第1章 教學管理
「臨床授課」重頭戲
「臨床教師」知授課
「指導授課」八環節
輔導教師「講大課」
「評審教師」取之道
「教學方法」趨先進
「組織教學」三要素
「管控質量」說查房
「科室查房」之於教
「示教查房」守其位
「實習醫生」小講課
書寫「完整大病歷」
「考試方法」知利弊
「出科考試」看質量
「崗位比賽」出實效
第2章 教學意識
「競爭優勢」挺教學
重視排序「教醫研」
「爭取授課」育人才
「教學付出」實有價
「教學效果」求頗豐
「師生同步」教與學
「授課教師」憑能力
「言之有物」苦讀書
「隨堂聽課」常領悟
「課堂講授」非臨床
「授課時間」守法規
第3章 優質大課
「含苞綻開」遍地花
「聘請教官」強體魄
「問卷評委」掌穩舵
「授課優質」歷艱辛
「秣馬厲兵」備糧草
「反復錘煉」強筋骨
「授課點評」隨筆談
「優質大課」集花絮
第4章 講授內容
「講授內容」科學性
「講授內容」思想性
「講授內容」先進性
「講授內容」系統性
「洞曉前言」授課前
「統編教材」源頭水
「講授定義」統全局
「深度廣度」需裁量
「授課備料」吃夜草
「發現食材」巧加工
「授課規律」釋質疑
「沙漏布局」變陀螺
「潛心教學」經風雨
「臨床舉例」有宜忌
第5章 課堂講授
「串聯講授」靠定義
「鐵杵磨針」授課前
「臨床教師」常聽課
「口語講授」應適境
「口語講授」應准確
「口語講授」應達意
「口語講授」應得體
「口語講授」應自控
「口語啟發」收纜繩
解析「講授膽石症」
「灌輸式授課」舉例
「授課風采」塑和諧
「觀察學生」善應變
「手的擺放」趣味談
「講課站姿」被挑剔
……
第6章 開場結尾
第7章 課件管理
第8章 病歷檢查
第9章 臨床事故
第10章 臨床示教
第11章 教學查房
第12章 基礎理論
第13章 基礎知識
第14章 基本技能
第15章 提高素質
第16章 言傳身教
