影響孩子一生的世界名著：騎鵝旅行記

　　★首位獲得諾貝爾文學獎的女性作家，特別為孩子撰寫的瑞典奇幻遊記
　　★法國《世界報》選入「20世紀百大小說」

　　平時調皮搗蛋的尼爾斯，因為不遵守和小精靈的約定，被變成了拇指大的小矮人，陰錯陽差騎著雄鵝飛上天，加入大雁的遷徙隊伍，展開了一段未知的冒險旅程。

　　在翱翔天際，欣賞美麗風光途中，得要面對狐狸如影隨形的威脅。尼爾斯與同伴們患難與共、不離不棄，秉著助人之心，解救了被狐狸咬走的大雁、被人類捕捉的綠頭鴨，更憑著堅忍無畏的勇氣，協助老鷹和雄鵝重獲自由……小矮人尼爾斯能如願解除魔咒重回親愛的家人身邊嗎？

　　被譽為「20世紀安徒生童話」，尼爾斯騎鵝的圖畫也出現在瑞典鈔票上，尼爾斯從調皮搗蛋的孩子變成小矮人，再變成見義勇為的好孩子的歷程，正隨著故事深化到孩子的腦中！

　　【影響孩子一生的世界名著】選取來自加拿大、美國、英國、法國、比利時、瑞典、奧地利、捷克、俄羅斯、中國等10個國家的精采故事，讓小朋友不只進入劇情，跟隨人物角色一起經歷成長與冒險，還能體會到時空的跨度、文化及地景的變遷。本系列套書將成為孩子們閱讀上的美好經驗，是孩子們不能錯過的最佳讀物。

【影響孩子一生的世界名著】特色：

　　「文主圖輔」的編排：從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。
　　附上注音：適合國小低年級的孩童，親子共讀，提昇字彙學習與閱讀量。
　　章節分明：國小中、高年級以上的孩童，可以自行閱讀。
　　精美的全彩書頁：增加閱讀趣味性及畫面豐富性。
　　豐富的題材：內容橫跨冒險與想像、科學與自然、歷史與地理。
　　多樣的體裁：包含記敘文、描寫文、報導等等不同的文體，豐富閱讀的層次。
　　讓孩子們能夠學習閱讀，也能在閱讀中學習！

各界好評推薦（依姓氏筆畫排序）

　　王文華｜兒童文學得獎作家
　　李博研｜神奇海獅、漢堡大學歷史碩士
　　李貞慧｜水瓶面面、高雄巿後勁國中閱讀推動教師
　　金仕謙｜臺北市立動物園園長
　　施錦雲｜臺北市新生國小老師
　　陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會理事長
　　陳安儀｜親職專欄作家
　　張東君｜動物科普作家
　　張佩玲｜臺北市南門國中國文老師
　　戴月芳｜資深出版人暨兒童作家
　　謝隆欽｜國光高中地科老師、教育部基礎地球科學學科中心種子教師

　　張東君（「青蛙巫婆」、動物科普作家）：「這本書是獲得諾貝爾獎的作品中，少數以兒童為主角的帶點奇幻又能讓讀者學到地理的書。」

　　施錦雲（新生國小老師）：「《騎鵝旅行記》能透過主人翁的冒險，理解到友誼及生命的可貴。」

　　王文華（兒童文學得獎作家）：「踏上《騎鵝歷險記》、《森林報》的歐洲土地領略北國風光……有一天，孩子上歷史課、地理課、生物自然課，會有與熟悉人事物連結的快樂，自然覺得有趣，學習起來就更起勁了。」

　　金仕謙（臺北市立動物園園長）：「《騎鵝歷險記》……相信從閱讀這些有趣故事的過程，可以從小培養孩子們尊重生命，學習如何付出愛與關懷，更謙卑地向各種生命學習，關懷自然。」

　　陳安儀（親職專欄作家、「多元作文」和「媽媽Play親子聚會」創辦人）：「這些世界名著，大多有著個性鮮明的角色、精采的情節，以及無窮無盡的想像力，令人目不轉睛、百讀不厭。此外，這類作品也不著痕跡的推崇良善的道德品格，讓讀者在不知不覺的閱讀經驗之中，潛移默化，從中學習分辨是非善惡、受到感動啟發。」
 

