囊括了提升思維能力的6大法則,提高溝通效率的45個技巧。本書的目的,就是傳授既能節約時間,又能讓對方有好感,還能讓自己變得聰明機靈的各種溝通技巧。力求讓讀者明白用最簡潔的語言,把最重要的事情說明白;用改變溝通方式的辦法,改變自己的思維模式。
齋藤孝,日本著名的溝通大師。1960年生於靜岡縣,畢業於東京大學法學院,又在該大學研究所學習教育學博士課程,后擔任明治大學文學院教授。研究領域為身體論、溝通論。暢銷代表作:《開口就能說重點》。
目錄
前言
第1章 說話方式會影響思維方式
會使用「熟語」的人基本不會犯錯 /2
轉換視角,說人人都能聽得懂的話 /5
一開口就展現全貌 /8
篩選信息時,學會斷舍離 /12
既做演員又做觀眾 /14
羅列出優缺點,讓自己更加理性 /17
笛卡爾的「三思而行」/22
將「從顧客的角度來看」作為口頭禪 /24
搶先思考,一開始就說出對方最在意的 /27
像《泰坦尼克號》一樣使用倒序法 /30
從目標開始的「逆向思維」/34
「歸納」和「演繹」,都不宜太難懂 /36
第2章 口語交流中,讓別人對自己刮目相看的高級詞匯
這些高級詞匯,能改變我們的思維方式 /40
提高對「截止日期」的意識 /44
能簡潔傳達「概念」的商品都會好賣 /47
借鑒英文中「熟語」的用法,讓交流變得輕松 /50
改變切入點,讓對方記住你 /52
借用數學讓語言「可視化」/55
「頭腦聰明」,就是能夠創造出新鮮感 /61
看上去像是聰明人說的話 /64
第3章 最佳溝通整理術:繪圖
對問題的整理是一切發展的基礎 /70
掌握繪圖技巧,能更容易把握說話內容 /73
邊傾聽邊會繪圖,可以快速准確找出問題所在 /75
繪圖訣竅:逐一解決 /80
把談話內容圖表化,能加深會談雙方的印象 /83
根據談話內容來選擇圖表類型 /85
萬能的「因果循環圖」/87
隨時隨地鍛煉自己的繪圖及說明能力 /89
第4章 演講的『3點』黃金法則
「A B and C」 ——「3 點」說話黃金模式 /94
加入個人故事作為調味品,其實很考驗說話人的智慧 /97
運用 「關鍵詞」來組合對話,可以避免被人討厭 /100
第5章 像寫一樣去說
「像寫一樣去說」是高智商大腦的外在體現 /104
掌握三個技巧,說得漂亮 /107
15 秒訓練法,讓說話更像寫文章 /110
英文翻譯訓練,提高思維邏輯水平 /112
在口若懸河時如何保持條理性 /116
將 「說話」和 「書寫」緊密聯系在一起的聰明人 /119
口述筆記的訓練讓我受益匪淺 /122
與其練習如何寫作,不如練習如何說話 /124
越是難以理解的內容,越要細細品味 /126
第6章 最常遇的5個場合下的說話方式
寫邀請函:最大程度表現誠意 /130
說明路線:多站在對方的立場考慮 /134
指導團隊活動:首先指出目的、要求 /138
道歉:說明原因並展示補救措施 /142
否定:以謙虛的姿態,加強溝通 /145
后記
第1章 說話方式會影響思維方式
會使用「熟語」的人基本不會犯錯 /2
轉換視角,說人人都能聽得懂的話 /5
一開口就展現全貌 /8
篩選信息時,學會斷舍離 /12
既做演員又做觀眾 /14
羅列出優缺點,讓自己更加理性 /17
笛卡爾的「三思而行」/22
將「從顧客的角度來看」作為口頭禪 /24
搶先思考,一開始就說出對方最在意的 /27
像《泰坦尼克號》一樣使用倒序法 /30
從目標開始的「逆向思維」/34
「歸納」和「演繹」,都不宜太難懂 /36
第2章 口語交流中,讓別人對自己刮目相看的高級詞匯
這些高級詞匯,能改變我們的思維方式 /40
提高對「截止日期」的意識 /44
能簡潔傳達「概念」的商品都會好賣 /47
借鑒英文中「熟語」的用法,讓交流變得輕松 /50
改變切入點,讓對方記住你 /52
借用數學讓語言「可視化」/55
「頭腦聰明」,就是能夠創造出新鮮感 /61
看上去像是聰明人說的話 /64
第3章 最佳溝通整理術:繪圖
對問題的整理是一切發展的基礎 /70
掌握繪圖技巧,能更容易把握說話內容 /73
邊傾聽邊會繪圖,可以快速准確找出問題所在 /75
繪圖訣竅:逐一解決 /80
把談話內容圖表化,能加深會談雙方的印象 /83
根據談話內容來選擇圖表類型 /85
萬能的「因果循環圖」/87
隨時隨地鍛煉自己的繪圖及說明能力 /89
第4章 演講的『3點』黃金法則
「A B and C」 ——「3 點」說話黃金模式 /94
加入個人故事作為調味品,其實很考驗說話人的智慧 /97
運用 「關鍵詞」來組合對話,可以避免被人討厭 /100
第5章 像寫一樣去說
「像寫一樣去說」是高智商大腦的外在體現 /104
掌握三個技巧,說得漂亮 /107
15 秒訓練法,讓說話更像寫文章 /110
英文翻譯訓練,提高思維邏輯水平 /112
在口若懸河時如何保持條理性 /116
將 「說話」和 「書寫」緊密聯系在一起的聰明人 /119
口述筆記的訓練讓我受益匪淺 /122
與其練習如何寫作,不如練習如何說話 /124
越是難以理解的內容,越要細細品味 /126
第6章 最常遇的5個場合下的說話方式
寫邀請函:最大程度表現誠意 /130
說明路線:多站在對方的立場考慮 /134
指導團隊活動:首先指出目的、要求 /138
道歉:說明原因並展示補救措施 /142
否定:以謙虛的姿態,加強溝通 /145
后記
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