被禁止的事：所有「不可以」都是教孩子思考的起點

PART 1 在家里每天面對的事——開始獨立，初步建立價值觀
為什麼大人可以，小孩卻不行？——理解「負責」的真正含義/ 002
為什麼要用我喜歡的事情「威脅」我？——一味禁止起不到讓孩子反省的作用/ 008
為什麼別人說「對不起」之后，我一定要說「沒關系」？——建立真正的雙向同理心/ 013
為什麼我的東西一定要分享？——維護自我感覺的同時，也要多替別人着想/ 018
為什麼什麼事都要讓爸媽知道？——成熟的人格從擁有秘密開始/ 025
為什麼不可以談戀愛？——兩性感情的入門課/ 030
為什麼有些小孩坐車不買半票？——獨立，從買兒童票開始/ 036

PART 2 在學校里發生的事——與人相處，學習判斷與決策力
為什麼一定要和媽媽分開？——正面迎向情緒挫折/ 044
為什麼不可以請假出去玩？——打破陳規，玩也是學習/ 050
為什麼一定要聽老師的話？——敢於質疑，被禁止不代表都是錯的/ 057
為什麼一定要說「不可以」才不能做？——對自己負責，決定權不要交由別人/ 063
為什麼和誰交朋友要家長說了算？——把交友決定權還給孩子/ 068
為什麼不跟他玩就是欺負他？——孩子被貼標簽，需要家長多陪伴/ 073
為什麼他自己不帶，老是用我的東西？——學會人際關系的應變和表達/ 081
為什麼他們考試要作弊？——正確價值觀比考高分重要/ 086
為什麼一定要向模范生學習？——發現別人的閃光點，借機提升自己/ 091

PART 3 在生活中遇到的事——感受生活，培養多元化思維
為什麼我喜歡她，她不喜歡我？——進行真正有效的雙向交流/ 098
為什麼有些人聽到別人說「不」就會發脾氣？——學會拒絕的藝術/ 104
為什麼會有那麼多「不可以」？——「原則」觀念的深耕/ 109
為什麼秋千不能一個人一直盪？——溝通力與協調力由此奠定/ 115
為什麼溜滑梯不能往上爬？——在對與錯之間，培養思考彈性/ 121
為什麼有些場所小孩被禁止進入？——在不同空間學習接納和被接納/ 127
為什麼明明是公園卻不能盡情玩耍？——通過公共空間理解人性關懷/ 134
為什麼他外婆的家在越南？——建立國際觀，從身邊開始/ 140

PART 4 社會上存在的事——拓展視野，為靈魂增加溫度
為什麼公交車上有些座位只能給特殊人群坐？——體會愛心的真諦/ 146
為什麼這些游民不回家？——領會生命的多元面向/ 153
為什麼別人遇到危險時，大家都不出手相助？——自助助人，付出不等於吃虧/ 160
為什麼他/她怪怪的，和我們不一樣？——尊重每個人的選擇自由/ 166
為什麼我不能養寵物？——愛不是占有，而是負責/ 172
為什麼動物園里的動物好像不是很開心？——尊重生命的多元價值/ 178
為什麼有錢能使鬼推磨？——金錢有價，生命無價/ 185

PART 5 這些應該被鼓勵的事——擁抱自己，肯定自我價值
他做得真的比我好！——不要吝嗇你的贊美和誇獎/ 192
我們不要再浪費水了——責任感，從生活的點滴開始/ 197
總會有人喜歡我——肯定自我價值，拓展生命寬度/ 202
我可以自己搞定！——別急着給，讓孩子感知生活/ 209
我只想在你面前哭——正確表達情緒，反而能不再脆弱/ 213
我可以說到做到——培養孩子對父母的信任感/ 219
我的兒童節要這麼過——讓孩子感受尊重和信任/ 223

我的愛不夠，只夠為你，改變社會

因為你，我決定成為全世界最自私的人。
我想要你快樂，所以你身旁的人不能悲傷；
我想要你健康，所以陽光、空氣、水都要自然純凈；
我想要你平安，所以你行走之時大家都要守規矩。
我想要你成功時，有不嫉妒你的人可以分享；
我想要你難過時，有善良的人可以陪你一段時間；
我想要你憤怒時，有智慧的人可以和你分享經驗。
我希望你能放心地相信別人，不需要小心拿捏尺寸，
以后我不在的時候，你才會一點也不覺得孤單。
一切都是因為你，
要你好，就要別人一起好。

媽媽真的很自私，自私到自大了起來，
要這個世界，邁向理想中的烏托邦，
我的愛不多，只夠為你，改變社會。

那些街頭流浪的人，也許會惹你傷心難過；
那些痛苦掙扎的孩子，也許將懷着憤怒之心長大；
那些找不到自己價值的人，暗夜徘徊使你也懷疑起自己來；
那些受到壓迫的人，只好瘋狂行事才能活得下去。
找不到正直的人可以依靠，
找不到溫柔的人可以陪伴，
你又怎麼能自己好好地獨立於世外，不相干地活着？
啊！這些事情我怎麼能不管？
每一件事都與你息息相關。

一切都是因為你啊，我的寶貝！
一個媽媽是這樣，
十個媽媽也是一樣，
千百個媽媽都會是這樣！
直到我們的孩子互相遇見，走在一起，
並快樂地生活在同一個地球上。

我的浪漫很實際，
我的夢想很具體，
我的願望就是我的下一步。
如果這世界上每個人都很幸福，那你怎能不覺得幸福？