在世界地圖上找到自己

前言：「未來」已經成為現在

第一部  在世界地圖上，找到青年的定位
1.科技浪潮下，青年的未來何在？
2.世界就是校園
3.創建台灣的Minerva School

第二部  在世界地圖上，找到台灣的定位
4.不要用錯誤的尺度丈量自己
5.伸出友誼手，把感動放前面
6.危機，也是轉機

第三部 在世界地圖上，找到地方的定位
7.池上，找到最好的地方定位
8.不老部落，永續的未來
9.美麗島嶼，綠能的想像
10.留白。永續。Right fit.

第四部 在世界地圖上，找到文明與宗教的定位
11.大師消失、典範難尋
12.面對大佛最美的時刻

尾聲：我們除了彼此相愛，沒有別的選擇
後記：名聚人散，名散人聚

前言

「未來」已經成為現在

　　時間的腳步飛速地流逝﹗二〇〇八年三月三十一日，在台灣政黨二度輪替的同一時期，我出版了《我所看見的未來》。那本書前前後後耗時將近三年寫作，是無意，也是巧合，碰巧就在這種關鍵時刻出版。當然在寫作之際，我無法預設誰當選、哪個政黨執政，但在台灣經過之前八年的混亂、貪腐及停滯之後，我期許新的執政者，能夠看清台灣正處在向上提升或繼續沉淪的「轉捩點」。這是我出書的唯一初心。

　　而當時我也已積極籌備「公益平台」！作為一個有四十五年資歷的觀光界老兵，我一路見證了台灣改變的過程，也參與無數行銷台灣、包裝台灣的構想，甚至付諸實現，直到當時卸下亞都總裁及「台灣觀光協會」會長的角色，我的觀光生涯算是到了畫下句點的時刻。因此在《我所看見的未來》便帶著將畢生學習與見證的歷程，收納為「畢業報告」的心情，期盼能廣為傳播，同時內化為社會各階層共識，暗自期許或許有人可以接棒，讓我這九局下半的人生，得以重新啟動。

　　即便這本書當時無論是政府或民間都曾有很大的迴響，可是後來的發展，並未如我們想像的方向前進，最希望能做的事情，因為沒有共識，政策沒有擬定，更不可能執行。

　　曾經的太平盛世

　　八年前所我看見的「未來」，如今已成為「現在」，明顯地時間並沒有站在我們這一邊。大家盲目地以為好日子會永遠地過下去，然而我所看到的當前卻是：「無一不知，無一能改」可嘆又無奈的窘困處境。

　　多年前的台灣曾經很有機會往下一輸太平盛世發展。但是機會如雲朵，來去聚散，時移事物，沒有永恆不變的江山。

　　六○年代開始，亞洲在二次世界大戰後逐步復甦，戰敗的日本在美國援助下重建經濟，積極發展重工業。汽車、電子產品快速成長，日本各大企業迅速崛起，「Made in Japan」是亞洲經濟起飛的第一步。隨著日本經濟快速地成長，成本跟著高漲，產業版圖位移，美國尋找新的合作夥伴。七○年代，機會的雲朵來到了台灣的上空。

　　當時中國與西方世界對立，政策封閉；越南剛打完越戰，百廢待舉；其他的東南亞國家，如菲律賓、馬來西亞，政經情勢尚未安定，問題層出不窮……，香港、新加坡固然不錯，但腹地太小，無法發展工業。於是，機會便翩然降臨到腹地最大、人口最多、勞力最密集且便宜的台灣。那時的台灣人很爭氣，即使沒有邦交，仍勇敢提著手提箱走向世界，這種「一卡皮箱」的精神，讓台灣人牢牢握住成為世界舞台要角的機會，也造就「Made in Taiwan」世界工廠的巔峰。

　　此後短短三十年間，台灣一路由傳統的農業出口、製造業出口之後，轉而邁向科技出口三階段，形成美國是「設計的頭腦」，而台灣則是那雙「代工的手」，也成就日後「台灣矽谷」美名。

　　在世界地圖上漸漸消失

　　九○年代，開放改革後的大陸經濟大幅改善，台灣的製造業與高科技接連外移，讓大陸成為新的代工雙手，而我們卻沒有讓自己及時轉化為人才的培訓與供應的中心，以致台灣從技術、科技、服務，乃至文化人才都被大量吸走。

　　緊接著，台灣年輕人在九○年代末期，因為經濟優渥而出國留學人數開始驟降，即使出國也僅想快速拿到學位，回國搶占台灣正加速膨脹的大學教授職缺。加上彼時「本土優先」的意識形態當道，台灣幾乎處於鎖國狀態。其結果無論在公（政府）、私（個人）部門都缺乏精深的國際化人才培養系統，《紐約時報》專欄作家湯瑪斯．佛里曼（Thomas Friedman）曾提到台灣最值得讚許的「腦礦」優勢，其實現況早已過了高點，難掩日薄西山頹勢了。

　　離開旅館業第一線這十年來，原本我已經打算將黃昏般餘生專注於「公益平台」及偏鄉教育改革，而不再介入其他議題。時隔八年，決定寫這本新書之前，我好幾天輾轉反側睡不著覺，眼見我們面臨在世界地圖上漸漸「消失中的台灣」，是如此艱難的狀態，明明知道或許勢不可為，但仍然無法駕馭自己那股無可救藥的熱忱，總希望能做多少就做多少，因為實在不想等到四年之後，再度說同樣的話。

