不要對前青春期男孩說的45句話：陪兒子走過反抗期，課業、脾氣、人際關係輕鬆搞定

　　小學中、高年級到進入青春期之前，
　　是孩子開始逞強、裝大人的「前青春期」。
　　家有男孩的父母，在教養上更面臨難題，
　　孩子這時渴望獨立、經常賭氣、討厭大人嘮叨，
　　爸媽總是一不心，就弄得親子關係拉警報。

　　這個讓父母大傷腦筋的「反抗階段」，
　　是孩子能否順利步入青春期的重要時刻，
　　日本教養專家教你避開「地雷區」，
　　從關鍵45句話中學會「換句話說」，
　　找到陪伴前青春期孩子有效溝通、相處的訣竅。

　　你家男孩從小學三、四年級開始，直到進入青春期的這個階段，是否開始出現一些反抗的情緒和行為：說起話來變得粗暴無禮，總是擺臭臉；每天跟幾個朋友黏在一起，卻不知道他們到底在做什麼；上一刻不回話，下一秒又跑來撒嬌……兒子究竟在想什麼？為什麼變得如此難以捉摸？日本教養專欄作家小屋野惠，以親身經驗告訴你，提前幫助孩子度過敏感又脆弱的「前青春期」，掌握關鍵對話及相處方式，就能陪孩子輕鬆平順地迎接「青春期」到來，快樂健全地成長。

　　※不可能不說的45句話，既然這樣，就學習「換句話說」

　　面對毛毛躁躁的兒子，你是否經常脫口而出：「快去寫作業！」「不要再打電動了！」或甚至罵他「笨蛋」、「房間髒得像豬窩！」像這樣以暴躁的心去對抗另一顆更浮動的心，只會得到反效果，不僅激怒兒子，也讓自己總是處在爆炸邊緣。

　　男孩從小學中、高年級開始，便進入一段連自己也百般掙扎的反抗時期。如果爸媽在孩子身上投入過多期望，或一心只想讓他成為「自己所希望的樣子」，不僅會將正在塑造人格、試探自我能力的孩子愈推愈遠，還可能帶來更多親子間的衝突。

　　教養專家小屋野惠在兒子進入「前青春期」時，為了正面回應孩子的反抗，也不小心說了許多傷人、帶刺的話。反省之後，小屋野惠發現，那些任憑衝動說出口的話，不但為親子關係埋下更多地雷，還可能在不知不覺中延誤孩子學習自立的時機。

　　暴風雨般的反抗期，是天下父母遲早要面對的課題，小屋野惠以自身經驗為借鏡，告訴爸媽如何將經常脫口而出的指責「換句話說」，找到更柔軟、更和諧的親子相處方式。


　　提升學習力──具體指導 × 稱讚，讓男孩愛上讀書
　　★媽媽說：「給我去讀書！」
　　兒子心想：「作業都寫完了，到底要讀什麼啊？」
　　→有事先規定孩子每天的讀書時間及進度嗎？直接告訴他「把數學練習本打開，做第二頁」，能讓男孩馬上知道自己「該讀什麼書」。

　　★媽媽說：「怎麼又考這種分數？」
　　兒子心想：「這次考題很難，我的分數已經是班上前十名了耶……」
　　→年級愈高，考題愈難，也請考慮到孩子有愈來愈多事情要忙。請以「瘋狂稱讚法」激勵兒子，告訴他「哇這題這麼難你竟然答對了，很厲害耶！」


　　正確控制脾氣──引導 × 守護，尊重男孩的純真本質
　　★媽媽說：「為什麼老做這些討罵的事！」
　　兒子心想：「不做做看怎麼知道會發生什麼事？」
　　→兒子是凡事都想「確認看看」的可愛生物，這種好奇心正是男孩最珍貴的推動力。告訴孩子事情的「因果關係」，然後在一旁守護他吧！

　　★媽媽說：「不要那麼粗魯！」
　　兒子心想：「為什麼不能『粗魯』？到底要怎樣才對呢？」
　　→男孩的個性就是調皮搗蛋，與其說一百次，不如讓他親身體驗。爸媽每天溫和待人，以身教代替言教，自然而然教出溫柔的好男孩。

　　處理人際關係──積極面對 × 深入了解，給男孩開心的校園生活
　　★媽媽說：「你被霸凌了嗎？」
　　兒子心想：「說出來很像會很麻煩……嗯……還是不要說好了？」
　　→運用旁敲側擊法來掌握孩子在學校的狀況。覺得孩子狀況不對時，對他說：「有什麼事情媽媽都可以幫你喔！」

