把孩子的快樂找回來
- 作者:賴瑞‧高登
- 原文作者:Larry Golden
- 譯者:許桂棉
- 出版社:生命潛能
- 出版日期:2005-10-31
- 語言:繁體中文
- ISBN10:9867349180
- ISBN13:9789867349187
- 裝訂:平裝 / 330頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
「長大」這件事,對現今許多孩童來說,似乎較以往困難多了,因為大環境的變化速度過快,往往造成社會、學校甚至家庭功能的扭曲,令人措手不及、難以應付。孩童在面對這樣的遽變,若沒有得到適當的支持與照料,便很容易產生情緒上的失衡。
究竟在什麼情況下的孩童需要情緒輔導?他們又會出現什麼樣的徵兆?身為心理師的本書作者--賴瑞‧高登博士,專長為兒童與家庭諮商,曾出版過多本探討此方面的書籍,本書即為一獲獎作品,出版後深受好評與推薦。
本書記錄了十六個兒童諮商個案的真實故事,每一個案皆由不同諮商師親筆撰述,所述及的案例非常多樣性,包括憂鬱症、恐懼症、適應障礙、人格障礙等等。每一個案都依序以「簡介-概念形成-過程-結果-討論」的方式完整呈現,令讀者能輕易了解每一故事的來龍去脈,且每位治療師都不會自我設限採用單一的諮商理論或策略,來處理眼前的個案問題。本書對於專業的諮商師來說,具有極高的參考價值,對於父母、教師們更具有提醒的作用。面對有問題的孩童,沒有所謂的神奇之鑰,但若能反覆參考本書內容,從中找尋靈感與鼓舞,你可能找到點石成金的魔法棒!
作者簡介
賴瑞‧高登(Larry Golden)博士
美國德州大學的副教授及諮商教育計畫聯絡人,擁有心理學者執照,從一九七六年開始設立私人的諮商工作室,其專長為兒童與家庭諮商。賴瑞曾出版過多本書,包括《學校心理學的心理治療技巧》(Psychotherapeutic Techniques in School Psychology)、《協助家庭面對兒童問題》(Helping Families Help Children:
Family Interventions with School-Related Problems)、《防範青少年自殺》(Preventing Adolescent Suicide)、《道德標準案例》(Ethical Standards Casebook)第四版、《婚姻與家族治療個案研究》(Case Studies in Marriage and Family
Therapy)。其電子郵件信箱為:[email protected]
譯者簡介
許桂綿
曾任出版社人文類叢書編輯,紐約佩斯大學出版研究所研究,譯有《男女大不同:職場輕鬆溝通》、《男女大不同:身心健康對策》、《印加能量療法》、《雨林藥草居家療方》、《與慈悲的宇宙連結》、《通靈工作坊》等書(均由生命潛能出版)。
推薦序 對青少年心理問題多一份用心 陳信昭
推薦序 尋找愛的魔杖 安.維儂
作者序 現代心理治療的樣貌
我必須假設,這本記錄十六個諮商個案故事的小書,符合了心理諮商領域的某種需求,因為它已經印行了第三版。每一次推出新的版本,我都增補和刪減了一些個案,以因應心理諮商工作大環境和潮流的改變。總體而言,每一個案故事的發生背景盡可能達到一種均衡的分配,以反映今天在學校、諮商中心以及私人諮商室所遇見的實際狀況。
我想,每一個供稿人(諮商師本人)從他們早年經驗裡(許多是有上級監督的狀況)所遇見的實際個案中挑選一些例子出來,具有非常重大的意義,有一些甚至請他們的監督者共同來完成他們的個案故事。這些故事應當能對訓練諮商師的指導者起若干鼓舞的作用。每一個案故事的呈現方式如下:
簡介:第一段敘述個案的問題和基本故事背景,讀者應知,每一個案中主角及關係人的身分都已經更改名字,以保護當事人。(此一段落沒有標題。)
概念形成:作者在此討論其治療目標和策略。他可能提出理由,解釋為何他採用某一理論架構,例如阿德勒學派、認知學派、行為學派等等。診斷的理論基礎也在此加以討論。
過程:這是諮商師實際與案主接觸的經過。在諮商輔導時段裡,發生了些什麼事?治療師和案主(當事人)之間的關係隨著時間的進展有什麼改變?
結果:作者描述諮商的結果,不論是更好或是更壞。我並未要求作者一定要針對他們最成功的案例來寫,我想要的是最感動他們的案例。
討論:每一位諮商師在事後都會有一些檢討,在後見之明的引導下,這一段落他主要解釋自己當初或許在策略上可以有不同的作法。除此之外,作者還在此侃侃而談與這些深受困擾的少年相遇、相處後,所引發出的個人和專業上的成長。
每一位供稿的作者都提供了他們的網址,他們再三向我聲明希望能聽到讀者的意見。所以有任何相關的問題和心得,不妨與他們聯繫。
我期盼讀者對書中的這些個案都有自己獨特的意見和想法。我干冒自誇風險的說,本書呈現了現代心理療法(精神療法)各種千變萬化的樣貌。