社會研究方法(第2版)

在作者三十余年的教學與研究經驗基礎上撰寫，全書12章，章節安排遵循「教學過程和研究過程相一致」的原則，分別介紹了研究方法論、選題與研究設計、抽樣方法、測量與量表、資料分析、論文寫作等內容。本書緊密聯系國內社會研究或方法教學中存在的問題，對 「真問題」和「問題意識」、如何提出問題等作了比較詳細的介紹；結合實例分析了理論(研究范式)對經驗研究的解釋力，；針對國內濫用問卷傾向，對問卷設計的邏輯過程進行了仔細地梳理，厘清了問卷設計的基本思路；對於統計表制作、文獻引用和注釋等方面易犯的錯誤作了重要提示。

仇立平，教授、博士生導師。主要研究領域：社會結構與社會分層、社會研究方法等。曾從事家庭社會學、老年社會學研究。曾在《中國社會科學》《社會學研究》《社會》等重要刊物發表論文，其中部分被《中國社會科學文摘》《新華文摘》《人大復印資料》全文轉載。1980年代中期開始講授社會研究方法，並參與教育部高教司組織的社會調查研究方法課程教學大綱的討論和編寫，是中國內地社會學專業恢復后較早從事社會研究方法教學和研究的學者之一。