快樂的漢字：跟著漢學大師白川靜識字、賞字、解字

漢字就是繪文字，一字一圖超有趣
「道」竟然是提著腦袋走在路上？

　　「取」東西為什麼要用到耳朵？
　　「從」、「比」原來跟方向有關？
　　「妾」跟「童」竟然是罪犯？

　　跟著國寶級漢字大師白川靜，認識漢字怎麼來、怎麼變、怎麼用！
　　一筆一劃化為一幅幅圖像，中文字也能當漫畫？。
　　易學難忘的庶民學習法，從此不再用錯字、會錯意！

　　◆長期雄据日本亞馬遜網站漢字、文字類書籍前20名
　　◆日本再刷超過11次，銷售突破10萬冊。

　　專為一般大眾寫的漢字破解書，看圖學漢字樂趣無窮！
　　回到漢字創造的最初現場，直擊老祖宗的創意、先民文化與生活，
　　了解如此眼熟的字，原來有這麼新鮮的一面。

　　想增強國學力，向「漢學泰斗」白川靜拜師就對了！

　　白川靜（1910-2006），日本當代重量級漢學家。十四歲開始接觸漢文與漢詩，終其一生鑽研漢學，透過對卜辭金文的縝密分析，重新確立完整的漢字體系與漢學文化系統，影響眾多後進，備受全球文字學研究重視，並與台灣中央研究院院士屈萬里先生、中國學者楊樹達先生等針對中國古代史學進行交流，也曾多次來台考察故宮博物院館藏古物。

　　本書作者在白川靜大師的指導下，於報紙上連載「白川靜先生教你輕鬆學漢字」專欄，引起極大迴響，集結成冊《快樂的漢字》並榮登書籍銷售排行榜。因廣受好評，再推出續集《恐怖的漢字》。

　　兩書由漢學大師教你認識漢字的演化與體系！搭配生動有趣的插圖拆解各個漢字結構，不論大人或小孩，從此都能輕鬆記取、書寫漢字，領會中文字的美好形象與深刻意涵！

　　◆漢字原來這樣看：

　　【道】
　　．字形：人手持首級行進的模樣。
　　．原因：前往異地時，砍下敵人的首級，做為驅除路面下惡靈的法器。
　　．應用：經過驅邪儀式的路則稱為「道」，衍生出「道路」的字義。

　　【北】
　　．字形：兩人背對而立的樣子。
　　．原因：各朝左右的兩人彼此背對，字義就是「背」。
　　．應用：背對著敵人逃跑，衍生出「敗北」的字義。

　　【媚】
　　．字形：指佩戴眉飾的巫女。
　　．原因：戰時，數千名佩戴眉飾的媚女會在前頭，向敵方施以咒術攻擊。
　　．應用：由於媚女是美麗的魔女，衍生出「嬌媚」的字義。

　　【美】
　　．字形：指完整「羊」的字形。
　　．原因：「羊」僅畫出其上半身，「美」則是連後腳都加了上去。
　　．應用：原指成年羊隻之美，後泛指一切「美的事物」，衍生出「美好、讚美」等字義。

　　【真】
　　．字形：由「匕」（代表死者）與「県」（代表顛倒的首級）結合而成。
　　．原因：代表橫死、或遭橫禍曝屍荒野者。
　　．應用：人死了便不會再有任何變化，被視為永恆，衍生出「真正」的字義。

　　【新】
　　．字形：由「辛」（代表帶柄長針）、「木」、「斤」結合而成。
　　．原因：製作親人的牌位，選擇新樹的儀式。
　　．應用：以「斤」砍下「辛」所刺中的樹，便是「新」，衍生出「嶄新」的字義。

　　【童】
　　．字形：「辛」、「目」、「東」、「土」結合而成。
　　．原因：「辛」是紋身用的針，指因罪遭受以「辛」在眼睛上方刺青之刑的男性。
　　．應用：受刑人頭髮不得紮髻，因此同樣不紮髻的小孩也被稱為「童」，衍生出「兒童」的字義。

作者簡介

小山鐵郎

　　1949年生於群馬縣。一橋大學畢業。73年進入共同通信社就職，歷任川崎分局、橫濱分局、社會部，自84年起專責文化部的文藝、生活專欄，現為同社編輯委員兼論說委員，並兼任國家認定NPO法人、文字文化研究會理事。榮獲2013年度日本記者俱樂部獎，以肯定其在文藝報導與撰述的卓越貢獻，也是第一位獲得此殊榮的文藝記者。著有《文學者追跡》（文藝春秋出版）、《有益人生的道具》（寶島社）等。

監修者簡介

白川靜

　　1910年生於福井縣，2006年卒。立命館大學畢業。曾任立命館大學教授，並因漢字學研究的卓越成就獲頒文化勳章。知名著作為文字學三部作《字統》、《字訓》、《字通》（皆由平凡社出版）。晚年任文字文化研究所理事長，期間舉辦的系列演講《文字講話》（同為平凡社出版）曾掀起一陣漢字研究熱潮。

譯者簡介

劉名揚

　　1968年生於台北市。美國紐澤西羅格斯大學（Rutgers Univ.）美術系學士、紐約大學（NYU）美術系研究所碩士。曾長年旅居美、日，目前從事設計與翻譯工作。十數年來譯有：《圖解資本論》（漫遊者出版）、《給我搖擺，其餘免談》（時報出版）、《完全北野武》（紅色文化）、《前巷說百物語》、《續巷說百物語》、《後巷說百物語》（均為台灣角川）、《電子之星：池袋西口公園(4)》、《秋葉原＠DEEP》（均為木馬文化）、《GO》、《五女夏音》（均為麥田出版）等書。