來學者無不自有師承,接受名師的嚴格基礎教育,然后方能逐步進益,學有所成。世偉青年時代受業於陳譽教授。陳譽教授學貫中西,著述閎富,極重師道,誨人不倦,是以世偉於大學階段即已立學術根基。嗣后,世偉師從顧廷龍先生。顧先生為海內圖書館界耆宿,致力於版本目錄之學,時稱版本目錄學大師,為學林所宗仰。世偉服務上海圖書館多年,得親炙顧門,學業猛進,學術研究更趨成熟。
勤奮為治學要途。立足於勤,為學者獲取成果的主要途徑。焚膏繼晷,古有名訓。梁人阮孝緒於《七錄》序中有雲:「晨光才啟,緗囊已散;宵漏既分,綠帙方掩。」阮孝緒正以這種勤奮精神,完成了目錄學名著《七錄》的編纂。今世偉昕夕從公,而能有多量成果,設非宵旰致力,曷得如此收獲?
專一為治學方略。昔人有「專攻一經」之說,示后學勿旁騖之意。今世偉自就學至工作,傾全力於圖書文獻之學,孜孜不倦,筆耕不輟。其專一之功,頗見成效。觀世偉之著述目錄,所錄於學有版本、校勘、考證諸方面;於人有向歆父子、孫詒讓、王重民、潘景鄭及顧廷龍等先賢之成就,皆不出圖書文獻之范圍,可稱專心致志。
清代藏書家張金吾於《愛日精廬藏書志》序中曾雲:「欲致力於學者,必先讀書;欲讀書者,必先藏書。藏書者誦讀之資,而學問之本也。」可見藏書於治學之重大關聯。一般讀書人往往以藏書不足,奔走搜求為苦。而上海圖書館館藏之富,居全國之前列。世偉既一稟師承,復勤奮專一,又任職上海圖書館多年,坐擁書城,取用方便,左翻右檢,得心應手,更為世偉添翼,此又世偉優於一般讀書人之幸也。世偉治學有成,良有以也。
國家圖書館出版社策划出版《當代中國圖書館學研究文庫》,世偉膺選第二輯,乃就所著遴選二十余篇,成二十余萬字之文集。優中選優,自見精彩。世偉方當盛年,前途大有可為,行見佳篇華章,層見疊出,為個人樹里程,為圖苑添異彩。我雖衰朽暮年,亦企望其更登層樓,精進不已。是為之序!
師承為治學根本。歷來學者無不自有師承,接受名師的嚴格基礎教育,然后方能逐步進益,學有所成。世偉青年時代受業於陳譽教授。陳譽教授學貫中西,著述閎富,極重師道,誨人不倦,是以世偉於大學階段即已立學術根基。嗣后,世偉師從顧廷龍先生。顧先生為海內圖書館界耆宿,致力於版本目錄之學,時稱版本目錄學大師,為學林所宗仰。世偉服務上海圖書館多年,得親炙顧門,學業猛進,學術研究更趨成熟。
勤奮為治學要途。立足於勤,為學者獲取成果的主要途徑。焚膏繼晷,古有名訓。梁人阮孝緒於《七錄》序中有雲:「晨光才啟,緗囊已散;宵漏既分,綠帙方掩。」阮孝緒正以這種勤奮精神,完成了目錄學名著《七錄》的編纂。今世偉昕夕從公,而能有多量成果,設非宵旰致力,曷得如此收獲?
專一為治學方略。昔人有「專攻一經」之說,示后學勿旁騖之意。今世偉自就學至工作,傾全力於圖書文獻之學,孜孜不倦,筆耕不輟。其專一之功,頗見成效。觀世偉之著述目錄,所錄於學有版本、校勘、考證諸方面;於人有向歆父子、孫詒讓、王重民、潘景鄭及顧廷龍等先賢之成就,皆不出圖書文獻之范圍,可稱專心致志。
清代藏書家張金吾於《愛日精廬藏書志》序中曾雲:「欲致力於學者,必先讀書;欲讀書者,必先藏書。藏書者誦讀之資,而學問之本也。」可見藏書於治學之重大關聯。一般讀書人往往以藏書不足,奔走搜求為苦。而上海圖書館館藏之富,居全國之前列。世偉既一稟師承,復勤奮專一,又任職上海圖書館多年,坐擁書城,取用方便,左翻右檢,得心應手,更為世偉添翼,此又世偉優於一般讀書人之幸也。世偉治學有成,良有以也。
國家圖書館出版社策划出版《當代中國圖書館學研究文庫》,世偉膺選第二輯,乃就所著遴選二十余篇,成二十余萬字之文集。優中選優,自見精彩。世偉方當盛年,前途大有可為,行見佳篇華章,層見疊出,為個人樹里程,為圖苑添異彩。我雖衰朽暮年,亦企望其更登層樓,精進不已。是為之序!
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