內容簡介

　　社會教育這個名詞、概念與活動雖已屆滿百年，惟其主要著作的出版可分三個階段：民國四十年代，相菊潭與鄭明東教授的力作，代表傳統社會教育的創見；民國七十年代，李建興、楊國賜與詹棟樑教授等著作，代表台灣社會經濟發展後，社會教育的新趨勢。本書由年輕一代社會教育學者專家集體創作，代表社會教育教學的一大收穫，也是最近二十年世界各主要國家的社會教育、成人教育與終身教育的大結合、大交流與大發展。
 

目錄

李　序  i
社會教育的源起發展∕陳仲彥  1
社會教育的理論學說∕李建興．王等元  35
社會教育的時代意義∕丁導民  101
社會教育的政策法規∕張德永  131
社會教育的需求調查∕林振春  147
社會教育的方案規劃∕林振春  167
社會教育的營運行銷∕鄭勝分．王致雅．李宥融  195
社會教育專業化∕黃明月  211
社會教育的現況探討∕盧宸緯  237
社會教育的全球觀點∕楊國賜  271
社區教育的創新展望∕楊國賜  291
社教機構組織文化的經營與創新∕李建興  305
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