智能障礙兒童性教育指南：正確認識身體、界限和性

第一章 入門
第二章 認識身體：重要的學習內容和概念
第三章 教導隱私觀念
第四章 觸摸和情感
第五章 教導孩子青春期的身體變化
第六章 自慰
第七章 青少年階段的社會性和情緒發展
第八章 青春期的身體照顧
第六章 用來建立健康關系的社交技能
第十章 友誼與約會
第十一章 伴侶關系、婚姻與生育
第十二章 預防性侵害
第十三章 學校性教育
第十四章 性議題的處理模式

附錄A 認識身體
A—1青春期前的女性身體
A—2青春期前的男性身體
A—3青春期后的女性身體
A—4青春期后的男性身體
A—5女性身體輪廓
A—6男性身體輪廓
A—7女性身體的隱私部位
A—8男性身體的隱私部位
A—9青春期的男性身體發育
A—10青春期的女性身體發育
A—11男性身體的內部結構
A—12關於勃起
A—13關於射精
A—14女性身體的外部結構
A—15女性身體的內部結構
A—16關於月經
A—17女性如何懷孕
A—18懷孕和生產

附錄B 其他的教學資料
B—1決策雲朵
B—2公共及隱私圖示
B—3我生活圈子中的他人
B—4可以觸摸我身體的人
B—5各種情感表現的圖片
B—6「關系」教學指引
8—7跟朋友在一起的計划表
B—8約會計划表
B—9健康關系的要素
B—10綠燈=健康的關系
B—11紅燈=不健康的關系
B—12避孕方法——給父母的指引
B—13違反法律的「性」舉動
B—14人們可能用來占你便宜的方式
B—15合法或違法？