　　如果將「地圖」視為一種隱喻，其實自一九七一年退出聯合國時，台灣就可說是已經在國際政治地圖上消失了；而後隨著大陸的崛起，台灣在世界產業地圖上也漸漸快消失了；偏偏這時候，台灣大量虛增了各式由職校、專校快速轉型的大學，供過於求的情形下，又間接摧毀了原本扎實的基礎技職教育體系，僵化的教育體系與不合時宜的教育，加上網路通訊工具的快速崛起，正面與負面資訊快速地交穿擴散，也直接影響了公民的思辨能力，因此台灣的教育也在世界地圖上消失了，而我最熟悉的觀光與文化也失去了定位及方向，無法永續。

　　換言之，台灣必須重新尋找自己在世界地圖中的明確定位。

　　迷航的島

　　英國名作家路易士・卡羅（Lewis Carroll）的《愛麗絲夢遊仙境》有一段經典對白，愛麗絲問：「這裡是哪裡？」

　　精靈反問她「你想要去哪裡？」

　　愛麗絲說「我不知道？」

　　最後她得到的答案是：「如果你不知道自己要去哪裡，那麼你現在在哪裡一點都不重要。」

　　當全世界正值劇烈改變之際，看到台灣無論在政治、經濟、文化各方面幾乎停滯不前，過往給我們好日子的「機會雲朵」飄走了、經濟存糧用罄了、人才存糧耗竭了……。此時，眼前的台灣就像迷航的愛麗絲。

　　自得自滿的苦果

　　機會來了要警覺，切勿躊躇滿志，自鳴得意。如今回過頭來才看到，我們在那個黃金時代，政治人物太過自信，以為經濟會無限制成長，反而忽略掉那時候其實最應該為下一階段著手未雨綢繆，蓄積能量。趁著榮景，為下一代的發展找出路，同時利用顛峰的優勢，努力跟世界做朋友。然而我們卻什麼都沒有做。

　　而今面對強國崛起、科技的發展、東南亞強鄰紛紛找到自己的出路，坦白說，此時此刻的台灣，比起八年前的處境更加險峻，前方的路似乎已然崩塌了，這讓現下的我有一種深刻的焦慮與危機感。以我們目前身處的劣勢，在外交上失去舞台、經濟上面對各國保護主義興起、國內政治情勢持續惡化，即便從現在開始我們整合全國力量，擺脫成見，通力合作，努力追趕十年、二十年，都未必能克服那些已經造成、無法改變的事實，更何況各黨派無視於世界危機，毫無共識與合作的空間，在這樣的分歧之下，我們可能連現狀都保持不了，其他就更不要談了。

　　這還不只是一個經濟的危機，而是我們要如何把握住僅存的經濟、人才、文化、民主的存糧，刻不容緩地為台灣下一代的未來找到一個新的定位。就像家長告訴自己的兒女，家裡只剩手頭上的這些錢財了，我們該怎麼善用這些僅剩的寶貴財產？如何放掉個人不同的欲望？擬定優先次序，找到可以繼續生存下來的方法？

　　我常常形容自己的熱情簡直就是天生的無可救藥，即使總能在冷靜與理性的狀況下，知道自己何事可為，何事不可為，但當感性勃然升起之際，特別是心裡頭明明知道這是對的方向，對的出路的時候，我依舊會無法克制住自己感性的一面，就更不用說是對這片自己如此深切關愛的土地了。

　　找到機會加溫、點亮

　　世界是我們生存的舞台，每個人都必須找到出路，如何在世界地圖上重新找到台灣的定位？文化與觀光的定位？企業或組織的定位？教育的定位？年輕一代未來的定位？不啻是此刻最重要議題。

　　過去已經發生的，不可逆的錯誤，就不再提出，我只希望我們還能夠找到可以施力的作用點，有專家指出一項議題的討論及傳播，可以概分為：「加溫」、「點亮」、「找到解決方案」（Heating-Lighting-Solution）三種階段。依此看法，這本新書希望針對我所看到的一些問題，仍有機會可以加溫、從某些角度可以看到光亮、在部分範圍內找到解決方案。

　　然而，我必須很誠實地說，我們所做的遠遠太少太少。親愛的讀者，請容許我在這本書中，以赤誠之心期勉大家共同向前。希望藉著個人從事國際事物及偏鄉公益的觀察與各位分享，努力在自己所知的局部範疇內，在世界的地圖上為台灣重新找到自己。

　　其實，我們都在同一條船上，台灣人民在很多問題上習於各執己見，相互分裂、攻扞，潛在原因在於，很多人似乎誤以為我們可以分乘很多艘船，所以沒有「命運與共」的一體感。然而，事實卻是，因為我們全都在同一艘船上，台灣未來到底是「受惠」或是「受難」，不論是哪一種命運，都將是全民共同承擔。如果我們以共好之心，社會必將更安定、更寬廣、更有希望。

　　天打雷劈都要做

　　我是很好面子的人，但這不是指個人的面子，當我代表公司，我希望公司被客戶認同稱讚；一旦我出國門代表國家，我希望自己的國家，被人家尊敬與喜愛。當大家都從這樣的角度設想時，我們就能夠期待自己可以做得更好，台灣社會也一定有辦法走得更穩健長遠。

　　謹以虛心坦懷，誠心敬虔地提出我的看法，我衷心期待這本《在世界的地圖中，找到自己》，可以當作我們全體社會與公民凝聚「共識」的一種引子。

　　電影「一代宗師」中有句話：「該燒香燒香，該吃飯吃飯，該辦的事，天打雷劈也得辦。」我們已經上無長輩了，未來也不能全靠神明祭拜，站在懸崖邊的台灣，已別無退路，我們只能期許自己拿出鑄山煮海的氣魄，謀求台灣最好的可能，希望這本書能幫助我們國家、我們的社會、我們的年輕人，在世界的地圖中，找到自己的定位。

　　「該辦的事，天打雷劈也得辦！」