巴納德的教育領導：以美國的公共學校為例（1838-1870）
巴納德曾任康乃狄克、羅德島、聯邦的首任教育長官，創辦十九世紀重要的教育史料──《美國教育期刊》，教育行政資歷豐富。從探討巴納德在康乃狄克、羅德島與聯邦對公共學校的領導過程，觀察此時期美國教育制度在中央集權與地方自主、美國本土化與歐洲化之間的衝突辯證，形成具有美國特色的教育視導制度。對於習慣中央集權的我國而言，本書可以深入瞭解美國偏向地方自主的教育制度特性。
作者簡介
彭煥勝
現職：
國立新竹教育大學教育學系副教授
學歷：
省立新竹師範專科學校普師科78級行政組
輔仁大學歷史學系夜間部肄業
輔仁大學歷史學研究所碩士
國立台灣師範大學教育學系博士
經歷：
臺北縣泰山鄉明志國小教師
慈濟大學教育研究所專任副教授
美國印第安那大學布魯明頓分校訪問學者(教育部「菁英留學計畫」公費補助)
