性格心理學：理論與研究(三版)

定價：~~660~~ 元

NT $ 390 ~ 660

作者：Daniel Cervone，Lawrence A. Pervin
譯者：葉光輝
出版社：雙葉書廊
出版日期：2017-08-31
語言：繁體中文
ISBN10：9865668920
ISBN13：9789865668921
裝訂：平裝 / 624頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 三版

內容簡介

兼顧多元與整合的性格心理學……

　　從本書的第一版發行至今已有40個年頭，雖然隨著心理學領域持續進展，書中所介紹的性格理論各有興衰，但它們共同見證了性格研究在心理學領域中得以持續發展的特殊優勢－－以「完整的個人」為基本研究單位、為個人心理運作的「個別差異」提供完整理論，成為各種心理學次領域知識的匯聚核心。而Cervone與Pervin兩位作者在最新版中也透過既有的書籍結構編排巧思、各種最新研究成果的添補，繼續呈現出性格心理學與時俱進、跨領域整合的兩大特徵。

　　性格心理學：理論與研究（三版）作為教學用書，仍承襲先前各版的特色，強調理論與研究間相輔相成的關係，大量運用當代豐富的實徵研究與個案資料，深入介紹了性格心理學界歷來具代表性的理論取向，並藉由各種不同角度或特定研究議題對各理論取向進行分析比較，以凸顯其各自的優勢、侷限與彼此之間的異同，引導讀者能思考多元理論觀點並存的必要性，以及整合的可能性。

作者介紹

譯者簡介

葉光輝

　　現職
　　中央研究院民族學所研究員
　　臺灣大學心理系暨研究所合聘教授
　　Asian Journal of Social Psychology（SSCI期刊）副主編
　　Journal of Pacific Rim Psychology（SSCI期刊）副主編
　　School of Psychology, Hong Kong Gratia Christian College榮譽教授
　　臺北市政府家庭教育諮詢委員會委員
　　臺灣心理學會常任理事

　　學歷　臺灣大學心理學（社會及性格心理學組）博士

　　經歷
　　行政院科技部人文司心理學門召集人
　　《中華心理學刊》（TSSCI期刊）協同主編
　　《中華心理衛生學刊》（TSSCI期刊）主編
　　中央研究院民族學所副所長

　　專長　華人本土心理學、道德發展、家庭心理學、親子互動與青少年身心發展、成人代間關係與高齡照顧、正向心理學

　　榮譽
　　中華心理學會蘇薌雨博士論文獎（1992）
　　亞洲社會心理學會Misumi Award（2004）
　　國科會傑出研究獎（2008）
　　著作獲選中研院年度重要研究成果（2006、2007）及歷年各類研究獎助等

　　著作　《中國人的孝道：心理學的分析》、《從親子互動脈絡看華人性格的養成》等及國內外重要期刊論文上百篇。

第01章　性格理論：從日常觀察到系統理論
　性格理論家的五大目標
　為什麼要唸性格心理學
　定義性格
　性格理論的探問：人的性格由什麼組成、如何運作及行為成因
　以科學方式解答性格問題：結構、歷程、發展與治療改變
　性格理論的重要議題
　評估性格理論
　性格心理學理論：簡介

第02章　性格的科學研究
　性格心理學的研究資料
　研究的目標：信度、效度、倫理行為
　三種常用的研究方法
　性格理論與性格研究
　性格衡鑑及 Jim 的個案

第03章　心理動力論：Freud 的心理分析取向性格理論
　Sigmund Freud（1856-1939）生平簡介
　Freud 之人性觀
　Freud 的性格科學觀
　Freud 的心理分析式性格理論

第04章　心理動力論：Freud 理論的應用與評估
　心理動力取向之性格衡鑑：投射測驗
　心理病理學
　心理改變
　Jim 的案例
　相關理論觀點及晚近發展
　理論評價

第05章　現象學理論取向：Carl Rogers 的個人中心性格理論
　Carl R. Rogers（1902-1987）：生平簡介
　Rogers 之人性觀
　Rogers 的性格科學觀
　Carl Rogers 的性格理論

第06章　Rogers 的現象學理論：應用、相關概念與當代研究
　臨床應用
　Jim 的案例
　相關的理論觀點
　相關理論與研究的晚近發展
　理論評價

第07章　性格特質論：Allport、Cattell 與 Eysenck
　特質論重要學者概覽
　特質論之人性觀
　特質論之性格科學觀
　特質論者共通的基本觀點
　Gordon W. Allport（1897-1967）之特質論
　確認主要特質相度：因素分析
　Raymond B. Cattell（1905-1998）之因素分析特質論
　Hans J. Eysenck（1916-1997）的三因素理論

第08章　性格特質論的應用
　性格的大五因素模型：研究證據
　大五因素論
　成長與發展
　或許還漏了一個？六因素模型
　Jim 的案例
　個人與情境之爭論
　理論評價

第09章　性格的生理基礎
　氣質
　演化、演化心理學與性格
　基因與性格
　心情、情緒與大腦
　可塑性：生理歷程是原因也是結果
　探討「高階」心理運作功能的神經科學研究

第10章　行為主義及學習取向
　行為主義之人性觀
　行為主義之性格科學觀
　Watson、Pavlov 與古典制約
　Skinner 的操作制約理論
　理論評價

第11章　認知論取向：George A. Kelly 的個人構念性格理論
　George A. Kelly（1905-1966）：生平簡介
　Kelly 之性格科學觀
　Kelly 之人性觀
　George A. Kelly 的性格理論
　臨床應用
　Jim 的案例
　相關觀點及近期發展
　理論評價

第12章　社會認知論：Bandura 與 Mischel
　社會認知論與其他理論之比較
　相關學者生平簡介
　社會認知論之人性觀
　社會認知論之性格科學觀
　社會認知取向的性格理論：結構
　社會認知的性格理論：歷程
　社會認知論對成長、發展之觀點

第13章　社會認知論：應用、相關理論概念與當代研究
　性格的認知成分：信念、目標及評估標準
　壓力與因應
　Jim 的案例
　理論評價
　主要貢獻與總結

第14章　情境脈絡中的性格：人際關係、文化與生命全程發展
　人際關係
　面對學業與社交之挑戰：樂觀主義策略及防衛性悲觀
　情境脈絡中的性格一致性
　社經脈絡下的性格發展
　跨生命全程的性格運作
　文化中的個人
　實務應用脈絡中的性格運作
　結語

第15章　評價性格：理論與研究
　結構、歷程、發展及治療的改變
　Jim 的案例
　對性格理論和研究的批判評價
　最後總結：理論如同工具箱

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