　　★媽媽說：「不要再跟○○○來往了！」
　　兒子心想：「為什麼啊？我跟他很聊得來啊！媽媽真的好討厭！」
　　→請先了解「為什麼兒子會被他吸引呢？」他們是不是有相同的嗜好、特別有話題聊？這個孩子真的不好嗎？會不會只是自己的偏見呢？何不讓孩子邀朋友到家裡來，一起寫作業、吃飯呢？

　　反抗期男孩正以全副身心抗衡周遭的人、事、物，爸媽必須更寬容地面對孩子，找出適當的相處方式，才能達到和諧的親子關係。本書提供具體實用的方法，教你換個方式說話及思考，從而拉近親子間的距離，陪孩子平順地進入緊接而來的青春期。

本書特色

　　1.用「換句話說」化解每天都可能上演的親子衝突，以簡短實例說明45句話，讓爸媽從案例中反思自己，並找到更適合的對應方式。
　　2.每個單元都有搞笑插圖及重點整理，輕鬆翻閱，馬上找到教養重點！
　　3.來自作者的親身經歷整理與反省，並非生硬刻板的教養理論，絕對讓爸媽「心有戚戚焉」。

作者簡介

小屋野惠

　　育兒指導專家。

　　小屋野惠在國高中時代有被霸凌的經驗，不希望自己的孩子也有同樣的痛苦回憶，便以教育為志業，進入宮城教育大學。

　　就讀大學時結婚，畢業後進入廣告公司。育有一雙兒女的小屋野惠，在孩子小學階段就擔任過家長會長，關注孩子的日常生活及學習狀況。為了讓所有父母都能快樂育兒，更積極投入育兒企劃、編輯、專欄等教育相關活動，宣揚其教養理念。

譯者簡介

Natsumi Cheng

　　畢業於東吳大學日本語文學系。曾任日本時尚雜誌國際中文版編輯，現為日商OL，並兼任多本日本時尚雜誌中文版之特約翻譯。熱愛閱讀與文字，自大學時期就對中日翻譯產生濃厚的興趣，從大學就開始兼職翻譯的生活。對於盡可能將原文以流暢又精準的中文翻出，並原汁原味地傳達出作者的訊息有著莫名的堅持與責任感。

　　譯作有《決定男孩一生的0～6歲教養法》、《決定女孩一生的0～6歲教養法》、《開啟0～6歲孩子潛力的關鍵對話》、《走進孩子的心》（大好書屋）。

Word1：老是愛說謊！

※有時媽媽也會這樣說：你一定是在騙人！快點給我說實話！給我老實說！

明明就有考試，卻對媽媽說「沒有考試啊！」明明就應該有作業，卻也說「沒有啊～！」明明一聽就知道是假的，兒子卻老是說謊，真的讓人覺得很討厭。

說謊是不對的，但是……

還記得「放羊的孩子」嗎？總是說著「狼來了！狼來了！」嚇唬周遭人們的少年，當狼真的出現時，大家都覺得「又在說謊了」，所以沒有人要幫助他，結果就被狼吃掉了──這是一個淺顯易懂，教導人們「不可以說謊」的寓言故事──告訴我們，如果老是說謊，別人就不會相信我們，等到真的需要幫助時，就不會有人願意伸出援手了。

的確，老是說謊的人是無法交到與他打從心底互信、互相尊敬的朋友，當然這樣的人也不具有工作時最重要的「信用」特質。正因如此，我們才會透過「放羊的孩子」或「說謊的人會下拔舌地獄」這樣的寓言故事，從孩子小時候，就反覆教導他「不可以說謊」。

事實上，「我從來沒說過謊」就是最大的謊言，沒有人能完全不說謊地過完一輩子。

說謊也是成長的證明

特別是當孩子過了十歲之後，在他的經驗中，應該也累積了不少「說實話結果事態惡化」，或得到嚴重後果的經驗。

因此，過去不管什麼事都老實跟爸媽說的孩子，也開始會把發生過的事說成「沒有」，沒有發生的事說成「有」；或是把事實說得誇張一點、輕微一點，使用一些類似的小手段。

媽媽如果知道學校有考試，就會問孩子「考得怎麼樣呢？」如果孩子對成績有自信，他當然不會隱瞞；但如果成績不如預期、或甚至不及格，孩子也覺得媽媽知道後，一定會開始「快點去念書」攻擊。

如果老實承認「有作業」，明明已經跟朋友約好了，但媽媽一定會說：「出去玩之前先把作業寫完！」而不管是跟朋友大打出手、在學校調皮被老師大罵一頓、忘了帶東西到學校……孩子透過過去的經驗就知道，如果把這些事都老實告訴爸媽，只會自找麻煩──孩子當然不會老實說出來。