7天建立行之有效的課堂管理系統：以學生為中心的分層式正面管教
《7天建立行之有效的課堂管理系統：以學生為中心的分層式正面管教》是英國知名的「以學生需求為中心」的課堂管理/教學法系列之一。經過全球40多個國家10多年的教學驗證，深受教師喜愛和追捧，並得到全球教育界的高度重視和關注。
《7天建立行之有效的課堂管理系統》提供了以學生需求為中心的成功課堂管理方法，強大的實踐策略。其中6大策略呈現多種方法來滿足學生三個關鍵需求，幫助教師建立一套行之有效的課堂管理系統，預防或減少可能會出現在課堂上的各類問題，提高課堂教學的互動性和吸引力——用日常規範應對學生不當行為，促使那些調皮搗蛋的學生學會尊重老師而不是激起他們的反抗，避免師生對抗的局面；增強同伴之間的關係，建立積極的、相互信任的師生關係，讓學生有歸屬感，讓那些有困難的、分心好動、容易製造混亂的學生感受到被接受、受歡迎、被重視，充分感知自己是班集體重要的一份子；創設合作學習小組，賦予自主權，讓學生有信心去嘗試和完成課堂課程任務，快樂學習，主動提高學習成績——最終成長為守紀、自信、專註、好學的學生。
羅博·普萊文，英國課堂管理領域權威專家。其微課教學視頻在Youtube及網站上點擊量超200萬，在課堂管理和課堂教學類排名前列，影響全球千萬教師。他開設的教學法、行為管理、學習動機和正面管教課程，備受中小學校歡迎和使用，被英國教育局、美國、加拿大和新加坡教育界盛讚。著有暢銷書《15秒課堂管理法》《讓學生快速融入課堂的88個趣味遊戲》《快速處理學生行為問題的52個方法》《提升學生小組合作學習的56個策略》《建立以學習共同體為導向的師生關係》《從備課開始的100個課堂活動設計》等。