作者簡介

塞爾瑪‧拉格洛夫（Selma Lagerlöf，1858~1940）【瑞典】

　　瑞典作家、教師、諾貝爾文學獎首位女得主。自幼身患腿疾，行走不便，在家庭教師的陪伴下，喜愛上閱讀。任教中學期間，開始投入文學創作。五十歲，應國家教師聯盟的委託，為透過有趣童書介紹瑞典地理風俗，忍著病痛，翻山越嶺考察各地地貌風光，融合大量民間傳說，成就了寓教於樂的《騎鵝旅行記》。

　　本書集知識、趣味於一身，北歐壯闊山河描繪細膩，故事蘊藏豐富想像力，讀者們跟著小主人翁與動物們險象環生的冒險經歷，一步一步學會了珍惜與付出，懂得關懷與愛護身邊的人事物。
 

第2章、    大雁阿卡

到了半夜，湖面上的冰層隨著風移動，和湖岸相連了起來。這時，有一隻名叫斯密爾的狐狸出來覓食，很快就發現睡在浮冰上的雁群。

他身手矯健的跳到浮冰上，當他快要接近雁群的時候，腳底下一滑，爪子在冰面上劃出惱人的聲響，大雁們立刻驚醒過來，一個個振翅飛向天空。

有一隻大雁還來不及飛起，斯密爾便迅速衝了上去，一口咬住她，轉身往陸地跑去。

這時，少年也驚醒過來，看見冰面上一片混亂。他看到一隻「小狗」叼著一隻大雁，從冰面上快速跑向湖岸，便明白發生這場混亂的原因。

少年隨即追上去，他要從「狗」的嘴巴裡救回那隻大雁。儘管現在是晚上，天空幽暗，但少年還是可以清楚看見冰面上的裂縫和孔洞。現在的尼爾斯，擁有一雙小精靈的夜視眼，在夜晚也能看見東西。

狐狸斯密爾奔跑上岸，向湖邊的斜坡上跑去，緊追在後頭的少年，邊跑邊大喊：「快把大雁放下來！」少年在斯密爾後面緊追不捨，他完全沒有考慮自己的安全，他想要向大雁們證明，他是可以幫助他們的。

少年終於追上狐狸斯密爾，他一把抓住狐狸的尾巴，使盡全力緊緊的抓著，雙腳用力踩住一棵山毛櫸樹的樹根。正當狐狸張開大嘴，想要咬住大雁的喉嚨的時候，少年用力一拉狐狸的尾巴， 狐狸被這麼重重一甩，險些跌倒。

大雁趁著這個時候趕緊脫身，她用力的拍打翅膀向上飛去，但因為她一邊的翅膀受傷，所以只能搖搖晃晃的飛到湖面上。

斯密爾惱怒的向少年撲去，說：「我要抓住你！」

「你休想。」少年緊緊的抓住狐狸尾巴。

狐狸轉過頭想咬他的時候，少年便抓著牠的尾巴躲到另一邊去。狐狸就這樣一圈又一圈的打轉，少年拉著狐狸的尾巴不斷的閃躲，狐狸始終抓不到他。

就在這時候，少年看見旁邊的山毛櫸樹，它的樹枝正好伸向他這邊，他鬆手放開狐狸尾巴， 跳到那棵樹的樹枝上。

少年坐在樹上冷得發抖，他的雙手被凍僵，連樹枝都快抓不住了。他很睏，但又不敢睡著， 生怕睡著會摔下去。狐狸還蹲在樹下，等待時機。

天漸漸亮了，太陽緩緩升起，綻放出燦爛的光芒，驅趕了黑夜的恐怖，四周的一切都在這個時刻甦醒過來，大地恢復生機蓬勃的景象，萬物又開始忙碌了起來。

大雁們排著整齊的隊伍，從湖面飛上天空，他們飛得相當高，無論少年怎麼呼喊，他們都聽不到。少年傷心的哭了，此刻的他既惶恐又害怕。