你可以成為最優秀的老師：教師教學倫理(二版)

　　你知道什麼是世界上最美的成績單嗎？這是學生最期待收到的成績單，甚至連家長也不例外。

　　有位老師教學近三十年了，每年都會收到患有唐氏症學生的來信，信中恭恭敬敬寫著「老師，謝謝您」。是什麼樣的老師會讓學生如此懷念？

　　本書的內容，在探討教學中容易被忽略的倫理議題，例如：學生隱私權、連坐法、加法症候群、正當的程序、社會剝奪、利益衝突等。仔細閱讀並思考它，可以幫助你用「對」的方法，把學生教好，成為孩子生命中的貴人。

　　在格式方面，本書以生動活潑的童話故事及現場教學實例來鋪陳，並設計「給教師的話」，用淺白輕鬆的筆觸，將原本令人望之卻步的艱澀倫理學（如義務論、目的論、正義論、關懷倫理等），變身為親切易懂的觀念。最後，再提出「教師可以怎麼做」的實際建議，幫助你成為最優秀的老師。

　　本書不僅適合教育工作者閱讀，家長也可以從中獲得親子互動的啟發。要成為一位優秀的教師或家長，閱讀本書是重要的第一步！

作者簡介

許淑玫

　　學歷：
　　國立台灣師範大學教育學博士。

　　經歷：
　　國小教師、國小主任、國小校長、國立台中教育大學及私立大葉大學兼任助理教授。

　　現職：
　　彰化縣埔鹽鄉新水國小校長。
　　台中教育大學兼任助理教授。

　　著作：
　　關於課程與教學的期刊論文15篇，國內學術研討會議論文11篇，專書論文5篇，報章發表文章30篇。

　　專長領域：
　　課程與教學、閱讀教學、教育專業倫理、行動研究。