青少年階段是每個人性格形成、走向成年的重要階段,是提升核心能力、建立高效學習習慣和健康生活習慣的關鍵時期。這本書包含40個針對性和互動性很強的活動,通過這些活動,青少年能夠重新認識自信以及其意義,找到建立自信的實用方法,從而讓自己可以充滿勇氣地迎接挑戰,實現自己在學習和生活上的目標。
萊斯利·索科爾,博士,執業心理學家,曾任美國認知治療研究院(Academy of Cognitive Therapy)院長、美國貝克研究所(Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy)教育主任和督導,美國行為與認知療法協會會員。30多年來,索科爾一直致力於認知行為治療方面的研究和培訓工作,並多次到中國舉辦講座和培訓。
瑪希·G. 福克斯,博士,執業心理學家,美國認知治療研究院認證培訓師,擁有近20年的使用認知行為療法指導青少年及成人的經驗。她在美國參與了對數千名心理健康專家的培訓,幫助他們提高在認知行為療法方面的能力。