第十四條金魚

第十四條金魚
定價:300
NT $ 110 ~ 264
  • 作者:珍妮佛.霍姆
  • 原文作者:Jennifer L. Holm
  • 譯者:劉清彥
  • 出版社:小天下
  • 出版日期:2015-08-07
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9863207837
  • ISBN13:9789863207832
  • 裝訂:平裝 / 264頁 / 14.8 x 20.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

相信一切可能!

  當生老病死的生命自然法則瓦解,那麼,人類的生活、秩序、存在的意義與價值,又會是什麼樣的局面?對整個世界又會帶來什麼樣的影響?

  青春可以重來,生命重新啟動,從此告別長大、變老的人生?

  十一歲的艾麗不喜歡改變 ,她希望五年級可以不要結束,希望從一年級認識至今的好朋友不要漸行漸遠……她甚至還想念她親愛的金魚——獨一無二的哥帝十三世。

  一天,有個奇怪的十三歲男孩突然出現,這個男孩個性霸道、講話機車,最詭異的是,感覺跟外公有點像,而且還戴著外公的戒指!艾麗的外公梅文是個執著於研究如何「長生不老」的科學家,難道外公成功讓自己返老還童了嗎?

  這對夢想以科學改變世界的祖孫女,反而先翻轉了彼此的人生……

得獎紀錄

  ★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書
  ★美國青少年圖書館協會選書
  ★美國佛羅里達州陽光童書獎決選
  ★《紐約時報》暢銷書榜

好評推薦

  既出人意表的奇特,又令人驚豔的貼近真實生活,讓讀者不禁開始思考一切可能性。──美國紐伯瑞文學獎金獎《穿越時空找到我》作者雷貝嘉.史德


  這本溫暖、風趣又充滿智慧的小說寫到青春、年老、生命、死亡、愛、人生的可能,以及——別忘了——金魚!──美國《紐約時報》

  霍姆以充滿幽默和感情的文筆,描述了一個關於人生、家人,以及尋找自己熱忱所在的故事,讓讀者們也跟著相信一切可能。――美國《學校圖書館期刊》

  這是一本適合中高年級閱讀的出色小說,文筆幽默、主角面臨的難題層次豐富,結局並埋有續集伏筆的想像空間。――美國《出版人週刊》重點書評

  讀書會或班級討論的最佳首選,也很適合自己閱讀。――美國《書單》雜誌重點書評

  霍姆的文字生動清新、平易近人、節奏適中。全書流露出她對科學的熱情(但不會搶了故事風采),同時也肯定了戲劇對我們人生的重要性。小說以明快的筆調探討了「生命存在」,讓讀者可以從不同層次來思索這個議題。──美國《童書中心告示牌月刊》
 

作者介紹

作者簡介    

珍妮佛.霍姆


  榮獲三次美國紐伯瑞文學獎的《紐約時報》暢銷作家,從小成長於醫學家庭。

  珍妮佛.霍姆成長於醫學家庭,父親是小兒科醫師,母親則是小兒科護士。對珍妮佛來說,打開家中冰箱看見裡面有裝著血液瓊脂的培養皿,是很稀鬆平常的事,那些是她父親用來培養細菌的。抗生素、沙克,以及科學如何改變了世界,更是她從小聽父親成天掛在嘴邊的話題。

  珍妮佛.霍姆是榮獲三次美國紐伯瑞文學獎的《紐約時報》暢銷作家。她並和弟弟馬修.霍姆(Matthew Holm)共同創作了榮獲「漫畫界的奧斯卡」美國艾斯納獎(Eisner Award)、深受小孩歡迎的《老鼠寶寶》(Babymouse)和Squish系列漫畫。

  珍妮佛目前和丈夫與兩個孩子定居加州。想了解更多,歡迎參觀她的網站:www.jenniferholm.com/
 

目錄

1.哥帝
2.拼圖
3.戒指
4.魔法師
5.水母
6.脆皮玉米熱狗
7.小城故事
8.可能
9.水果
10.沙克和歐本海默
11.二十四號大樓
12.葡萄乾巧克力
13.古埃及十字架
14.起司
15.實驗室助理
16.拖鞋
17.友誼定律
18.學位
19.神燈裡的精靈
20.瘋狂科學家
21.蠟燭
22.發育疼痛
23.外送披薩
24.諾貝爾獎
25.寒顫
26.木乃伊
27.後來
28.觀察
29.快樂的開始
 

內容連載

第1章 哥帝
 
我還在托兒所的時候,有個名叫史塔莉莉的老師,她喜歡穿紮染的彩虹花紋洋裝,而且經常帶用燕麥和亞麻做成的餅乾來給我們吃,那種餅乾一點味道也沒有。
 
史塔莉莉老師教我們點心時間要乖乖坐好、打噴嚏時要用手肘掩鼻,還有,絕對不能把培樂多黏土吃進肚子裡(因為大多數的小孩都覺得那可以吃)。有一天,她讓我們每個人都帶一條金魚回家,那是她在寵物店以十條一美元的價格買來的。放學前,她還特別叮囑了我們的爸爸媽媽。
 
「這條金魚能夠教導你們的小孩有關生命教育的課題。」她向每個家長解釋,「金魚的壽命不長。」
 
我把自己的那條金魚帶回家,給牠取名叫「哥帝」,就像世界上的其他小孩一樣,我也認為自己很獨特。沒想到,哥帝才是真正獨一無二的傢伙。
 
因為,哥帝不會死。
 
就算班上同學的金魚都已經進了天堂的大魚缸,哥帝還是活得好好的。等到我上幼稚園了,牠還活著;上了小學一年級,牠依然活著;升上二年級、三年級和四年級,牠也都一直好端端的。然後到了五年級下學期,一天早上我走進廚房,終於看見那條金魚肚子朝天的浮在魚缸裡。
 
我告訴媽媽的時候,她歎了口氣。
 
「牠其實沒有活很久。」她說。
 
「妳開什麼玩笑?」我問。「牠足足活了七年吔!」
 
她對我笑一笑之後說:「艾麗,牠已經不是最初的那條金魚了。第一條金魚只活了兩個星期,牠死了以後,我又買了一條放進魚缸裡。這麼多年來,已經換過好幾條金魚了。」
 
「那麼,這是第幾條?」
 
「不幸的第十三條。」她對我做了個古怪的表情。
 
「牠們都很不幸。」我特別強調。我們為不幸的哥帝十三世,舉行了一場馬桶葬禮,然後我問媽媽,我們能不能養一隻狗。
 
第2章 拼圖
 
我們住在一間看起來像鞋盒的房子裡,有兩個房間和一間浴室,而且馬桶一天到晚堵塞。我偷偷揣想,可能是那些被沖進馬桶的魚在作怪。
 
我們的後院很小,只有一小塊剛好放得下一張桌子和幾把椅子的水泥地。這就是媽媽不讓我養狗的原因。她說這樣對狗很不公平,因為狗需要真正的院子跑跑跳跳。
 
我的臨時保母妮可走進廚房時,我正在餐桌上拼拼圖,整張桌子都被拼圖占滿了。
 
「艾麗,妳好像永遠拼不完吔!」她問:「到底有幾片啊?」
 
「一千片。」我說。
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