針對高年級學生所編寫的精讀教材,一般定為位本科生三年級上學期所用教材,但根據各校的具體情況,也可以靈活安排至三年級下或四年級使用。《高級韓國語(上)》作為高年級基礎語言課程的主干教材,其最基本的教學目的在於通過細致學習文章中的詞匯、語法與相關的文化知識,來進一步綜合提高學生韓國語的聽、說、讀、寫、譯的能力及韓國文化能力。其次,通過本教材的學習,期冀提高學生的綜合人文素質。
本書的編寫團隊為北京大學朝鮮·韓國語系的六位骨干教師,六位先生歷時三年之功,在深入分析中國大學生的學習特點、社會對其實際需求的基礎上,結合自身的教學經驗,確定了教材的編寫思路,即在加強語言知識、文化知識傳授的同時,加強學生綜合能力的培養,啟發學生進行有深度的思考,拓展其人文視野,提高其人文素養。
主編王丹,北京大學外國語學院朝鮮語系教授,韓語系主任, 首爾大學韓國語教育專業博士,主要教授基礎朝鮮語/韓國語,朝/韓中翻譯,朝鮮語/韓國語視聽說,朝鮮語/韓國語報刊選讀,朝鮮語/韓國語會話等課程。