2017 課課優·課堂小作業 四年級數學 下 R

一 四則運算
第1課時加、減法的意義和各部分間的關系
練習一
第2課時乘、除法的意義和各部分間的關系
第3課時有關0的運算
練習二
第4課時括號
第5課時解決問題
練習三

二 觀察物體（二）
練習四

三 運算定律
第1課時咖琺運算定律
練習五
第2課時加法的簡便計算
第3課時連減的簡便計算
練習六
第4課時乘法運算定律（1）
第5課時乘法運算定律（2）
練習七
第6課時乘、除法的簡便計算
練習八

四 小數的意義和性質
1小數的意義和讀寫法
第1課時小數的意義
第2課時小數的讀法和寫法
練習九
2小數的性質和大小比較
第1課時小數的性質
第2課時小數的大小比較
練習十
3小數點移動引起小數大小的變化
第1課時小數點移動引起小數大小的變化（1）
第2課時小數點移動引起小數大小的變化（2）
第3課時解決問題
練習十一
4小數與單位換算
第1課時小數與單位換算（1）
第2課時小數與單位換算（2）
練習十二
5小數的近似數
第1課時求一個小數的近似數
第2課時改寫成用「萬」或「億」作單位的數
練習十三
整理和復習
練習十四

五 三角形
第1課時三角形的特性（1）
第2課時三角形的特性（2）
第3課時三角形的分類
練習十五
第4課時三角形的內角和
第5課時多邊形的內角和
練習十六

六 小數的加法和減法
第1課時小數加減法
練習十七
第2課時小數加減混合運算
練習十八
第3課時整數加法運算定律推廣到小數
練習十九

七 圖形的運動（二）
第1課時軸對稱
練習二十
第2課時平移
練習二十一

八 平均數與條形統計圖
第1課時平均數
練習二十二
第2課時復式條形統計圖
練習二十三
營養午餐

九 數學廣角——雞兔同籠
練習二十四

十 總復習
第1課時數與代數（1）
第2課時數與代數（2）
第3課時圖形與幾何
第4課時統計和數學廣角
練習二十五（1）
練習二十五（2）

附：同步測試卷及參考答案