簡單教養經

　　暢銷教養書《簡單父母經》續集，再現簡單教養經典。
　　0～18歲都適用的教養經典。
　　用簡單的教養方法，達到溫暖、堅定和冷靜的引導。
　　父母就是孩子最初的人生教練，教養是奠定孩子一生的基礎。
　　為何市面上的教養經驗無法解決孩子的問題？《簡單教養經》解答你的教養漏洞。

　　讓「監督者」打下堅實的地基，
　　讓「栽培者」抹上厚實的圍牆，
　　讓「引導者」刷上美麗的色彩。

　　◎我跟上孩子的教養腳步了嗎？
　　◎孩子失控時，到底該怎麼幫助他？
　　◎為什麼看了一堆書、學了一堆教養方法，還是沒有用？
　　◎我們的教養方式錯了嗎？為什麼孩子會出問題？
　　當你有這些疑慮時，就該拿起《簡單教養經》……

　　當管教出現棘手狀況時，常常讓我們有種彷彿掉落到深谷的失速感。這時，我們會想抓住任何實質的東西，防止情緒墜落……

　　有些父母認為：我們可以從教養專家的忠告中，找到堅實有效的方法；有些專家堅持用一種管教風格。但是，我很懷疑這樣的方式有多好的成效。不管堅持哪一種方式，最後只會作繭自縛。執行單一、僵化的管教方式是不可行的，因為孩子不斷在成長、改變，情緒需求也同樣頻繁的在改變。

　　自《簡單父母經》出版之後，簡單生活的風氣擴散全球，無數的父母證實了「放慢速度」和「簡化家庭生活」的價值。同樣的理念也適用在管教方面。例如，當孩子在青少年時期對我們大叫：「別把我當小孩子看！」時，我們很可能會驚慌失措，覺得是否自己低估了兒女的能力，但他們也可能高估了自己的實力。該如何適切的指引孩子是很複雜的問題，父母到底要怎樣才能知道他們的管教方式是否正確呢？

　　擁有多年教育經驗，父母教養的靈魂導師──金‧約翰‧培恩，暨《簡單父母經》後另一本巨作。當你對教養迷茫時，《簡單教養經》讓你找回教養的方向，陪伴孩子走過最艱困的親子之路。

作者簡介

金‧約翰‧培恩（Kim John Payne）

　　曾出版暢銷書籍《簡單父母經》。教育碩士金．約翰．培恩是超過250所美國公私立學校的諮詢師與訓練師。做過近30年的學校諮詢導師、成人教育師、諮詢研究員與教育家。超過15年的私人家庭諮詢治療師。他常在國際性教師、父母、治療師會議擔任主講員，也在全世界辦研習營與訓練營。其角色是幫助孩子、青少年、和家庭，探究孩子與兄弟姊妹、同學之間的社交困境，孩子在家中、學校中的注意力與行為的問題，還有情緒問題──如反抗、侵略、上癮、自卑等問題。

　　培恩是華盛頓特區童年聯盟的伙伴。曾諮詢過南非、匈牙利、以色列、蘇俄、瑞士、愛爾蘭、加拿大、澳洲、英國的教育協會。參與極多在北美與英國的華德福教育推廣，也曾在新英格蘭安提格大學的華德福共同合作諮詢專案擔任指導員。

　　他於全球推廣「簡單父母經計畫」，並創立了「永續社會中心」。目前，他與妻子與兩個孩子居住在紐約州哈林威爾，致力於深度思考、探索社會等生命議題。
 

找到適合的教養方法
 
擔任學校和家庭諮詢師超過30年，我從未遇過「真正不聽話」的孩子，只有不知所措的孩子。當父母未提供明確的界限與規範時，他們會變得難以管教、不聽話，覺得沒有安全感、焦躁不安；父母則因此感到挫折和困惑。孩子察覺到我們的不知所措，更容易迷失方向，教養也陷入惡性循環。
 
身為兩個青少年的父親，我並不完美，因此很清楚父母碰到棘手問題時的感受。為了防止情緒不斷墜落，父母會想抓住任何可以解決情況的事物：有些父母認為，可以從專家的建議中找到一次見效的方法；而有些專家則要我們貫徹某一種教養方式。
 
我很懷疑這種教養方式的成效。不管哪一種方式，最後都會被「困住」。父母無法有效執行單一、僵化的管教方式，因為孩子不斷在成長，情緒也同樣頻繁在改變。
 
自從《簡單父母經》出版後，全世界都在改變。無數父母證實了「放慢速度」和「簡化家庭生活」的價值，同樣的理念也適用在管教方面，例如：當青少年對父母大叫：「別把我當孩子看！」時，總讓我們驚慌失措。我們或許低估了孩子的能力，但孩子也可能高估了自己的實力。當下，我們可以適切的指引孩子，但最困難的是，父母如何知道管教方式是否正確呢？
 
《簡單父母經》續集《簡單教養經》將會探討這類問題。對我來說，當教養變得複雜或不明確時，管教的重點是在情緒上「抓緊」他們。除此之外，當孩子做得很好時，我們可以改用柔性的方式，取代溫和、堅定的擁抱。在孩子身旁，父母能利用直覺判斷該用哪種教養方式。本書將探討如何讓直覺成為實用又有創意的工具，並應用在親切、沉穩的方法上；當孩子遭遇困難時，充分支持並照顧他們的需要。
 
教養三階段
 
《簡單教養經》由「監督者¬－栽培者－引導者」構成，依序建立彼此的關係，父母可以適當調整，以便回應各種艱難的管教狀況。以下是教養三階段的簡要概述：
 
．監督者：監管孩子早期階段。幫孩子建立安全感、控制衝動、了解誰是做主的人，以便學會服從。為下個階段打好基礎……
 
．栽培者：應用在前青春期階段。鼓勵孩子了解，他是家中的一分子。父母仍然負責監管，但需要傾聽孩子對事情的看法與計畫，並自然的導向下一個階段……
 
．引導者：監管青少年。父母知道孩子未來的道路，傾聽並跟孩子一起計畫，是達成目標、期望和夢想的最佳途徑。