文鶴最新語言學概論（二版）

文鶴最新語言學概論（二版）
定價：450 元
NT $ 405
  • 作者：鍾榮富
  • 出版社：文鶴出版
  • 出版日期：2013-09-01
  • 語言：繁體中文
  • ISBN10：9867739574
  • ISBN13：9789867739575
  • 裝訂：平裝 / 359頁 / 19 x 26 x 2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
 

內容簡介

　　＊適用程度-Intermediate

　　第一本從初學者角度撰寫的語言學教本。每個觀念都有具體實例，每個主題都兼具理論介紹與實務分析，適合毫無語言學概念者學習。化繁為簡，協助初學者步入語言學的世界；化抽象為具體，為已有概念者提供更精準的研究方向。習題與解說環環相扣，問題與解答互為表裡。文字淺顯、內容豐富、敘述精簡，是一部資訊新穎的參考著作。
 

作者介紹

作者簡介
 
鍾榮富
 
　　台灣屏東人，美國伊利諾大學（香檳校區）語言學博士，長期任教語言學研究人才。曾任國立高雄師範大學英語系主任，現任國立高雄師範大學台灣語言及教學研究所所長。曾於一九九四至九五年到麻省理工學院語言學系研究，專精音韻理論、英語發音教學、及台灣閩南語、客家語之研究。著有The Segmental Phonology of Southern Min in Taiwan（文鶴1996）、台灣客家話導論（文建會2001）、台語的語音基礎（文鶴2002）等書，及四十幾篇中英文學術論文。
 

目錄

前言
第一章 語言和語言學
0 引言
1. 語言和語法
1.1. 語言
1.2. 語法
2. 語法和語言知識
2.1. 字詞知識
2.2. 語音知識
2.3. 句法知識
3. 共通語法
4. 語言和社會文化
4.1. 語意和文化
4.2. 語言和社會
5. 摘要
 
第二章 語音學
0. 引言
1. 語音描述的背景
1.1. 標音系統
1.2. 發聲器官
2. 語音描述
3.子音
4. 母音
4.1. 舌位和母音的高低前後
4.2. 母音展圓
4.3.母音的鬆緊
4.4.雙母音
4.5. 鼻化母音
5. 超音段的語音現象
5.1. 重音及聲調
5.2. 語調
6. 摘要
 
第三章 音韻學
0 引言
1. 音段、音位、變體音
2. 音韻學的架構
3. 底層結構的本質
3.1. 音段和辨異徵性
3.2. 什麼是辨異徵性
3.3. 辨異徵性的預測
3.4. 徵性之間的關係
3.5. 音段的表示與呈現
4. 音韻規則
4.1. 規則的寫法
4.2. 規則的類別
5. 音節和重音
6. 結語
 
第四章 構詞學
0 引言
1. 英語的字詞及結構
2. 詞和詞素的類別
3. 詞素的位置分類
4. 兩種綫詞
4.1. 詞變詞
4.2. 語法變化的設詞
5. 構詞的方法
5.1. 複合(Compounding)
5.2. 合字(blending)
5.3. 始音結合(acronym)
5.4. 縮字(abbreviation)
5.5. 反向結構(back formation)
5.6. 名詞的移轉(eponym)
5.7. 其他
6. 摘要
 
第五章 句法學
0. 引言
1. 語法是什麼?
2. 詞類
2.1. 單詞的詞類 (lexical category)
2.2.詞的次分類(subcategorization)
3. 詞組 (phrases)
3.1. 名詞詞組結構律
3.2. 動詞詞組結構律
3.3. 介系詞組結構律
3.4. 其他詞組的結構律
3.5. 詞組共通的內在結構(internal structure of phrases)
4. 句子結構
5. 樹狀結構的功能
6. 包孕句的結構
7. 變換律
7.1. 倒裝律
7.2. Wh-移動律
8. 摘要
 
第六章 語意學
1. 單詞語意理論
1.1. 內在影像論
1.2. 定義與原型論
1.3. 語意與指涉
1.4. 語意徵性
2. 單詞的語意關係
3. 組合語意
3.1.句法結構
3.2. 句法中的語意角色
4. 其他結構的語意
5. 摘要
 
第七章 語用學和言談分析
0. 引言
1. 語用學：句意與情境
2. 語言行為
3. 其他語用主題
3.1. 預設觀念(presupposition)
3.2. 指代詞(deitics)
4.言談分析
4.1. 新舊訊息
4.2. 合作原則
4.3. 關連理論
5. 摘要
 
第八章 人腦與語言
0. 引言
1. 人腦的結構
2. 語言與人腦的關係;模組理論
2.1. 分邊聽測(dichotic listening)
2.2. 腦傷患者的症狀(brain impaired patients)
2.3.腦區分離(split brains)
2.4. 給基的個案(Gage's case)
3. 失語症
13.1. 布洛卡失語症
3.2. 威尼基失語症
3.3. 執導失語症
3.4. 失讀症
4.結語
 
第九章 語言習得
0. 引言
1. 研究方法
2. 語言習得的理論
2.1. 模仿說
2.2. 增強說
2.3. 語法建構說
3. 語言習得的階段
3.1.牙牙學語期
3.2. 單詞期
3.3. 兩同期
3.4. 音韻習得
3.5. 語法習得
3.6. 語意習得
4. 語言習得的基礎
5. 摘要
 
第十章 第二語言習得
1. 語言習得的理論
1.1. 共通語法和第二語言習得
2. 母語的角色
2.1. 對比分析
2.2. 錯誤分析
2.3. 語言移借
3.輸入、輸出及互動
4.個人的認知型態
5. 個性與策略
5.1. 人格特質
5.2. 學習策略
6. 第一語言習得和第二語言習得的異同
7. 教學形態
8. 教學法
8.1. 文法翻譯法
8.2. 聽講教學法
8.3. 溝通式教學法
9. 摘要
 
第十一章 社會語言學
0. 引言
1. 方言與語言
1.1. 英語的方言
1.2.台灣的漢語方言
1.3. 標準語的理念
1.4. 台灣國語和大陸普通話的差別
2. 語言接觸
2.1. 共通語
2.2. 語言的相互影響
2.3. 兼語(pidgin)
3. 語言變遷與社會因素
3.1. 瑪莎葡萄园
3.2. 紐約市民的口音差異
4. 語言與性別
4.1. 性別用語的不同
4.2. 修飾語和期許的區別
4.3. 文獻上的發現
5. 文化和語言禁忌
6. 薩皮爾沃夫假設
7. 摘要
 
第十二章 歷史語言學
1. 英語簡史
2. 語言的改變
2.1. 語音改變(Sound change)
2.2. 語音改變的類型
2.3. 構詞變化(morphological change)
2.4. 句法結構的改變(syntactic change)
2.5. 語意的變化(semantic change)
3. 比較語言學
3.1. 印歐語言的發現 (Proto Indo-European Language)
3.2. 格林規律(Grimm's Law)
3.3. 新語法學派(Neogrammarism)
4. 語言擬構
4.1. 比較接構
4.2. 內在擬構
5. 摘要
名詞解釋
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